第三元素：决策的智慧

　　生活是一次冒险，没有人一开始就知道最后的结果，考研也是一样。考研过程中会遇到很多事情，有很多想不到的影响，很多想不到的困难，也有很多想不到的惊喜。你不可能等到“稳操胜券”时再作决策，因为根本就没有所谓的“稳操胜券”，即使你成功地通过了初试，还有复试等一系列关口。

　　所以，当你要作某个决定时，一定要把头脑和内心联接起来，也就是说，既要有理性分析，又要有直觉。前文提到的第一元素已经解决了直觉的问题——直觉来自于“内心”，而不是“头脑”。理性分析则涉及诸多方面：如果你想考研而又犹豫不决，是什么原因呢？因为家境贫寒吗？但是，有些研究生在上学期间可以挣到足以养活自己和家人的钱。觉得自己只是想要一个高文凭，并不想搞研究？或许研究生生活只是一种新的体验、新的机遇，一次暂时的韬光养晦。觉得自己能力不足？有能力的人出国或者工作，自己还要等待机会，等等。总体而言，在考研的过程中，情商的作用似乎胜过智商。当你经历了这个过程，你就会发现，原来只要坚持下来，你就胜利了一大半。

　　有些时候我们陷入困境，只是因为给自己的选择太少。其实选择可以很多，可以有所变通，而不是非此即彼。要勇敢地突破限制自己思想的牢笼，更加理智地看待问题。

　　这里，介绍一个对于观望心态的心理学解释，可作参考：

　　阿特金森的成就动机理论认为：个体行动趋向＝动机×主观上达成目标的可能性×完成任务的诱因价值。这里的动机是人天生(或早期生活形成)的一种内在的行动力，你可根据自己日常的表现来判断：动机包括两类，趋向成功的动机和避免失败的动机。这样，追求考研成功的行动趋向(T1)＝考研的动机×主观上认为考研成功的可能性×考上研究生后的好处；避免考研失败的行动趋向(T2)＝避免考研的动机×主观上考研失败的可能性×考验失败可能带来的坏处。如果T1＞T2，则会表现出考研的行为；如果T1＜T2，则会表现出不想考研的行为；如果T1和T2 基本相等，则表现出观望的态度。

　　对以上这些影响行动趋向的因素进行一番自我审视，让自己的动机和判断等诸多因素更加客观明晰，并且尽量使自己离开观望的状态。

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