方言之于我国居民而言，就像吃饭一样必需，这是由于我们从小生活的环境造成的。方言对于老一代的居民可能是利大于弊的，但是对于现代社会中的学生们而言，就有一定程度的不利影响。口语培训老师在对学员进行教学的过程中，都会轻易发现学生有些音节的发音并不准确，这可能与学生的方言式音节不分有所关联。那么我们如何帮助学生们摆脱方言的影响呢？
老师觉得，要想让地区性方言严重的学生摆脱口语的不规范性，我们首先需要学生对于普通话的掌握达到一定的水准。让学生能够准备的进行英语口语的发音，那么方言中的音节不分就是急需纠正的问题。对于这一类型的学生而言，口语培训老师就会先让他们将普通话学好，这就会在一定程度上大大降低学生音节不分的现象，然后我们才会正式的进行口语的教学课程，提高学员的口语流行、准确性。
如何帮助英语口语发音摆脱方言的“魔爪”呢？首先老师的责任是非常重大的，对于中学时开始接触英语的学生而言，模仿老师的发音方式是最为常见的一种发音方式，那么一旦老师具有很重的方言式口语，那么大多数学生的口语发音也会更加偏向于方言。那么老师在进行教程教学的过程中，对于自己的口语发音要进行关注，避免方言的代入。其次学生们要从自身存在的问题出发，找到问题的症结所在，然后在发音时进行及时的纠正，并且要多多的联系。这样，我们才能在口语描述中避免方言的出现。
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