(十六)中国传媒大学媒体管理学院行政管理专业
从近三年题型来看,两张卷子必考的题型有名词解释、简答、论述,还有可能考到材料分析或是案例分析。就每种题型的作答要点分析如下:
题型 | 作答要点分析 | 占比 |
名词解释 | 通常有3~5个名词需要解释,这部分内容作答需要准确,最好是按照参考教材中的定义作答,不需要发挥和解释,精确最重要。题目分值虽然不是很高,但其位置在于试卷最开始,容易给阅卷老师造成第一印象。我认为应当把这部分掌握好,因为这些名词解释在后面的简答和论述题中也很可能会派上用场。 | 10~20分 |
简答 | 一般有4个左右的简答题,答题技巧是把要点答全,比如一个问题下面有3个要点,只需要开宗明义地写出3个要点,并且在每个要点后加上一到两句解释的话就可以,不需要做过多的延伸,而且要尽量忠实于参考教材。一般说来3个要点答全即可得满分,缺少要点会被扣相应的分数。因此这部分也是考的死记硬背。 | 30~40 |
论述 | 通常有2~3个不等的论述题,基本上每个题考的是一本参考书的内容,有些题目可能有多门课程和参考书的综合和交叉。这部分题目需要考生在理解书本的基础上运用自己的理解和知识做适当的延伸。答题技巧是论述题一定要有论点、论据和论证,论点不需要自己发挥,就是书上的要点;论据要用自己的材料;论证的过程就是体现个人思维和逻辑的地方,也是老师比较看重的。 | 40~60 |
材料分析 | 不是每次考试都会出现,一般来说一次也只会出现一题。这样的题型考得比较灵活,也没有标准答案可言,只要做到言之有理,自圆其说就可以。要把这种题目做好对于跨专业考试的考生来说并不容易,需要一定的专业积累,所以在复习备考时应该关注相关的期刊、网站和报纸,以加深对专业的感性认识。 | 10~20分 |
(十七)中国海洋大学管理学院会计学专业
在2007年以前,题目的形式主要是名词解释、简答、论述和计算。从2007年开始,在考试题目形式的设计上做了变化,有填空、计算、单选、
多选、概念题、简答题、论述题及业务处理题,可以说形式多样,这跟考试科目的改变时相关的,这也增加了考试的难度,考察学生的知识牢固性。
因为考试科目比较多,而且题目形式不固定,所以就每种题型的分值来说,不大好确定。以下是2009年的题型分布。
科目 | 题型 | 作答要点分析 | 占比 |
西方经济学 | 填空题 | 有5个题,考察经济学常识。09年第一次出填空。 | 5分,每题两个空,每空0.5分 |
计算题 | 有2题。从这两个考试题目中可以看到,考的很基本,是书中重点的部分,而且很简单,只要掌握了公式,把数带进去就行了。计算题是西方经济学 | 20分,每题10分 | |
简述题 | 有2题。这个题要求学生能加入自己对经济学的理解。灵活掌握经济学原理。 | 15分 | |
管理学原理 | 单项选择题 | 有5题。 | 5分 |
多项选择题 | 有5题 | 5分 | |
概念题 | 3题。这个题目在管理学历年考试中是必考的。 | 6分 | |
简答题 | 4题。决策与计划、组织和领导三篇是重点章节 | 24分 | |
财务会计 | 概念题 | 2题 | 10分 |
论述题 | 1题。09年此题目是张世兴老师的研究方向,他是财务会计的授课老师。以前是王竹泉老师讲授财务会计,现在是张世兴老师讲。可以关注一下财务会计框架等内容。 | 15分 | |
业务处理题 | 1题。 | 15分 | |
财务管理 | 概念题 | 2题 | 6分 |
业务处理题 | 1题 | 12分 | |
论述题 | 1题。在财务管理中,相关的财务分析比率的计算和筹资、投资的计算是重点。 | 12分 |
(十八)中国人民大学劳动人事学院人力资源管理专业
从2010年考试来看,本专业课试题分为四部分,即人资、社保、劳经、劳关各占50分,学生自行挑选三部分试题作答,多答者以前三部分计分。每部分题型基本固定,由名词解析、简答、论述三种题型构成,每部分大概有6-8小题,三部分合计大概18-22小题。名词解释题一般能从推荐参考书上找到准确定义,较为简单。简答题大部分都能在书本上找到答案,同样不难。而论述题则需要对书本知识点加以整理、深化、扩展才能回答好,有把握的情况下最好能答出自己的观点,难度较大。
题型 | 作答要点分析 | 占比 |
名词解释 | 每一部分通常有4~5个名词需要解释,这部分内容作答需要准确,一般能从参考教材中找到相关的定义作答,需要稍作发挥和解释,避免让老师觉得考生只会死背书。一般而言,这部分的题最容易得分,只要考生在第二轮有针对性地加以整理,就能覆盖90%以上的名词,考试前背熟便能拿到八成以上的分数。 | 15-20分 |
简答 | 每一部分一般有2-3个左右的简答题,答题技巧是把要点答全,比如一个问题下面有5个要点,只需要开宗明义地写出5个要点,并且在每个要点后加上一到两句解释的话就可以,最好能加上一些自己的观点,如果没有独到的见解,则忠实于教材对每个要点加以解释即可。一般说来5个要点答全即可得满分,缺少要点会被扣相应的分数。因此这部分也是考的死记硬背,也需要考生在复习过程中对知识点加以整理。 | 15-20 |
论述 | 每部分通常只有1个论述题,往年曾出现过二选一或者三选二,2011年考题应该会保持一个论述题或者两个论述题选一个回答这两种类型。一般而言,本专业考试的论述题有两种问法,一为直接让考生论述书本上某重点知识点,如试述基于职位的薪酬体系设计的主要内容和步骤。二为结合实践,让考生依据所学知识论述某一现象,如运用劳动经济学原理,分析金融危机对当前大学生的就业影响。第一种类型的题相对简单,只要把该知识点相关的内容回答上去,并加以解析、深化、扩展,答出自己的观点即可。第二种类型的题较为困难,首先要分析题目所问与书本上哪些知识点相关,然后在这些相关的知识点中选取适当的知识点作答,既要答出书本上的知识点,做到有根有据,又要结合题目加以解析,答出自己的看法。 | 15 |
案例题 | 最近十年考试中,仅仅在2005年考试出现过案例题,加之现在考试形式改革后,出了论述题就没有多余的分值出案例题,故2011年考试出现案例题的可能性不大。如果出现案例题,相信也是比较简单的题,只要读懂案例,根据案例寻找相关的知识点作答,联系材料给出建议、措施等等即可。 | 10~20分 |
(十九)中国人民大学商学院企业管理专业
从近10年题型来看,两张卷子必考的题型有名词解释、简答和计算、论述,就每种题型的作答要点分析如下:
题型 | 作答要点分析 | 占比 |
名词解释 | 通常有5个名词需要解释,这部分内容作答需要准确,最好是按照参考教材中的定义作答,不需要发挥和解释,精确最重要。根据我的经验,这类题型往往最伤脑筋,考的是扎扎实实死记硬背的功夫,分值虽然不高,犹如鸡肋。但是往往这部分题目答得越标准规矩,越容易引起阅卷老师的注意和好感。所以仍然值得花时间好好准备。 | 15分 |
简答和计算 | 一般有5个左右的简答题和1个计算,答题技巧是把要点答全,比如一个问题下面有3个要点,只需要开宗明义地写出3个要点,并且在每个要点后加上一到两句解释的话就可以,不需要做过多的延伸,而且要尽量忠实于参考教材。一般说来3个要点答全即可得满分,缺少要点会被扣相应的分数。因此这部分也是考的死记硬背。(本专业的老师都喜欢考自己书上的内容,所以要想得高分就要好好背书。) | 75 |
论述 | 通常有4选3个的论述题,基本上每个题考的是一本参考书的内容,有些题目可能有多门课程和参考书的综合和交叉。这部分题目需要考生在理解书本的基础上运用自己的理解和知识做适当的延伸。答题技巧是论述题一定要有论点、论据和论证,论点不需要自己发挥,就是书上的要点;论据要用自己的材料;论证的过程就是体现个人思维和逻辑的地方,也是老师比较看重的。 | 60 |
(二十)中国人民大学信息资源管理学院图书馆专业
从近三年题型来看,两张卷子必考的题型有名词解释、简答、论述。就每种题型的作答要点分析如下:
题型 | 作答要点分析 | 占比 |
名词解释 | 通常有4~6个名词需要解释,这部分内容作答需要准确,最好是按照参考教材中的定义作答,不需要发挥和解释,精确最重要。根据我的经验,这类题型往往最伤脑筋,考的是扎扎实实死记硬背的功夫,分值虽然不高,犹如鸡肋。但是往往这部分题目答得越标准规矩,越容易引起阅卷老师的注意和好感。所以仍然值得花时间好好准备。每题字数100~150字 | 10~20分 |
简答 | 一般有3~4个左右的简答题,答题技巧是把要点答全,比如一个问题下面有3个要点,只需要开宗明义地写出3个要点,并且在每个要点后加上解释的话。一般说来3个要点答全即可得满分,缺少要点会被扣相应的分数。因此这部分也是考的死记硬背。(本专业的老师都喜欢考自己书上的内容,所以要想得高分就要好好背书。)每题字数200~300 | 30~40 |
论述 | 通常有2~4个不等的论述题,基本上每个题考的是一本参考书的内容,有些题目可能有多门课程和参考书的综合和交叉。这部分题目需要考生在理解书本的基础上运用自己的理解和知识做适当的延伸。答题技巧是论述题一定要有论点、论据和论证,论点不需要自己发挥,就是书上的要点;论据要用自己的材料;论证的过程就是体现个人思维和逻辑的地方,也是老师比较看重的。每题字数800~1000 | 40~60 |
材料分析 | 不是每次考试都会出现,一般来说一次也只会出现一题。这样的题型考得比较灵活,也没有标准答案可言,只要做到言之有理,自圆其说就可以。要把这种题目做好对于跨专业考试的考生来说并不容易,需要一定的专业积累,所以在复习备考时应该关注相关的期刊、网站和报纸,以加深对专业的感性认识。 | 10~20分 |
材料分析题出的几率比较小,通常就是名词解释、简答、论述,考生需要对书中的基本知识点牢固掌握,并对教材知识点形成清晰系统的脉络,这样无论哪种题型都能够应对自如。
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