全国专业学位水平评估启动涵盖30个专业学位类别|专业学位|研究生教育_新浪教育

　　新京报快讯（记者冯琪）11月27日，国务院教育督导委员会办公室公布《全国专业学位水平评估工作实施方案》（以下简称《实施方案》），对全国30个专业学位类别启动专业学位水平评估。

　　“专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主渠道。”国务院教育督导委员会办公室有关负责人表示，我国专业学位研究生教育自1991年开展以来，目前已设置专业学位类别47个，硕士专业学位授权点5996个，博士专业学位授权点278个。

　　专业学位水平评估是按专业学位类别开展的水平性评估。《实施方案》显示，此次评估涉及金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、社会工作、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、农业、兽医、风景园林、林业、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等30个专业学位类别。

　　据悉，此次评估指标体系共包括3项一级指标、9项二级指标、15-16项三级指标。校企融合方面，将重点考察培养目标与行业需求的结合度，突出实践教学支撑能力、培养成效应用导向；人才培养方面，将从在校生角度看满意度、成长度，从用人单位角度看匹配度，从行业专家角度看声誉度。