初试的考查限于学生的应试能力，通过一张试卷上能看出学生的理论功底和知识储备。但是仅仅通过笔试并不能全面展示出学生的学术潜力以及个人能力。因此，复试是能力突出的考生突出优势，证明自己的好机会。理工科复试和文科复试不同，理工科复试在于对考生动手能力的考查，尤其是工科类专业如化学工程与工艺、环境工程、生物工程等。因为这些学科对学生的动手能力要求较高，将来的研究生学习都是以实验为基础，按照实验标准规范操作是实验能否成功的关键，也能看出学生是否具有严谨的科学态度。

　　许多工科专业在复试中还加入了实验技能考核的部分。一般实验技能考试的具体形式为：给学生操作指南，要求学生根据要求完成相应的实验过程。一般实验过程比较简单，考官会观察考生在实验过程中操作是否规范，如移液管的使用、滴定的姿势等，以及实验过程中是否细致严谨，试验后操作台是否清洁等细节。考生应该在复试前做一些针对性的训练，请实验老师帮助自己规范实验操作过程。

　　对理工科考生而言，导师另一个考查重点是毕业设计，因为它能集中反映考生知识基础、动手能力。导师一般考查以下几个方面：考生都做过哪些实验？是独立完成还是在老师的指导下完成？在设计过程中使用到哪些仪器设备？在实验中用到哪些原理？(比如做一个细胞实验，就会问考生如何选择药品、如何进行分组、如何对照考虑、对结果做出怎样的分析判断、运用统计学方法分析结果的可靠性等方面的能力)在复试前的一两个月里，要着重弥补自己的不足，加强对不懂知识和实验技能的了解。如果考生少有毕业设计或实验方面的锻炼，可以主动联系研究所去做，做到早接触，早了解，早应对。

　　案例分析：

　　已经是浙江大学[微博]计算机专业的小余同学谈到自己的复试经验时认为，如果你以前得过奖，例如数学竞赛或挑战杯等等，那么复试之日就是它们派上用场之时，一定要记得陈述。他说：“在这一点是我挺幸运，因为我准备考研[微博]期间报了数学竞赛，并得了一等奖，后来才知道这么有用。如果你以前做过什么项目，比如做与技术有关的兼职或者自己搞网站，也是体现自身实力的一个优势。”

　　复试时，理工科的导师对学生的科研成绩也相当重视，比如挑战杯、数学建模竞赛等获奖经历。考生的获奖经历对复试很有帮助，让复试的考官认识到你身上的学术潜力，使你从复试的众多考生中脱颖而出。