“幺儿，你想要吃点啥子？”“你硬是聪明得很！”“快点，哈哈儿逗要迟到了……”

　　爷爷奶奶努力地说着这样的椒盐普通话(川普)，力争让孙子从小有一个处处可听普通话的良好语境。爷爷奶奶教川普，爸爸妈妈教正宗普通话，部分双语幼儿园、小学还要学英文……在重庆三辈同堂的家庭，这种多语言环境的家庭很普遍。这对小孩学语言会有什么样影响呢？

　　近日，网上一篇“老人说方言普通话是否影响孩子说普通话”的帖子引发妈妈们的热烈讨论。一些家长[微博]认为，老人说川普会对孩子学普通话产生负面影响，一些家长则认为方言和普通话没有冲突，两种一起学，事半功倍。

　　普通话夹川普

　　2岁童轻度语言缺陷

　　网友“伊卡妈”称，儿子童童已经两岁了，除了喊“爸爸妈妈”比较清楚之外，其他的话都是咿咿呀呀说不清楚。“看到同龄的小朋友都会说好多句话，我真的很着急。”“伊卡妈”真名董燕，在永辉超市沙坪坝三峡广场店做导购。

　　董燕是河北人，老公一家是重庆人。“平时，我坚持对孩子说普通话，不过公公婆婆带孩子时说的就是川普，比如‘啷个回事’、‘干啥子嘛’，让我不知道怎么办。”

　　最让董燕担心的是，前段时间带孩子做体检，医生告诉她孩子有轻度语言缺陷，可能是因为家庭语言环境造成。

　　“我现在坚持让儿子只说一种话，遇到老人说川普，我都会当面纠正。”董燕说，家里的老人都认为川普没啥大影响，为此大家经常闹得不愉快。

　　吃“布拉拉”后

　　去拿“盆手”写字

　　家住金龙路140号的叶婆婆，更是用中式英语教孙女。“幺儿，吃个‘布拉拉’(banana香蕉)”，“去找你的‘盆手’(pencil铅笔)写字。”家人屡屡委婉劝说，但仍无法抑制叶婆婆的教导热情。

　　据了解，不少接受新式教育的爷爷奶奶，都抱上了孙子孙女，有一定英语基础的他们，中式英语应运而出。“老人带的时候说蹩脚英语，晚上我回家必须用点读机再教一遍。结果我给女儿说事，女儿脆生生地用椒盐英语来一句瓦特(what什么)，这样下去怎么得了？”叶婆婆媳妇的观点，代表了不少妈妈的意见。

　　普通话、英语、方言，哪一种语言才是孩子的第一语言？家长们的选择各不相同。选择方言的，是想增加归属感；选择英文的，认为是学习所需；选择普通话的，认为那是全国通行语言。

　　专家支招

　　3岁前最好只学普通话

　　在家里，如何教孩子语言？如果遇上爷爷奶奶教川普的困扰，什么时候进行纠正最合适？重庆师范大学外国语学院英语系教师南波建议：

　　3岁前最好教普通话

　　宝宝3岁前，家长跟宝宝尽量只用普通话交流。待宝宝3岁以后，普通话发音达到一定标准后，可以适度地引导宝宝接触方言，这样就能让宝宝分清楚方言与普通话之间的差别。

　　“家长要为宝宝创造良好的语言环境和氛围。如果宝宝在关键期间接触到了方言，会对宝宝形成一定的干扰。”

　　一些家庭，不同成员使用不同语言，这样会对宝宝的语音模仿产生不良影响，宝宝可能会出现发音混乱的情况。

　　多使用短句避免乡音

　　对普通话不好的家长来说，不建议对着宝宝大篇幅地表达，应尽量用简洁明了的短句与宝宝交流，这样能很好地避免乡音。

　　不习惯说普通话的家长，也可以通过讲故事、念儿歌、与宝宝游戏等，提高宝宝的普通话水平。

　　小孩说川普不要斥责

　　如果你发现宝宝用手指着某样东西说不出口，有可能是因为他缺乏这个词汇，或是家庭里复杂的语言环境让他感到困惑。这时可以用标准普通话告诉他，然后鼓励他重复一遍。

　　如果孩子发音上带有较明显方言口音，应该及时耐心纠正，千万不要斥责或发脾气。

　　丰富学习素材和环境

　　利用多媒体资源提高孩子的语言能力，例如听听广播电台儿童节目，适当地看电视少儿节目，给孩子听童谣歌曲或讲故事光碟，接受普通话的熏陶。

　　此外，同龄伙伴有共同语言，说话积极性高，家长可以多带孩子与同龄人交往。“孩子们在说话时，若想要对方明白自己的想法，就必须迫使自己的话说得清楚、完整，这也是一种环境压力给孩子的锻炼。”

　　记者 刘婷 记者 邹渝