清华大学MBA是1991年开始创办，是国内最早办MBA的院校，经过这么多年的发展，大家可以看到项目形成九个方面的独特优势，而且每个方面都有相应的内涵，有精心设计的课程体系，有严谨治学的师资队伍，资源丰富的案例教学，独具实力的国际化资源，亚洲最大的海外交换平台，浓郁活泼的实践学习，全方位MBA学生支持系统，包括学生班级管理制度、同学会制度、俱乐部、学生大使、校友发展大使、文化传承大师等等，帮助学生开展各种各样的课外活动以及学生活动。还有相应经费的支持，学校工作人员的配合等等。清华MBA项目有高水平的职业发展服务，同时我们有个优秀的学生和校友群体，清华MBA目前已经培养出了5600多人的校友群体，而且清华校友群体分布的非常广泛，政府、商业环境、企业环境，各个行业各个领域都可以接触到清华校友。这些关系对同学们而言是长久一生的无形资产。

　　后面我和同学们分享这些独特的优势具体意味着什么。首先看课程， MBA课程是有着精心设计，它真正服务于这个学校办学的培养目标，就是你想培养什么样的人，想把这些人招收进来后送到哪里去，提升到什么样的程度，怎么样通过一个教育去重新塑造这些学生，而不单纯的你要什么技能就给你什么技能，快餐式或者培训式的上一些课程就完成了，像一些学院我们注意到，把课程排的非常紧，三四天上完一门课，这完全达不到教育目的，就像吃快餐。实际教育的过程需要不断的学习、不断的反思，是不断的认知过程，同时我们的培养目标里强调什么东西我们就要在课程体系中表达这样的内容，清华培养目标强调学生全面掌握管理的知识体系，强调对他们的品格、社会责任的配音，强调学生的全球化视野，强调学生领导力的培养，强调学生创新力的培养。第一个学期学生们会学习领导团队、职业发展规划、管理沟通这些课程，先让大家在脑子里对自我有个好的梳理，了解自己内在的需求，我到底是什么样的人，我希望在这个社会上如何定位，我希望将来做些什么样的事情，我的优势在哪里，我还有什么不足。对这些问题有了思考之后，你再去有针对性的学习管理方法、分析问题的方法，而不是盲目的学完后回头来看很困惑，为什么学这个东西不知道。之所以这样设计课程也是因为我们和大量学生对话、交流，很多学生告诉我们，最好上课前给我们一个整体课程思路的框架，设计课程思路在哪里我们要了解。所以开始会让学生学习比较全局性的课程，为什么让你们学习领导和团队，虽然你现在不是很重要的职位，但是你上MBA就是为了提高自己，要求领导团队实现企业目标这样的工作，这就要让大家了解，担当一个领导，无论大小的岗位、高低的岗位，意味着什么，你要注意哪些方面去很好的塑造你的领导风格，以及很好的带领一支团队。当面对危机冲突时，你的领导力怎么做，当团队需要整合时你的团队怎么做，当团队需要建立文化，你要怎么做，都会根据这样的课程对大家进行基础性传授。而不是将来你真正成为领导者、管理者，还对这些东西没有数，或者到后期去摸索，那么读MBA价值就受到影响。你怎么去把一个矛盾、冲突化解，尤其是你怎么在很正常的工作沟通中顺利的传达信息，而有的时候我们很多人在沟通上不注意时，就把本来很正常的信息传递搞糟了，就西文很小的原因，比如称谓不当，比如把别人的名字写错，比如写的幻灯片大段大段文字，根本不注意传递方式和技巧，本来可以将信息传递很顺利的事情做的不好，而影响到你的工作业绩以及提升。管理沟通目前在我们企业界和所有雇主沟通交流中，都被他们认为在沟通能力上需要培养，所以管理沟通能力成为必修课。另外还爱学管理经济学、会计学等，一个在企业中工作的人要响应经济学的思维方式，数学的思路方式以及思路上，这些方法清楚了才能去很好的做其他事。

　　接下来大家要学习职能管理的基本课程，MBA教育不管你是做什么，最重要是获得系统性的基础知识教育。你然后深入学习，就到了专长、资源整合上去学习，学校会开出六七个方向的课组，有会计方向、财务管理方向、金融投资方向、市场营销方向、人力资源管理方向、电子商务与供应链管理方向、创建于创新方向，这些根据自己的兴趣，结合自生职业发展生涯的愿望，去有深度的学习，去加深你的指示体系。最后要通过毕业报告，包括做一些实践项目去整合知识体系，这个课程体系我们每年都在不断的看，还有什么要不断完善，与时俱进的去调整，这不是一成不变的东西，所以每届学生都发现，后来进来的学生课程比前面进来的学生课程更加贴近对当代管理能力技能和素质的要求。

　　我们有全职教师141人，多数拥有海外学习研究经历，20多位海外特聘教授，来自于哈佛、耶鲁、麻省理工、哥伦比亚、加州伯克利这些老师来讲述我们的课程，这比较平衡我们的师资结构。

　　整体来讲，MBA配置的师资、水平一流，而且它们不光享受中国管理的内容，尤其还会享受国际企业管理的很多内容。我们现在能够开出的英文课程40多门，其中还有很多开给英文班学生和中文班学生。

　　MBA课堂是互动教学，不是一个老师从上课第一分开讲完45分钟就结束，MBA课不是这样上的，是不断的提出问题，不断的引发思考。

　　全球商学院都在创建一个多文化的学生群体，无形中学生的相互影响是潜移默化的，对学生的进步非常有帮助。

　　在国际化方面，我们不仅拥有一学期的海外交换，还开拓一些短期的海外交流项目，包括于美国MT、斯坦福大学的交流，到智利的交流，韩国的交流，还有香港的交流等。海外交换合作院校遍布全球，也都是我们精心挑选的，在各个地区办学水平比较高，处于领先水平的商学院，跟他们建立交换合作关系。

　　目前与清华经管学院达成交换协议的国际一流院校达到73所，并且还在不断增加，相互交换实际是国际商学院、学生之间的一个惯例，双方学生都互免学费，对于中国学生是蛮赚的，因为你只要分担自己的生活费和来回路费，学费不用交，而国外一个学期，像一些世界名校，一年学费四万多美金，欧洲也是三万多欧元，一学期也是两万多美元，学生负担减轻。

　　清华跟各个学校的交换进行的非常顺利，我们很多学生都愿意出去，世界各地学生都愿意来，所以我们学校里，每年在读MBA的外国学生100多名，一方面是自己的学生，一方面是交换过来的学生，特别是第三个交换学期，课堂上中国学生面孔很少，除了不想去交换的中国学生在上课，有各个国家的交换生，大家都在托起交换平台，学生就可以在世界各地流动。

　　当然交换也不是没有要求的，对语言有一定的要求，而且各个学校按照自己学校他招生的语言要求来要求交换学生。像学校很多学校都要求托福100分的成绩，像欧洲一些学校，包括亚太地区一些学校，托福会要求在90分，最低要求在85分。只有像香港一些给交换生开设中文课程的学校，还有部分台湾的学校，对语言没有太多要求，但是你不是希望去跨文化的地方吗，所以赶紧练习英语。

　　交换是以学生自己背着书报，提出箱子出国学习，有点自由行的味道。而我们提供的短期国际交流有点像团游，组一个十来人的团，这是因为清华整合了一些资源，在大企业的资助下来支持学生的短期留学。比如我们学生去斯坦福，在硅谷留学一星期，斯坦福学生到北京来留学一星期。白天是企业参观，去联想、同仁堂以及其他中国企业。我们学生去硅谷看Google，一些VC及新兴创业企业。

　　智利，南美洲也是学生们感兴趣的地方，现在全球经济更加一体化，在一体化的浪潮中，谁掌握有资源，谁实际就拥有更大的财富和主动权，像中国也在积极开拓非洲市场、非洲资源，我们中资企业大量在非洲开设分支和发展各种产业，同样在南美洲也是这样。他们也非常渴望了解中国这样大的潜在市场，他们也希望参与到中国经济快速发展的建设中。在智利，清华大学和智利银行建立了合作关系，由智利银行出资，把天主教大学和清华大学商学院学生进行互访，比较类似斯坦福的项目。在智利，学生要带着问题去考察智利的政治、经济环境，货币政策，法律，税收，当地资源并与中国进行比较。智利是盛产海产品的国家，对于中国学生来讲是完全陌生的地方，我们送学生去交流，让他们大开眼界。

　　前面我讲的几个项目重点是以国际交流、国际视野为重点，那么清华与MIT合作的China-Lab中国实习项目，则以实践能力为重点，重点是在中国寻找创新的企业，为这些按企业，由清华和MIT的MBA学生一块合作，给某一个中国创新企业做一个项目，由企业提出项目的需求，学生做实践，最后给企业提供一个项目报告。这个过程也有MIT和清华的教授参与，企业提出的需求可以是人力资源管理也可以是融资等问题，学生小组做解决方案与策略。最后这个团队会到企业，向企业陈述报告，这个报告拿回学校就能获得相应的学分。这整个经费支持是由MIT提供的。

　　目前全球格局形式日新月异，九十年代初的案例已经没有太多可以借鉴的价值，尽管有，但也许没有那么多，一定不如你学到一些新鲜的，就发生在你身边的企业案例。但是案例质量的要求，对于一个案例它绝对不是一两页纸，要达到教学要求，可供作为教学的案例实际有很大质量要求。

　　为了开发更多更好的案例，清华经管MBA独创了Thinc-Lab项目，目前我们组成这样一个项目，由我们老师和我们学生共同参与，共同开发中国企业的案例，并且开发成英文案例，这样让中国企业的内容让国际商学院采用，另外让我们的学生马上得到刚刚生产出来的最新案例，教授们就可以在课堂上使用。学生在这里面是亲身生产这些案例，采访CEO、总裁，只有经历过的学生才知道，这个案例最后的解决办法是什么。今年我们做了三个课题，分别是酷6网，中国有色及沃尔玛。其实沃尔玛有很多教授写过案例，特别是哈佛案例库里面，但是国际上的商学院有一种呼声，他们希望有中国活生生的案例与学生进行探讨，毕竟中国是世界上最大的发展中国家。

　　为了同学的职业提升与发展，我们还设立了AMP计划，这也是我们独有的。我们会寻找那些发展不错的同时愿意来给同学做导师的校友，让他们来当学生导师，我们负责匹配，，有的校友非常认真，他们建立关系后会经常在一起喝茶、吃饭，同时校友会把自己公司正在做的一个项目给这些学生，问他们你们怎么做，应该怎么想，应该怎么分析。校友会把很多课堂里听不到的东西，奉献给学生。一些学生你也什么问题，抓起电话可以打，写邮件可以问他。还有学生想找实习，苦于不认识人，没有相关经验，校友可以通过他的人脉关系，可能一个电话就给你解决了。

　　同时我们还会每年筹备案例大赛，是由我们的MBA同学会组织，今年是第三届，你们看这个屋子挤满了人，他们做案例大赛大概组了60多个团队，包括本科生、研究生都来积极参加。这是一些学生在做案例陈述，还有专业评委，来自于企业界。

　　校内丰富多彩，校外也不能闲着，清华MBA打造了一个品牌叫Tsinghua MBA On-the-Road，有统一的标志与旗帜。今年他们有过中原之行、苏州行、上海行、香港行。通过学习之旅，对企业的考察，不仅丰富了清华MBA的学识，也密切了学生之间的感情，男女同学平时在一起上课并不是特别了解，通过共同旅行，建立深厚的同学友谊，这非常宝贵。

　　读过这么多年书，我昨天晚上还跟儿子说我对大学的记忆就是我和同学当中存在的一些精采片断，我相信这些旅行就会丰富你的人生阅历，让你产生真正记忆的东西。

　　清华学生也强调社会责任的培养，学生也会积极参与跟社会责任有关的研讨会，这张图就是清华MBA去香港参加社会责任研讨会的情形。学生刚入学时有大约一周到两周的入学导向活动，其中也有专门探讨社会责任的内容，还有专门的课是企业伦理文化这样的课程供学生学习。

　　除了正式课程外，还有很多讲座，清华经管每年大约有300多场的讲座，这么多讲座学生全听是听不过来的，所要结合自己的兴趣和行业领域来选择听讲座。

　　前面都是学校给学生提供的增值环节和内容，学生真正关心的是，我读了MBA怎么样对我的职业发展有所提升，我的生活、事业将来会不会得到更好的改变，的确能够有很大的提升和帮助，我们会给学生四个阶段发展脉络，还有相应的环节、资料来支持你走完这四步，第一步第一学期是自我认知，第二学期是确定你职业发展的目标，第三制订相应的计划。第四认知自我。另外你还可以预约职业规划专家来进行一对一访谈，我们还给大家发职业发展的学习手册。另外你还要想，如何利用其他途径来攀登自己的职业高峰。最后确定一个目标和方向，有的同学希望转行，这也没有问题，我们大概有30%到40%学生成功了实现了转行。在寻求机会上，校友就可以对你进行帮助。你的选修课方向也与未来相一致，如果你确定了一个目标和方向，有没有经验不是特别重要，经验是靠后面的努力获得。在学校里你还可以参加一系列的活动，你这方面的经历和积累就有一些基础了。

　　学生经过前面阶段的学习和生活，就业时大都在金融投资、保险领域，去的是这些地方，很多人都实现了比较大的跨越，和质量的提升，他们去了像国家开发银行、中金，一些投资银行，华侨银行，去金融领域最难的应该是投资银行，为什么？因为投资银行对于学生的背景很注意。另外还会去一些基金，也会去很多证券公司，这两年中国金融行业的发展非常快，所以大量需要人，但是基金行业是波动性非常大的领域，所以学生们也要有心理准备，你赶上好的年份感觉进去很漂亮，可能第二年就面临巨大的困难，很多机构都关了，人员遣散，这种现象也有。现在市场压力很大，股指不是很高，去年他们很高兴，但是今年又回去了。金融行业赚钱快，但是长期性、稳定性就不一定了。金融领域有一句话：剩者为王，那个剩？对，是剩下的“剩”。

　　清华学生有很多学理工科的，有30%到50%之间，这没有关系，他们毕业后会去像电讯、电器，包括IT等等这类企业。他们不再从事技术工作，往往从事战略、市场或者其他新项目发展、投资等等相关工作。还有一些学生会去能源电力的行业、企业，还有去咨询公司的。咨询行业对人的基本素质和能力，特别是你的分析能力、沟通能力这两条要求非常高。咨询公司实际是你从技术岗位切换到管理岗位最快的途径，这在国际MBA商学院中有共识的，如果你在一个大公司一直干营销和职能岗位，你想升到中高层，你的经验是欠缺的，你无法将企业全貌看的很全，做一段咨询是非常好的锻炼，能够把一个企业的全局，战略定位、市场、、文化，都有机会去看去了解，这样你对企业经营的各个关键有所体验。经过几年的咨询公司工作，再到企业做高管，能够切入的很好。就是你心里装着企业经营的整体情况，而不是不完整的。

　　我们有一些学生进咨询公司也是抱着这样的目的，当然还有很多学生会去西门子、运输、药类集团、正大集团等等，每年都有这样的机会。总体来讲，绝大部分去的公司质量还不错，当然也是与自己的水平和能力有关，企业不会因为你是读了清华MBA就不假思索的招你进去，虽然它一定会给你不错的待遇，但是进去不能唬人家，也要干，干出来别人认可，干不出来别人觉得不值那个钱就不要你。我们学生毕业后也都拿到不错待遇。去年平均薪酬大概在18万，算福利20来万，这国内高校里是领先的。所以清华学生是有身价的。

　　昨天有个在读MBA学生，他是另外一所学校的MBA学生，他说据我们所知只有清华北大等几所MBA学生有身价，清华北大找工作是可以挑offer，而他们没有得挑，说当初我考不进清华，如果考进来情况肯定会好。他现在也在为工作发愁。这也不是学校吹出来的，是学校每个学生自己去努力，最后托起了这样一个行情。

　　我讲的内容差不多了，举几个具体例子，让大家有个了解，比如06级刚刚毕业的学生郭建，他的本科是北大生物技术，没有继续读研究生，而是去了大庆石化公司做经理助理，我问他为什么这因想呢？他说本科时确实不了解社会，有点糊涂，当时这个公司让我当总经理助理，说要搞一种跟石油分解有关的新技术新产品，就没有多想去了，在那里工作了两年然后做项目经理，后来觉得不能这样，后来决定上学，不知道自己好在哪，我要让自己知道。读了清华MBA后，说我现在知道了，我知道自己强在哪，我知道MBA教育让我改变了很多东西，实习进入麦肯锡做商业研究，工作的时候成功申请了BP公司实习并且留下，成为他们管理培训生。有不少学生，应该比较年轻，工作经验比较少，对于进入全球跨国公司的工作也有很强的愿望，也具备这样的素质，都能够申请到这样的机会。这是全球轮岗，第一年在英国，一毕业就走了，实习也是在英国做的，公司会给他两年机会，让他在最高人力资源视线下工作，同时给他提供各种各样的培训，包括能力和知识以及对这个行业了解，最后会把他放到具体哪个企业里从事某个岗位管理。郭建到BP做什么呢？其实做新能源的东西，包括像风能、太阳能发电这些有关产业，其实和他本科学的生物技术有相关性，他也认识到，现在全球能源这么紧张，油价这么高，大家一定会把很多钱放在替代能源、清洁能源上面，说我准备在BP干十年，成为这个领域的专家，十年后我有条件的话就去融资，成为创业者。

　　胡洋也是今年刚毕业的学生，本科是北京广播学院学的音频工程，毕业在凤凰卫视做演播室技术工作，做了三年，他特别关心财经新闻，爱看股市行情，但是不明白，就学啊，自己找有关的书看，跑到一些学校听课，他也爱学，他说技术工作可以做很好，但是对这没有兴趣，就对投资财经类很有兴趣，然后就考了清华MBA，然后他们同学一块将钱合起来做投资，还做糖的期货，还没毕业呢，学费已经赚回来了，因为去年市场比较好。暑假实习去诺德基金，交换时去了纽约大学，在纽约学了十多门金融类课程，基本把国际上的各种投资产品、市场都学习了，他希望今后做全球资产配置这样的工作。从学音频工程电视转播的小伙子，现在已经去基金公司做投资研究去了，我们完全可以期待他后面事业发展的更好。

　　这位学生唐保柱，06级学生，刚刚毕业，本科是合肥工业大学高分子材料工程，毕业后想进北京，进北京不容易啊，就进了北京民营小企业，因为能解决户口，然后做工地代表，做ISO认证，内心不满足于在这个层次环境工作。成为清华MBA后，决定往金融领域做，暑假去了法国东方汇理银行实习并成功拿到offer，最后担任法国东方汇理银行风险管理。他说对分析数据特别有心得，而且很善于与人沟通。他说他可以成为非常好的理财专家，他说有机会为什么不去做。

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