相对于各方面都出类拔萃或者万般优秀的考生来说，导师有时候会比较喜欢培养“潜力股”，一方面是因为这类学生可塑性比较强，另一方面是因为导师认为把一个有潜力的学生培养成为优秀人才的过程非常有挑战性和趣味性。所以在历年的考研[微博]复试过程中总有一部分学生初试成绩平平，却被导师一眼相中然后悉心栽培，这些学生就是导师眼中的“潜力股”。

　　“潜力股”的特点

　　一般来说导师眼中的“潜力股”通常情况下自我探索能力相对别人要强。尽管能够通过考研初试的同学都称得上学习成绩很优秀，但绝大部分都属于应试能力超强，却缺乏相应的自主能力。海天考研辅导专家认为，除了相当的专业素质之外，“潜力股”还要有坚定的意志力，要不惧困难，有坚定的信念，才能在相对枯燥的科研生活中坚持到最后。很多学生尽管学习成绩优秀，却对承担具有挑战性的科研任务感到畏惧，甚至不少人害怕难以完成任务而选择中途退出。而且，“潜力股”通常比较善于发现问题，并喜欢向老师请教，喜欢积极思考，这样的人会在科研道路上越走越顺，进步也越来越大，自然值得导师悉心栽培。

　　如何变成“潜力股”

　　首先大家要在平时的训练中做到知难而上，因为只有不怕困难，喜欢想办法解决难题的学生，当未来的研究项目遇到困难时才会想办法克服，并努力解决问题，促进项目的进行。这就要求大家提高自学能力，要知道书到用时方恨少，本科生要开展科研项目更是如此。由于有若干课程还没有结束，大二、大三的学生做某些项目或研究某些课程时，就有不少知识需要从头开始自学。所以能够顺利自学完一门课程或多门课程，并将之用于科研实践中的学生就是所谓的“潜力股”。那些在项目中无法有效发挥作用的学生，自学能力与“潜力股”确实差很多。此外，海天考研辅导专家提醒考生要在日常的学习中能够与周围的朋友或研友通力合作，大家一起进步，一起学习，一起解决问题。因为在研究生阶段，在某些项目上大家相互理解、相互支持，是项目能够成功的关键，所以要想成为导师眼中的“潜力股”，大家还需要多多培养团队合作意识，尤其是理科生在这一点上，更要多花些心思去努力。