本报讯 近日，一则“托儿所老师针刺幼童”的新闻(见本报11月11日A5版)引起市民议论纷纷。一些教育界人士认为这起事件并非偶然，一位教育界人士呼吁：不要让我们的孩子输在人生的“起跑线”上。

　　“我们托儿所教师是被忽视的一群。”一位托儿所教师抱怨，“工作条件差，责任大，却连教师编制都没有。”据了解，广州市现有托儿所教养人员近五千人，托儿所800多间，其中私立托儿所占大部分。许多“家庭式”、“套间式”的托儿所是在居民楼里稍加改建而成，没有活动场地，没有防护设施，有的厨房跟活动室连在一起。

　　托儿所教养人员目前主要有两个来源：大部分是高中毕业生，经过岗位培训后上岗；部分条件比较好的托儿所通过“关系留在幼儿园，人到托儿所来工作”的办法，引进一些幼儿园教师。

　　“这两种人员结构都有缺陷。”广州市教委幼教处一位负责人介绍，“前者学习期限短，通常只能对孩子实行一种简单的‘看管式’管理；后者将幼儿园的教学经验带到托儿所，使托儿所教养‘幼儿园化’，也不科学。”

　　这位负责人最为感叹的是：至今还没有一所师范学校设置1-3岁的低龄儿童教育专业，专业人才从何而来？（文/记者 刘虹）