关系推理是一种比较复杂的推理模式，也是近几年我们逻辑试题偏爱的一种题型，更是大家失分率相当高的重灾区。
话不多说，跨考教育李俐老师先给大家列出两道题，宝宝们感受下：
[题目1]
某学术会议正在举行分组会议。某一组有8人出席。分组会主席问大家原来各自认识与否。结果是全组中仅有一个人认识小组中的三个人，有三个人认识小组中的两个人，有四个人认识小组中的一个人。
若以上统计是真实的，则最能得出以下哪项结论？
（A） 会议主席认识小组的人最多，其他人相互认识的少。
（B） 此类学术会议是第一次召开，大家都是生面孔。
（C） 有些成员所说的认识可能仅是在电视上或报告会上见过而已。
（D） 虽然会议成员原来的熟人不多，但原来认识的都是至交。
（E） 通过这次会议，小组成员都相互认识了，以后见面就能直呼其名了。
[题目2]
没有人爱每一个人；牛郎爱织女；织女爱每一个爱牛郎的人。
如果以上陈述为真，则下列哪项不可能为真？
Ⅰ。每一个人都爱牛郎。
Ⅱ。 每一个人都爱一些人。
Ⅲ。织女不爱牛郎。
（A） 仅Ⅰ。
（B） 仅Ⅱ。
（C） 仅Ⅲ。
（D） 仅Ⅰ和Ⅲ。
（E） Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
有答案了没？思路清楚么？是不是多少有点儿感到懵圈？
没关系，跨考教育李俐老师先帮大家梳理一下经典必考的六大关系：
1、对称性关系：
即：如果aRb真，那么bRa也一定真，在这种情况下，关系“R”就是对称的。
例如：“同学”、“朋友”、“等于”、“邻居”等等。
2、反对称关系：
即：如果aRb真，那么bRa一定假，在这种情况下，关系“R”就是反对称的。反对称关系例如：“大于”、“小于”、“重于”、“以南”、“以北”等等。
3、非对称关系：
即：如果aRb真，那么bRa可能真也可能假，在这种情况下，关系“R”就是非对称的。
例如：“喜欢”、“认识”、“佩服”、“支持”、“了解”、“信任”等等。
4、传递性关系：
即：如果aRb真，并且bRc也真，那么aRc必真，在这种情况下，关系“R”是传递的。
例如：“大于”、“在前”、“在后”、“相等”、“平行”等。
5、反传递关系：
即：如果aRb真，并且bRc也真，那么aRc必假，在这种情况下，关系“R”是反传递的。
例如：“父子”、“母女”、“迟一个月”、“大两岁”等。
6、非传递关系：
即：如果aRb真，并且bRc也真，那么aRc有可能为真，也有可能为假，在这种情况下，关系“R”是非传递的。
例如：“认识”、“教唆”、“控告”、“相邻”等等。
OK，以上就是六种常考常见的关系推理。搞明白之后，我们回到最初的两道题，再来看一看怎么想怎么做。
[题目1解析]
思路：题目中的核心关系是“认识”，而“认识”刚好是一种非对称关系。也就是说，甲认识乙，不代表乙一定认识甲。题干中表明的认识关系总共有1×3 + 3×2 + 4×1 = 13，即13条认识线，这是个单数，显然至少有一种认识关系是单方面的。因此答案C项。
[题目2解析]
思路：“爱”是一种非对称关系，牛郎爱织女，但织女爱不爱牛郎不确定。首先，若每一个人都爱牛郎，织女爱每一个爱牛郎的人，则织女爱每一个人，这就与题干中“没有人爱每一个人”这个条件相冲突，所以Ⅰ项不可能为真。Ⅱ项“每一个人都爱一些人”可能为真，因为题干只是断定没有人爱每一个人，对于每一个人是否爱一些人，则没有断定，所以可能为真。因此答案A项。
