本报讯 今年的高考全国卷的作文题是：一个年轻人，跋涉在人生旅途上，身负7个背囊，分别装的是美貌、健康、金钱、名誉、才气、机遇与诚信。他来到一个渡口，要乘船到彼岸。老梢公说，你背的东西太重了，必须丢掉其中一样，否则船会下沉。年轻人几经考虑，把诚信丢了。要求考生就这个故事写篇文章，发表看法。这个题目可以说是对考生人生价值观的一次检阅。从考生的写作情况来看，不少学生的道德修养并不尽如人意。

　　据江苏省高考语文阅卷点作文总复查组副组长喻旭初老师介绍，尽管今年大多数考生在作文立意上都肯定了诚信的重要性，但在具体阐述时，总是试图从物质意义的层面去论证诚信的好处。比如，诚信可以带来财富、成功，等等。殊不知，诚信是立人之本，是高境界的道德价值取向，是精神意义上的东西，简单地从物质意义上去认可，功利色彩过于浓厚，偏离了诚信的本质内涵。

　　值得注意的是，少数考生在作文里居然主张抛弃诚信，认为诚信在现实社会行不通。对此，喻老师指出，尽管现实生活中不乏“讲诚信会吃亏、不讲诚信得好处”的怪现象，但考生最起码应当“心中有杆秤”，作出正确的价值判断。适应社会与保持自己的道德操守并不是完全对立的。如果心中连这杆秤都没有了，靠什么撑起自己的道德大厦呢！有些考生则想得比较深入，辩证地分析诚信，认为有时该讲有时不该讲，这样的文章立意没问题，而且显得辩证、深刻。

　　对于考生暴露出来的问题，阅卷老师普遍认为，当今学生的道德修养亟待提高，学校老师应该在树立学生正确的人生价值观上肩负起义不容辞的责任。(苏辛辛)

　　编辑点评 给孩子一颗方正的心

　　孔子云：“人而无信，不知其可也。”诚信，是立人之本，社会道德大厦的基石。要学生在高考这一特定的时间准确地表达诚信的内涵，确实有一定难度。无论是主张抛弃诚信，还是从功利的角度评价诚信，这些看似“离经判道”的作文，何尝不是复杂的社会生活在考生心中的映射呢？

　　文以载道，考生思想的真实流露，在某种程度上说，也是一种诚信的表现，但他们很可能因此丢了分数。这是不是说明我们的教育以及考评制度存在缺陷呢？虚伪的价值制度培育虚伪的心灵。我们这个社会，特别是为人父母者、为人师表者，该给孩子们以怎样的表率影响和道德教育呢？我们这些成人，在社会上奋斗，面对诚信缺失的现实，难道心中就没有期待了吗？没有那杆“秤”了吗？

　　社会在进步，诚信迟早要成为社会以及大多数人的道德基石。如果我们教给孩子的都是功利的道德，都是随波逐流的价值，都是以纯粹的物质利益为核心的评价标准，他们内心的方正又从哪里来呢？又怎能体会到一个人之为人的快乐呢？

　　令人欣慰的是，目前全国正在大力整顿市场经济秩序，目的就是要以此为抓手，在全社会树立起诚信的道德标尺。作为一个普通人特别是为人父母者，我们除了诚信待人、诚信交往以外，是不是应该把积极的道德观教给孩子呢？有了这笔最宝贵的财富，他们就等于拥有了一个美好的人生，拥有了一个美好的社会。这才是真正的成功。(戴燕敏)

　　《人民日报.华东新闻》(2001年07月24日第二版)

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