本文选自《北外曹文》的博客，点击查看博客原文

阅读和看动画片有区别吗？

　　“我是三小二年级孩子的家长(微博)，听完讲座立马就买了几本原版英文书和孩子一起读，孩子到没有显出不耐烦。我想趁热再给他买点英文dvd动画片之类的，曹教授，帮忙推荐一下好吗。”

　　我没有给这位妈妈推荐DVD动画片，因为二年级的孩子既然已经没有对阅读“不耐烦”，我们就不要让孩子回到动画片时代了。

　　在以前一篇博文“改造动画片迷”中我已经提到，从看动画到图到文字，是每个孩子必须经历的一个成长过程，虽然这个过程有长有短，但最终过渡到看文字是必须的(上学以后就一定要过渡了)，因为看动画片是每个人的本能(不用教就会)，而阅读文字是literacy(语文)，不会阅读就是文盲(看不懂英文字)。从这一点来说，阅读是需要我们教和引导的。

　　所以动画片可以作为引导孩子学英语的切入点，但我们不要刻意培养孩子对英语动画片的兴趣。

　　另外，英语动画片质量的前提是必须是英语是母语的国家出品的，中国人编的英语动画片也许有质量高的，但架不住质量不高的太多，所以干脆就不要碰了。英语动画片分为两类，第一类是以学习为目的的动画片，是为英语为母语的孩子们看的，比如Teletubbies天线宝宝，它更多是根据孩子的心理和认知发展制作的培养孩子成长的作品，而不是为英语作为外语的孩子制作的英语学习作品，所以在语言的重复性、渐进性等设计方面会有些忽略。第二类是完全意义上的动画片，比如玩具总动员，海底总动员什么的，这类影片在语言输入上就更是服务于剧情，很random(这一句那一句，没有规律)，因此不可能指望孩子看这样的动画片提高英语，只能是培养一些语感。