动作一定要快 研一新生抢导师大战招数迭出

　　登门拜访表示决心 摸清情况投其所好 先去听课留下印象

　　研一新生抢导师大战招数迭出

　　实习生 张琦 本报记者 周凯

　　抢导师就像占位子 动作一定要快

　　今年刚考上西安交通大学电信专业硕士研究生的李明(化名)，教师节前特意买了些水果，登门造访一位心仪已久的导师，和老师聊了很长时间，同时也明确表达了自己想留在该导师门下的决心。

　　而复旦大学的研一新生杨柳(化名)这几天则很开心，因为她“挑选”的导师已经通知她决定“带”她了。其实就在一周前，杨柳还很紧张，“大家都悄悄忙起来了，我也不知道该怎么办”，她听说自己想跟的导师“很抢手”，因为这个导师“课题多，路子广”。后来，在一位师兄的指点下，杨柳主动找到这位导师，强烈表达了自己的意愿，功夫不负有心人，她终于被导师接纳了。

　　由于目前大多数高校在给硕士研究生安排导师时都采用“双选制”，因此，如何能让自己选中的导师看上自己，就成为不少刚入学的硕士研究生最头疼的问题。“抢导师就像占位子，争取抢手的导师，动作一定要快。”一位研究生这样说。

　　从上海某名牌高校硕士研究生毕业的肖涛(化名)就很后悔，当时选导师时没主动出击，“填完导师意向表就没再管了，结果填的两个导师都没选上，最后被调剂到一个刚刚开始带研究生的老师那里，三年里就见了几面，什么课题也没做，找工作时导师也没帮忙。”而他后来才知道，别的同学早在开学前就到导师家里“报过到”了。

　　上海师范大学对外汉语学院的2007级硕士研究生苏晓方告诉记者，自己的导师现在也没有定，她担心如果不主动联系导师可能会有不妥。她到现在还没想过去给导师送礼，又担心如果学校真有送礼这个风气，自己不加入的话，就会显得不入流。

　　上海某高校的研一学生包峰(化名)则是从“师兄”身上入手。他一开始并没有直接找导师，而是通过老乡认识了自己想选择的导师的学生，还请这位“未来师兄”吃了顿饭，在饭桌上就把导师的基本资料、喜好、忌讳搞得一清二楚，然后再去找导师，又让“未来师兄”在导师面前“敲敲边鼓”，最后终于如愿以偿。

　　上海某高校新闻系的研二学生林强(化名)去年在选导师时采取了“迂回策略”，由于导师分配名单要在开学一个月后才决定，林强就去听自己想选的导师的课。虽然那门课是上给本科生的，但是林强还是一节课都没落下，而且积极回答问题，下课后会主动留下来向导师提问，一来二往，导师就对这个爱听课的研究生印象深刻了，最后收到自己门下也就顺理成章了。

　　大部分学生喜欢科研项目多的导师

　　“那种项目多的，对学生大方的导师最受学生的欢迎。”同济大学电气工程专业的研三学生李鑫说。他表示，就工科而言，大部分学生喜欢科研项目多的导师，在读研期间，可以参与到导师的项目中，好好培养自己的科研能力，这对将来的就业大有帮助。“有名气的导师会接很多科研项目，比如国家863计划的项目，虽然这些项目一般由导师自己做，学生只是起辅助作用，但是在参与过程中，收获也很大。”

　　两年前，李鑫选择导师时，就是通过向院系的同学和老师了解了一些导师的为人、科研方向和项目，然后确定了自己的方向，进一步确定了心仪的导师。李鑫说，在学校还没分配好导师之前，最好积极主动地与心仪的导师取得联系，必要的时候登门拜访一下，“基本上导师会给你一个答复”。当时，他就是在开学后和未来的导师主动通了电话。

　　李鑫同时提到，选择导师这个问题还是见仁见智的，毕竟每个人未来的发展目标不同，选择导师的方向也有所侧重。

　　今年从

吉林大学环境科学系保送到

北京大学攻读研究生的万婷婷也认为，入学后选导师，关键要看学生以后想做什么。如果想“混文凭”的话，那么选的可能就是管理比较宽松的导师，这样的学生往往可以一边在外面兼职，一边在学校学习；如果想认真做学术研究，就会想找潜心学术、有研究课题的导师；而以后想进条件不错的单位的学生，就会希望依靠导师的人脉给自己找个好工作；还有一些想继续读博士的硕士生，更多会选择博导作为自己的导师。

　　跟着名气大的导师未必就能学到真本事

　　上海某师范大学的硕士研究生楚玲(化名)回想起自己的经历，显得十分无奈。在刚上大一时，楚玲就为自己将来的人生做了规划，她计划在大四的时候考上中文专业的研究生，跟着一个潜心学术研究的导师，好好做学问。

　　在上大二时，楚玲发现，同学们谈论的话题都是有名气的老师，而向考研的学姐了解到，自己心仪已久的一位副教授并不是考研族中最抢手的导师，“这老师去年刚带研究生，没什么门路，也没承担什么国家科研项目，去年考到他那里的学生都是调剂过去的。”一位学姐向楚玲解释。

　　楚玲的心里开始有些动摇，大三那年，她听说一位当年毕业的博士四处奔走找工作，才留在了一所高中当历史老师的经历后，越发觉得钻研学术不过是暂时逃避找工作的压力，“考研也是为了将来的工作啊”，楚玲坦言道。于是，她开始到处取经，开始明白，一些路子广、科研项目多的导师在学生毕业的时候往往可以给学生莫大的帮助。

　　考虑到毕业以后的发展前景，为了今后找工作方便，楚玲选择了一个系主任作为自己的导师。但是研一一年下来，她觉得十分失望，因为一年里总共就见了导师两次，第一次是见导师，第二次是上了一节导师的专业课。即使去办公室，也找不到导师的踪影，据说是去外出讲学、参加学术交流去了。

　　楚玲坦言，当初了解到这个导师的研究成果丰硕，又是学院里的一个小领导，才买了好几条“中华烟”送给老师，最后进了该教授的门下。“但现在看来，选择研究成果多的导师，却见不到导师的面，而且学生也进入不了课题里，真是浪费读研的时间啊。而且一年就见了两次导师，还能指望导师可以为自己将来的工作帮忙吗？”楚玲表示，在选导师的问题上，学生应该慎重考虑，不要一味追求“抢手”的导师，因为名气大的老师，往往带的学生多，参加活动多，直接指导单个学生的时间也少。

　　苏晓方则表示，在选择导师上，她喜欢有师德、有人格魅力和学术研究能力，并且愿意把自己的经验传授给学生的导师，“最好是能把做人和学术相结合教给学生的导师”。同时，苏晓方表示，导师是否有名气，倒不是最重要的，关键是在研究生学习期间能够真正地学到些东西，培养自己的研究能力。

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