瑞思学科英语引领少儿英语培训
瑞思学科英语是一家专注英语培训的美式教育机构。在少儿英语培训领域始终处于领先地位。自2007年进入中国以来，瑞思学科英语备受家长和孩子青睐。经过长达九年的努力，如今已形成一套完整的少儿英语培训体系，与国际先进标准完全接轨。瑞思依托霍顿？米夫林？哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体为教学手段，旨在为3-18岁的孩子提供纯正美式幼儿英语、儿童英语、少儿英语教育。在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，让英语如母语般运用自如。瑞思帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。每年有数万学员在瑞思接受纯正的美式少儿英语培训。
在国内学习 可获得美国的学籍和学分
瑞思的少儿英语培训课采用的是美国教育集团——霍顿？米夫林？哈考特教育集团历时多年斥巨资打造的课程及教材，其课程体系为美国原版K12课程。该课程适合3-18岁孩子，知识点由浅入深，充分遵循孩子的认知规律，从英语兴趣培养、学科知识（英语、数学、自然科学等）学习、英语思维建立，到最终的能力获得。
在少儿英语培训方面，瑞思学科英语的课程包括三大阶段：Rise Start为3至5岁美式幼儿园课程，它注重培养孩子的英语兴趣和自信的口语表达。在这一阶段，老师会让孩子在浸入式的英语环境中，通过科学地引导，在各种主题游戏中学习。同时引领孩子选择自己感兴趣的方式学习英语，养成正确的学习习惯，动手的同时激发创造力。Rise On为6至12岁美式小学课程，它注重培养孩子的学科知识以及运用英语的思维。这一阶段的少儿英语，增加了学科知识的学习，孩子的英语掌握范围从生活英语深入到学科英语（语文、数学、科学），开始运用英语思维解决实际问题，最终达到培养孩子解决问题的自主学习能力。Rise Up为13至18岁美国在线初中课程，学员通过在线学习，获得美国合作学校的学籍、学分，直通美国知名中学。在这一阶段，学员可提前熟悉和适应美国教育的学习模式，培养地道美式英语思维，解决中国学生留美后“水土不服”等问题。
在少儿英语培训领域，瑞思学科英语有着完整且连续的螺旋式上升课程体系。“螺旋式课程”（Spiral Curriculum）是美国著名教育家、心理学家布鲁纳（J.S.Bruner）提出的，是以与儿童、青少年思维方式相符的形式，将学科知识置于课程的中心地位，随着年级的提升，不断拓广、加深学科的基本知识，使之在课程中呈螺旋式上升的态势。
在少儿英语培训上，瑞思学科英语的课程完整、连续，在用英语学习学科知识的基础上，增加英语思维能力、应用能力的培养。瑞思课程不是靠一次简单学习就能达到教学目的，而是根据孩子各年龄段的认知特点，不断加深运用。整体学习过程中，英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。
像美国孩子一样创造和实践
学习英语，像美国孩子一样创造、实践是瑞思在少儿英语培训上的口号和目标。多年来，在英语语言学习的基础上，瑞思帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识，培养英语思维，解决实际问题。这种“浸入式”英语学习法，让孩子的英语水平不止停留在简单的对话，而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。
专业的少儿英语培训团队，离不开强大而卓越的教师培训体系。在瑞思，每名老师都可以通过培训、比赛、交流获取成长获得进步。这是瑞思同步美国教育的有力保障。在瑞思的课堂上，老师们自创了很多方法帮助孩子学习、应用。其中之一就是档案袋评价法，不以分数作为最终的评定，鼓励孩子在作品上自评，帮助孩子发现进步空间，并将作品都放入档案袋中，让孩子看到自己提高的过程，更加自信。瑞思自主研发的家校沟通平台手机应用程序RiseClub，帮助家长随时了解孩子在校的学习情况、成绩变化轨迹等信息。操作简便，学习效果更加直观透明。
在瑞思，老师还鼓励学员团队合作，让孩子的能力有1+1>2的超越。每年的“瑞思杯”英语项目应用能力大赛都是最好的佐证。比赛中，无论孩子们得到什么课题，科学的解决方法、卓越的英语思维能力都可以让学员们在项目中大显身手！通过大量的调研、信息收集、不断的讨论和深入分析，得出强有力的结论。
每年，瑞思都有一些游学项目，吸引大量的瑞思学员参加。当他们插班美国课堂，发现老师所用教材、课件、教具，以及课程内容和老师的教学方式，几乎与瑞思的课堂一样。一两节课后，同学们就能快速融入课堂，探索新的知识。
瑞思进行的少儿英语培训不是应试教育的产物，但却足以应对应试教育的各类选拔。幼儿园阶段，瑞思学员就能达到看词能读，听音能写的水平；小学阶段，孩子用英语学习语文、数学、科学等学科知识，英语在频繁使用过程中自然习得。同时，老师会在孩子英语交流的过程中，实时纠正语法问题。这些特点能够让瑞思学员面对考试和选拔时，轻轻松松取得高分。
在开展各类实践的同时，瑞思在少儿英语培训方面还不断进行各种理论研究，并相继承担国家十二五、十三五课题，其成熟的教学模式伴随其研究成果正在向公办学校推广。
通过英语走向世界
学以致用，在瑞思不仅体现在学习英语语言、用英语学习学科知识、掌握英语思维，更体现在让孩子从小用所学分析、解决生活中的各种问题，为日后成为国际化人才打下坚实的基础。
在瑞思，浸入式学科英语+未来领导力=国际化人才， 通过“浸入式学科英语”学习，通过“未来领导力”的系统培养，获得英语演讲演示、团队合作、项目管理方面的“国际化高素质人才”的能力基础！演讲能力是美式教育非常重要的部分，对于孩子树立自信心，加强逻辑思维能力和应变能力有很大的帮助。它能让孩子即便站在千人舞台，也能从容应对。全球化的时代，团队合作必不可少。用英语顺畅沟通的前提下，学会换位思考，建立双赢思维显得尤为重要。学员明确自己在团队中的位置，以及合作方式，这即为团队合作能力。项目管理，并非针对某一学科，而是运用多学科知识培养学员解决问题的能力。学习的重点在于解决问题的过程而非结果，完成项目的主体在于学生而非老师。
为什么要培养孩子的“未来领导力”？ 瑞思学科英语学术高级学术副总裁袁雪Sally女士表示，现在中式教育真正缺失的是能力的培养。在美国，能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程中，而在中国，孩子们的能力已退化为对知识的记忆。在国际社会，没有能力就没有发言权，所以，教学过程中，瑞思最看重学生能力的培养，比如，他们的项目管理能力、演讲演示能力、团队合作能力，课堂上以及瑞思的各项活动中，都会反反复复给学生实践锻炼的机会，目的就是有朝一日，当他们站上国际舞台，也会充满自信侃侃而谈。
说到底，瑞思致力于少儿英语培训，更注重国际化人才的培养，是在进行“全人教育”，培养国际视野下的世界公民。他们懂英语、有主见、人格健全、有高度的责任感，他们有终生学习的能力以及独立自主的创造力，他们是未来世界的主人和方向。从这一点来说，瑞思不是在做培训，而是在做教育。其效果，将是颠覆性的。
