让孩子乐学英语

　　妙用动画，乐学英语

　　我儿子很喜欢看原版动画片，每天都会看上1-2集，但是我不知道他到底看懂了多少，是看画面看懂的还是听懂的。不知道有没有办法进行判断呢？——张宇妈妈

　　专家解读

　　让动画成为孩子英语学习的新动力

　　如果孩子的英语基础有限，那么看原版动画片，肯定大多是通过对画面情景的猜测来了解故事的发展。作为家长(微博)没必要去纠结孩子到底听懂了没有，因为孩子即便不能真正看懂听懂，但是却具备这种猜测语境的能力，也是非常不错的。

　　举个例子，一部动画片，孩子刚开始可能听懂10%都不到，但是只要画面好玩，孩子就会被吸引。很多家长担心孩子看热闹忘了听，但实际上正是因为这个连蒙带猜的过程，让孩子的听力辨音能力一点点积累并提高。等到下一阶段，孩子也许能听出来具体的几个词或者一个句子，能够结合场景理解了，甚至能复述了。这才真正完成了最初听懂的那10%。

　　按此循序渐进，一部动画片孩子可能要听几十甚至几百遍，才能从初期的10%以下逐渐达到30%或50%甚至更高的积累。家长完全不用担心孩子会听腻或者看腻，对低龄孩子来说，只要是他们喜欢的故事或者动画片，他们喜欢在不断重复中理解并学习到更多新的信息。但要注意，千万不要苛求孩子完成100%的积累，因为这对于孩子来说基本是不可能完成的任务，过分要求反而可能适得其反。

　　专家支招

　　两步走 用好动画片

　　第一步 选择适合孩子年龄段的动画片

　　有些孩子在刚开始学习英语时，可能会对英语有些抵触情绪，觉得学习很枯燥无味。但若能为孩子选择到他(她)感兴趣的动画片，孩子也许会对英语学习产生新的兴趣或者动力。此外，动画片的选择一定要适合自己孩子的年龄，低年龄的小朋友不适合故事情节过于复杂或者英语词汇较多、长句较多的动画片。

　　在字幕选择方面，如果是英语初学者，可能还没认识几个英语单词，即便有英语字幕也看不懂，不如用无字幕的；而对于年龄较大、英语有一定基础的小朋友可以考虑选择有英语字幕的动画片。不推荐使用中英文字幕，因为有了中英文，孩子往往会偷懒，过度依赖中文字幕而忽视英语字幕。

　　第二步 在泛听的基础上，与孩子进行一些精听互动

　　如果家长能抽出适当的时间，陪伴孩子一起看动画片，效果会更好更显著。

　　首先，针对动画片的内容，准备一些相关的问题，在孩子观看之后与孩子一起讨论。如果孩子还不能用英文回答，可允许孩子用中文帮忙。然后帮助孩子及时回顾动画片中的英文表达，加深孩子对英文内容的印象。

　　其次，在精听前，还可以跟孩子说好一起进行角色扮演，通常这样孩子会有更多的兴趣去学习角色的对话。

　　再次，可以选取难度适合的动画片片段，陪伴孩子进行精听。需要注意的是，精听的方式很重要。如果是好笑的动画小短片，孩子会主动要求多看几遍。父母这时候也要一起投入的观看，在有趣的地方停下，适时问一些简单的问题。然后和孩子一起大声跟读。无需跟读所有的内容，选取一些有重复的内容，才能更有效加强孩子的记忆。

　　家长尤其需要注意的是，在精听过程中，父母若是抱着和孩子一起渡过愉快共处时间，并且沉浸在跟孩子的互动中的话，孩子的学习效果也会更好。如果忽视孩子兴趣，只是一段一段机械式的重复，孩子很容易失去兴趣。

　　来源：EF英孚(微博)教育在线社区