目前，湖北省高校一项调查显示：工作环境与预期不符、同事间竞争压力大、工作与兴趣相左等因素，成为不少初上岗位的毕业生对职场不适应的主因。湖北工业大学的应届毕业生小徐委屈地说：“走上工作岗位才发现，根本没有人再像老师那样手把手地教你，只能靠自己参悟，挨批更是家常便饭。”

　　据了解，该项调查由武汉东湖学院大学生发起，调查对象为包括该校在内的多所高校数十名初入职场的应届毕业生。其中多数毕业生都表示，对现有岗位“感到失望”。“我上班第一天就颇受打击，这个职位和我之前的想象完全不同”，目前刚到汉口一家媒体上班的武汉东湖学院毕业生小陈坦言：“我的岗位本是文员，每天上班实际上是打杂，完全用不到我学的专业知识，让我很抓狂。”

　　针对这一现象，山东万通汽修学校专家表示，毕业生初入职场“不适应”的原因，通常是因为大学生对工作环境期望较高，而毕业前却极少有机会体验真实的社会工作环境，从而产生心理落差；其次，大学生的心理承受能力和社会融合度不够。

　　目前，大学教育理论性太强、专业与市场需求不对口等问题突出，这与职业院校实践经验丰富、专业针对性强形成了鲜明的对比。山东万通汽修学校“理实一体化”的教学模式完全颠覆了传统的填鸭式教育，课堂上最活跃的是学生，老师引导学生思考，给了学生充分的思维空间，活跃、有创造力，成了万通学子的鲜明特点。很好的培养了学生独立思考、独立解决问题的能力。

　　据悉，山东万通汽修学校与奇瑞汽车、天津一汽、比亚迪、北京现代、广州本田等40000余家用人单位达成长期合作协议，并由企业管理和业务人员定期到学校做讲座，使学生在不知不觉中对企业的文化产生认同感，学生在学校期间则通过“实战演练式”的顶岗实习，毕业即就业，上岗即上手，实现了专业与岗位的零对接，学习即是工作，自然融入企业。