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名师曹其军解析2008年MBA联考英语大纲
主持人：各位网友，下午好!今天2008年MBA联考考试大纲已经正式公布了。今天主要是针对MBA英语大纲变化和考前辅导跟网友做一下交流，现在请曹其军老师就今年英语考试大纲的变化特点跟大家做一下介绍。
主持人：各位网友大家好！今天很荣幸地请到了著名的MBA英语辅导专家曹其军老师来到新浪直播室，来聊聊2008年MBA英语考试的问题。
曹其军：今年的变化不是很大，各道题的分值没有变化，只是有些微调。第一个方面是词汇方面有所微调，词汇量稍微地增大了一点，由5500增加到5800，词组没有增加，还是1200个，尤其提到其中有10%的商务词汇，这方面大家要注意一下。
第二个小的变化，完型填空文章的长度有所增加，去年是300字以内，现在到350字。完型填空文章长度的增加对考生意味着什么呢？按照现在的20个空，350字的话，差不多平均17.5个字一个空，实际上17.5个字一个空的长度说明这个完型填空本身的难度并不是很高。我们和普研比较一下，它的完型填空是7-8个字一个空，我们学英文的人都知道，做完型填空题，空与空的密度越大，难度越高。大家想想，如果是5个字就一个空，那就没法填了。我们预算350字、20个空，差不多17.5个字一个空，难度并不大，完型填空加长，并不表示增加了难度。
第三个小变化就是英译汉部分，过去是150字，5句话。平均每句话在30个字左右，现在是130子，平均长度到26字，这比普研的英译汉的难度要容易一些的，这点变化要稍微注意一下。这个变化对我们的考生意味着英译汉比去年容易了。
主要就是这么三个变化，其他地方没有大的变化。比如说试卷结构没变、难度也没变，所以从这个意义上看，今年我们的MBA英文考试大纲属于微调，不是属于调整，没有到大的调整。所以对今年的考生来说，复习MBA英文不用紧张，按步就班地复习没有问题。
主持人：请曹老师预测一下2008年英语考试的难度？
曹其军：这个问题如果我们把它放大一点来看，实际上MBA考试的难度是在下降，不仅仅是词汇，而且其他地方，像完型填空、阅读的难度是下降的，总体是下降的，而不是增加。这更符合在职考生的特点，这对考生是很有利的事情。
主持人：按您的看法，如何理解考研和MBA联考的区别？
曹其军： MBA的考试和普研，这在题型和难度值两个方面是完全无法比的。说MBA考试接近普研，没有任何依据，这都是因为对两种考试缺乏了解，所产生的一种误解或误导。
主持人：我们很多同学都在关心词汇和阅读的问题，有的同学在问，做了阅读做了一个月了，但准确率不高，请问曹老师，复习的时候用什么办法能够使做阅读的时候提高效果？
曹其军：首先这是一个方法的问题，为什么我们的考生做阅读做了一个月，见效不好，或者说很差，要想一想我们的MBA考生实际情况是什么样的呢？第一，我们的MBA考生离开学校至少三年了，这样的话，距离离开英文考试差不多有五年，大一、大二是有英文的，会有四六级考试，到大三、大四就没有了，工作三年，也就是说我们离开英文考试至少五年了。在这五年期间，绝大多数人是没有机会去接触英文的，更加没有机会去进行英文的考试。在这种情况下，你现在做一个月的阅读怎么会有感觉呢？不可能有感觉，有感觉是很奇怪的事情，没感觉才正常。这说明我们的考生心态有点着急，这是考生的一个实际情况。
第二，当我们有五年时间不接触英文的时候，那么我们对英文的感觉是很差的。在这种情况下，你首先要做的事情不是去做题，而是去找回英文的感觉。你连感觉都找不到，做题的结果显然会不好。这是可以理解的。所以我们的考生就着急，以为一复习英文就拿着题来做，你拿着题来做会遇到一个很简单的问题，大部分单词都很陌生，做的结果会好吗？所以针对我刚才说的这两点，考生在对待考试的方法是不对的，不要急于去做题。做题之前先做一些基本功，把基本功打好，所谓基本功说白了就是单词，英文没有诀窍，先认字再说，不认字什么都没有。认字才能开始做题，不认字不要做题。这是很简单的道理。
主持人：据说做一段时间阅读就能够培养语感，达到量变到质变的转化，请问曹老师是这样吗？
曹其军：理论上是这样，但是由量变到质变的情况，发生的过程有多长没有人知道，没有人能够说清楚，我也不知道考生的具体情况会怎样，哪一天发生质变我不知道，也许两年、也许五年。所以这个考生说的这个问题，实际上是学英文的问题，不是考英文的问题。学习和考试是不完全一致的。学英文，不断地阅读能够培养语感，感觉会慢慢好起来，最后能够掌握下来。这是绝大多数人所经历的一个过程，不过这个过程非常漫长，绝对不能用时间来量化。但是现在我们的考生要在2008年1月份面对考试，现在距离考试大概有六个月的时间，六个月的时间我们就不要谈量变到质变的过程，六个月的时间我们要谈怎么把考试成绩往上提高的问题，我们应该考虑的是第二个问题，就是怎么样提高成绩的问题，而不是考虑第一个问题。
网友：曹老师，你好！我是属于大龄考生了，放下英语十多年了，2007年考试得了30多分，现在准备再考，但面对大纲非常盲目，请曹老师提些建议，非常感谢。
曹其军：首先说2007年得了30分，这30分是怎么得的，从2007年的试卷来看，考30分，我估计基本上是处于连蒙带猜的，因为客观题60分，主观题40分，那总分才考了30分，那不是连蒙带猜嘛。就是完全没有走到正常的考试上。所以说你要准备2008年的考试，你丢了十多年，首先要意识到你丢了什么，你不能笼统地说英文丢了十多年，应该是对准考试试卷来说，你丢了十多年，哪些地方丢得多，哪些地方丢得少。丢了十多年，很显然词汇差不多就丢完了，那么考试的基础也就丢了。所以现在要准备2008年的英文考试，大有希望。从哪里开始呢？从词汇开始，这时候要看你的毅力怎么样，意志力怎么样，如果你能够把词汇拿下，一直到10月份之前，都没有问题。10月份之后再来准备考试，没关系，来得及。但条件是10月份之前，离现在还有三个月的时间，你要想办法把单词变成自己的，这就要看一个人的意志力强不强。所以，我能够给你的建议就是这样。
网友：我已经通过国家六级考试，我现在不想上英语辅导班，您看我能顺利通过MBA英语吗？
曹其军：两个问题，第一，你是哪一年通过的六级考试，我需要知道，如果你是最近两年的，没有问题。如果是两年以前的，我们算一算，就开始打折扣，如果是五年以前的就作废，因为五年以前的六级考试的成绩对于现在来说没有任何意义，不是说五年以前的六级考试水平并不是代表五年以后的英语水平。
第二，因为MBA顺利过关，你的顺利指多少分？我要问清楚，是60分还是80分，这都叫顺利。因为60分也能考得上，80分也能考得上，都能够过关。如果你想考高分，就往80分走。如果想通过，那就往60分走。所以考完六级的同学和MBA的同学，如果我说的这两个问题都考虑好了之后，上不上辅导班意义不大，如果是五年以前过的六级，现在对你来说什么都没有，等于要重新来。这个时候不用考虑上不上辅导班的问题，那就上吧。所以这个问题要界定一下。
主持人：谢谢曹老师的精彩解答。有些英语老师说MBA联考英语相当于英语的四级半的水平，您是否也这么看，如果英语比较差的话，现在突击能来得及吗？
曹其军：两个问题，一个是比较一下MBA的英文难度，有什么好比呢？主要是和四级考试相比，但不能比，为什么不能比呢？我说重要的差别，这是很多人忽略的，四级考试难度不大，MBA英语考试也不大，四级考试考的是速度，看谁来得快，MBA的考试对速度没有要求，慢慢做，考生都能够做完题，而且有充裕的时间把题做完还能够回头检查。一个考速度，一个不考速度，这相当于什么呢？同样是100米，一个是跑，一个是走，你说两者怎么比？所以很多人把MBA的考试拿过来和四级英语考试比，没有考试的特点，如果我们把特点考虑进去，纯粹从难度上比，我们可以说MBA的考试难度还赶不上四级，还不到四级的难度。所以考生一定要把这些情况搞清楚，不能盲目地说这就是四级，那就是六级。这是第一个问题。
第二个问题，英语基础比较差的，现在复习突击能否来得及，当然来得及，因为现在时间还早，现在才7月份，考试时间是2008年1月份，你还有半年的时间，怎么会来不及，绰绰有余，而且现在的复习还不叫突击。什么叫突击？提前三个月叫做突击，你都提前半年了，怎么叫突击呢？要慢慢来。所以完全来得及，尽管放心。事实上，绝大多数考MBA的考生用的时间还没有现在这么长。一般都是三五个月，现在还有六个月完全来得及。
网友：我的英语很好，因为工作每天都在用英文，如果把老师讲的都掌握了，能否考上80分？
曹其军：每天都在用英文的人，在考试的时候有几个题比较有把握，写作比较有把握、阅读理解的把握性也比较大、词汇也还可以，也就是说这三道题加起来就是70分的题，这70分的题相对来说比一般同学把握大。还有三个题需要考生的技术，所以也需要复习，但相对来讲，能够经常用英文的人，可以把英文考得很好，但不是必然考得很好。英文好和会做题还是有一些区别的，所以我建议英文还不错的同学，现在就可以多花点时间复习综合课，那么到了十月份以后，然后再转到英文上面，就做一些针对题的训练，提高做题的水平，这样才有可能考过80分。因为班里每年都有考过80分以上的人，他们英语都很好，但他们还是想上课，他们还是想知道老师讲的得分的技术。所以，我建议对于这些考生可以考虑十月份以后的问题。
网友：我的英语基础不好，现在已经报了辅导班，但听课有些吃力，有人建议我再报一个新概念的班，您认为有必要吗？
曹其军：我觉得意义不是很大。首先新概念不一定能够帮你把基础补起来，我觉得你现在听课比较吃力的话，其中一个主要的原因就是词汇的问题，但这个词汇的问题是不是说能够听新概念的班就能够解决？不一定。我觉得与其再去听一个班，倒不如把现在这个辅导班的内容尽量想办法消化，这样效果会更好。你再去报一个辅导班听新概念，还是需要重新来，需要很多单词慢慢重新弄，同样要把这些内容吃掉，何必还要再去做另外一个事情呢。所以你把现在的辅导班的内容消化掉就不错了，不要增加额外的负担。
网友：从现在我开始备考，英语如何做准备？
曹其军：刚才有很多网友的问题，我感觉我们的考生对英文的复习缺乏一个综合的计划，我给大家提供这样一个计划，我希望大家是不是能够自己再根据自身的情况把这个计划更加细化一部分，按照计划复习可能会好一点。从现在起，6月份开始复习，到2008年1月份，我们分这样几个阶段：7-8月份，作为第一个阶段，然后是9-11月作为第二个阶段，12-1月份作为第三个阶段。第一个阶段主要复习两个部分，首先是单词，第二是看一看语法，语法辅导教材上都有，可以看看，不要看得太深，把陌生的东西捡回来就可以了。我要强调一下单词，背单词有没有必要呢？有必要，至少你要把单词过一遍，能够过几遍是最好了。你在背单词的时候会感觉很痛苦，因为单词很难记住，一边记，一边忘，你在第一个阶段对单词有一个初步的印象就可以了，不是说7-8月把每一个单词都记住，忘了就算了，没有关系的。7-8月单词要作为一个重点，要过几遍。有条件的同学，我建议在7-8月之间把英文报纸、过去的教科书，像大学英语第一册、第二册、第三册都可以，如果有新概念英语也可以，你把这些旧的教科书或者是英文报纸，每天翻一翻，也不用给自己制定一个特别重的任务，你每天做一点工作就行了。你每天做一个小时就可以了。这样一边看单词，一边看教科书和报纸，通过这几个月，尽量把英文语感和感觉找一找。这段时间就不要去做题了，不要拿着词汇题、阅读题做，这样会使自己没有信心，同时把语法的知识看一看，不一定要看语法书。
到第二个阶段，9-11月，也有三个月的时间。这三个月的时间就要做题了，就要对准考题来做题，做什么题呢？大家主要做阅读题和词汇题，这两种题要分阶段做，尤其是阅读，给自己制定一个量。做阅读题要做到50-100篇，也不需要弄得太复杂，9-11月弄成一个做题的阶段，不用看教科书和报纸，专门做题。
到第三个阶段，12-1月，这时候写作要加强，完型填空需要加强，同时最后两个月，大家要参加一些模拟考试，同时自己还要做一些模拟题的训练。
英文复习分为这样三个阶段，一定要弄清楚每个阶段自己要干什么，不要盲目地别人干什么、自己也干什么，这样没意思，要合理地安排自己的复习时间。
网友：曹老师，您好！我已经购买了您的《阅读100篇》，怎么使用最有效呢？
曹其军：《阅读100篇》的设计思路是这样的，前面50篇文章专门用来打基础的，所以前面50篇文章我们经过大的修改之后，把前面50篇文章没有配上一道考题，你就把前面50篇文章作为精读，第一要解决词汇的问题，第二要解决长难句的问题，第三要解决阅读的基本问题。这是前面50篇文章的设计目的。
那么，有了前面50篇文章的基础之后，后面的50篇文章专门做题，后面有250多道考题，专门用来阅读做题的。后面这50篇文章在第二阶段，也就是9月份之后用的。现在用就用前面50篇。所以看一本书要弄清楚这本书的设计用途，哪个阶段怎么用。
名师集中解析网友热点问题
主持人：谢谢老师的精彩点评。老师的到来在网友当中也引起了很大的反响，现在网上的问题比较多，我归归类跟两位老师做一个交流。
网友：请教谷老师，我从考上大学之后基本上没有再写过文章，请问作文真的能快速提高吗？怎样才能在短期内熟悉MBA作文的写作材料？
谷振诣：这个问题我们来看，从上大学后基本上没写过文章，说明你的手已经很生疏了，解决这个问题必须选择以往的真题动手写一两篇，有的辅导书都有一些样文，就是一类、二类、三类、四类、五类，这五类文的样文，写完以后要看属于哪类。第一，选择往年的真题。
第二，参照以往的辅导书作文的分类，看你自己写的是第几类，给自己做一个判断。这是第一个问题，作文在考前我去考也得写，不写不行。
第二个问题说作文真的能快速提高吗？论证有效性分析能快速提高，道理刚刚我讲过了，批判性思维准则就那么十几条，知道常见的逻辑漏洞20来个，论证可见的部分就两部分，理由和结论，理由和结论之间类比、演绎、归纳三种方式，评估的点一个是理由本身是否成立，再一个是理由对证据的支持程度，这是固定的，所以短期内一定提高。
另外，很容易达到25至30分，就是一类文。我在中青院和北大教课屡试不爽，提高的很快，没有问题。议论文来说大家就不陌生了，议论文没有一个说我参考考试的学生35分得了2分，不可能，再不高的水平也得10分左右，再优秀的考生想35分也困难，让我写也得25分到28分，说35分，这个就要看情况了，除非我把题蒙住了，提前准备好了，否则现组织25分、30分可以。
议论文论证有效性分析不一样，写太低不太可能，太高不可能，至于25到35分之间还是可以的，但是必须练，第一要练，文笔要好，句子要通顺，语言表达要清楚。除此之外还要做点儿准备工夫，就是议论文。
议论文要想快速提高，我觉得准备什么，我通常叫做盖房子砖头，其实就是积累论据，那这个论据要怎样快速提高？议论文不大可能快速提高，要日积月累积累论据，最终考试的时候实际第一破题、第二选择一个主题，第三把你的论据用上。就是说题目你可能猜不到，但是你准备大量的钻头，也就是论据在考试的时候一定能用得上，所以议论文不能快速的提高，有效性分析可以。
主持人：谷老师的观点就是说，对论证有效性分析肯定讲在短时期内可以提高，对议论文可能有一定的提高，但是不会像论证有效性分析那么明显。
网友：请教朱老师，我没有学过逻辑，但是我做了今年MBA的逻辑题，只有两道做错了，请问我是否有必要参加逻辑的辅导？
朱煜华：你做过一份考题并不能代表你的水平，因为逻辑得分数有一个偶然性，逻辑试题是选择题，一道题目5个选项，你闭上眼睛随便选一个是20%的概率，也许你的运气很好，所以你的分数很高，但是并不反映你的真实水平。就像你抛一个硬币，我抛了两次都可能正面向上，你不可能说我将来抛的都是正面想象，这是一个道理。做了大量的若干次分数稳定的水平这是你的水平，所以一次性做题目说分数比较高并不代表你的真实水平，并不是说你下次考试还可以得到这样的分数，完全有可能你下次考试分数就会很低。
这样的情况下我建议还是有必要参加一些逻辑的辅导，因为通过逻辑的辅导你能够掌握逻辑的基本知识和基本的方法，那么程序化题目有100%的把握解决，你能够通过辅导对半程序化的规律性初步的掌握，这类题目你有80%的把握解决，第三类非程序化题目保证不了，但前面两个类型通过逻辑辅导肯定能够得到明显的提高。如果听我的建议，我还是建议你参加一下逻辑辅导。
主持人：朱老师的意思我们理解，第一，可能是一次做一份试卷成功性比较高，但有一定的偶然性。第二，即使是你的逻辑能力非常强，参加逻辑辅导班可能对程序化的题目或者半程序化的题目会有非常好的解决方案或者策略，对他的分数还是有帮助的。
谷振诣：再补充一句，这个东西是不是抓时间的，不限时间慢慢做的话中学生都能做对。
网友：请教谷老师，现在市场上普通的老师对论证有效性分析的分析的讲解有很大的差别，有的老师说对于论证的缺陷出3至4条就可，有的人说对于有效性分析的论证缺陷指出越多越好，您怎么看这一种观点？
谷振诣：前面的观点对，3到4条足够，后面的观点我认为是错误的。为什么说是错误的呢？学生在写论证有效性分析的时候，评估要点往往把握不准，在不准的情况下说的越多你自己在评估的时候漏洞越多、减分越多，加入前面说的5点，前面3到4点都是对的，后面1点错了，这会给你减分的，大纲上明确规定3到4点。另外有字数限制，一般要求600字写700字可以。根据考试规定的时间，允许你写800字的话，800字除了好的开头、结尾，中间3到4点如果能把评估理由说的非常充分这800字数就显得非常珍惜了。我也不鼓励你写多字，800字再写多评卷老师罚你，700字左右说白了写3、4个点，把理由说清楚，这就非常优秀了。两方面的限制，不允许你写的点过多，第一，你不能挑的很准，错会扣分的。第二，不但要把点列出来，要给很好的评估理由，想把3、4点说清楚就可以了，在这两个理由下越多越好是错误的观点。
主持人：谢谢谷老师，谷老师对这个回答非常肯定，希望谷老师的回答能够给这位网友以信心。
谷振诣：国外的同类考试只给3点，国内的考试只所以给你6点、7点就是因为大量的考生平均分数在8分以下，都不会写，所以给你8点你写3点，这是考虑你三年以后就不会这样了，就给你3点，从出题的角度是这样说的，不是越多越好。
网友：请教朱老师，我是去年的考生，我听了不同逻辑老师的课，在逻辑上费了很多时间，但效果不是很理想，可能我逻辑思维能力比较差，像我这种情况今年应该如何准备逻辑？
朱煜华：这个问题提的比较难以回答，逻辑思维能力确实是有差别的，这是肯定的。刚刚我说了，但是经过适当的训练是可以得到一定程度的提高的，刚才我讲了三类题目，程序化题目和半程序化，这两类题目是要经过适当的训练肯定可以得到提高。现在我就怀疑是不是辅导老师在这个方面没有给你正确的指导，因为这两个方面只要接受正确的指导和正确的训练，这个提高是明显的，是没有任何问题的，这里有对辅导老师的选择问题。
作为第三类非程序化题目，确实取决于你先天的能力，取决于你的灵感、直觉和悟性，这个恐怕任何老师都很难在这个方面给你以提高。这也算是实话实说。
网友：请问朱老师如何分阶段进行逻辑复习？像我这样考过一次的考生如何再进行07年考试的准备？
朱煜华：我想首先，一定要扎实的学习逻辑的基本知识，但这些基本知识只是跟MBA考试相关的知识，并不要你去掌握整个逻辑的体系。其中，条件命题、条件命题的推理，这些是必须要掌握的，不仅要把这个掌握，而且要能够非常熟练的运用。这里确实是要下一定工夫的。
第二，多接触一些试题，多接触一些试题的类型。理念的真题是一定要做的，因为理念的真题有一定的代表性。但是我们做每道题目千万不要只满足于我知道哪个是正确答案，不能够停留在知其然，应该知所以其然。要能够通过对一道试题的理解达到对一类试题的理解，我们叫做触类旁通。这样你接触的题目多了、接触的类型多了，久而久之熟能生巧慢慢就可以体会到其中一些带有规律性的东西，这样我想逻辑成绩的提高应该是有希望的。
这里也不妨介绍一下今年机械工业出版社出版我的这本逻辑应试教程，这本应试教程今年是放了15套模拟试题，量是非常大的，而且对每道模拟试题我们给了解析，这些是其他书里内容没有的。这些解题都是从解题思路入手的，应该对考生通过做题来提高自己的应试能力是有帮助。
网友：请问谷老师，平时可以看一些什么样类型的书记、报纸或文摘来培养写作能力？
谷振诣：这个得看两篇作文，如果为了准备论证有效性分析，考10月份的有可能来不及，考明年1月份的就可以看目前北大出版社出版的我写的《评判性思维教程》，至少有30篇样文，50个标准题目，那个可以看，最迟9月份面市，这个书给你提供了一个非常简明的批判性准则和逻辑错误的菜单，然后把那个菜单如何用到对论证的评估上，那个是速成的，本来是批判性写作，逻辑单题可以叫批判性阅读，这个叫批判性写作。
就议论文来说，我觉得我们看书就是为了攒砖头，攒砖头首先得有一个思维的背景，实际上报章、杂志什么书都可以看。我在这里面顺便说一说，有的同学认为议论文确实从06年1月份在议论文里面说要结合企业管理自拟题目来写一个议论文，是管理，有的网友也问这个作文考管理能力。我纠正一下，管理能力这个词用的不是很恰当，考作文就是作文，不是和管理能力直接挂钩，和以前经济管理类的案例分析不一样，最近三年的6次考试，作文的题目已经基本上稳定了，和国外的是一样的，案例分析考的可能性我认为不大了。
为什么要结合企业管理呢？企业管理假如说管理能力的话，里边要考你的分析能力、判断能力和论证能力。分析能力、判断能力、论证能力不管是企业管理能力，是所有的工作都需要的一种能力，所以是无专业的。这样出题的意图是希望我们结合一些企业管理方面的案例来进行论证，或者说所议论的主题要和管理有相当大的相关性，意图在这里。管理的边界在哪儿？北大的厉以宁说了，我们一谈企业文化谈管理，说经济学的边在哪儿，没边了，有人的地方都有经济。所以大家不要有偏见说我不懂管理是不是就没法写了，不是，日常的企业管理这里要求的都是现代人生活的一些常识，我们都是经济社会了，要懂得效率、懂得竞争、懂得商业道德、懂得诚信。
我可以给同学们列几个主题，与管理相关的。比如管理与决策，就是管理与战略决策。还有一个管理与诚信、管理与竞争、管理与效率、管理与价值、管理与团队、管理与成功、管理与道德，等等，不同的角度我都可以选出来让你议论。比如去年的题目，东山和西山的和尚挖井，我觉得就与长远的战略和追求效率是相关的，围绕战略和效率来写，应用一些企业管理里边的例子，甚至是如何追求最大效率那些经济学的道理来构造。比如现在国家讲的道理，比如说绿色经济、经济可持续发展等等，就是从长远这个角度考虑。
围绕这个思维框架你去看所有的书都行。比如我到深圳出差的时候看到深圳商报有这么一个报道，说有一个企业做抄袭用的荧光笔，那个荧光笔可以把字写到白纸上，表面上看不着，一按灯泡一照白纸上的字都出来了，成本3元，市面卖15，中小学生都买。不到200字就可以把这个例子压缩成200字一块小砖头，将来讲到经商与道德，如果与这个主题相关就是很好的一个论据，赚钱是赚钱，但是违背了社会公德，以这样的方式赚钱可以吗？必须有这种好砖头，说鲇鱼效应、木头理论、分蛋糕的公平准则，这类短小精悍的东西很多。也就是说一手要抓理论性的东西，一手要积累一些典型的事实，这样要有百八十个这样的东西，到时候跟本题签列一个主题，比如去年的就是“谈一谈战略与效率”，搞这么一个标题，接下来就是五段，开头一段、结尾一段，中间三点，比如一点谈战略，两点谈效率，或者一点谈效率，两点效率都可以，如果效率方面砖头多就战略方面说两点。
我们去年讲的节约型社会与经济增长、环境治理与可持续发展，这都是战略考虑，如果不弄将来企业就被淘汰了，这样的很多，如果写的话就很多了。
所以我在这里谈了两个问题，一个是看什么书的问题，看什么书要结合你的思维背景选择典型的案例，没有这么一本专门的辞典这个案例在那儿摆着。如果集中的看就看北大的张维迎在北大搞了一个董事长的论坛，出的论坛实录，第一本叫《管理与竞争》、第二本叫《管理与体制》，可能会出第三本、第四本，里面内容很多，尤其是讨论部分也都放在书里面。比如厉以宁和其他人讨论的，这个比较通俗。还有厉以宁讲的，有一个讲座的集子，名字我记不清楚了，也是北大出版社出的。那本通俗讲座的合订本，里面有很多厉以宁经济学的小故事，里面都有。从这两部书里面可以看到几乎全社会所有有人味的东西都是经济学、都是企业管理，所以看书就是这个问题。
再一个，大家不必担心考什么企业管理，结合点儿经济管理的例子，这都是常识的内容，谁都知道，现代社会谁不知道价格、竞争、诚信等等，不假设你学过管理的理论或者经济经济学的知识。
主持人：谷老师的解释就是，MBA的作文不是考管理能力，但是我们应该做一些管理方面的储备。由于时间关系访谈即将结束，下面请两位老师总结一下。
谷振诣：由于时间的关系，今天就给大家谈这么多，我相信30分的有效性分析，还有35分的议论文，在这里拿50分是没问题的，25分的论证有效性分析，二十五六分、二十七八分的议论文，议论文的准备靠的是日积月累，就是零碎性的工夫，有效性分析可以集中一段时间就可以完成，用一两月的时间可以集中完成，议论文需要准备好多非常好的小砖头，将来便于应用，这是最好的准备议论文考试的方式。希望同学们能够作文考高分，达到50分以上的目的。
朱煜华：选择一个好的辅导老师，扎实的掌握与MBA考试相关的逻辑基本知识，多接触一些题型，这样循序渐进，会在逻辑考试中取得较好成绩的。
主持人：谢谢两位老师，谢谢各位网友，访谈到此结束！
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