这几天，许多考生或家长都陆陆续续地通过各种途径，知晓了自己或是自己家孩子的高考成绩。几家欢喜几家愁，这个高考成绩肯定会在近一段时间或更久地左右无数家庭的心情。该如何正确面对这样的分数，记者从专家那里听到了这样的忠告———

　　焦点问题之一：

　　考生成绩优异是不是高枕无忧了？

　　理想的成绩不代表可以考取理想的学校，相当一部分考生拿到录取通知书时会失望的。据记者了解，有的考生的确一鸣惊人，比预料的成绩高出好几十分，但是由于随便填报了自己不感兴趣的提前录取志愿学校，结果被提档，经过体检合格，他们无法逃避这个机会。

　　“考出好成绩，进入好学校”的另外弊端就是考生进入大学以后会盲目乐观，这种乐观甚至可以持续一个学期，直到他们看到一味的放松已经导致考试“亮红灯”，将各种兴趣爱好发挥得淋漓尽致是多么愚蠢的做法时为止。

　　高分考生在学习过程中，往往只是看重考分，忽视其他方面的能力培养，实践经验和实践能力很差，除了翻书本是长项，别的都是弱项，自然无法问津“金字塔”的塔尖。

　　焦点问题之二：

　　考生得到成绩以后极端自卑，家长该如何应对？

　　一个人过高和过低看自己都是偏激的表现，如果考生在得到成绩以后产生极端自卑的心态，家长应该采取迂回的战术使之走出困境。

　　一般来讲，在这种时候，自己主动走出阴影的情况并不多见，家长此时应该请心理医生以家长老朋友的身份或者老同事的角色与孩子在家中“巧遇”，和他谈天，使他敞开心扉，讲出自己的烦恼，使之意识到过分的以自我为中心和过分的成人感只会阻碍前进和发展，聊一聊自己，听一听别人是怎样理解这类问题，就像照镜子一样，在知心人的眼中和心中重新发现自我。

　　焦点问题之三：

　　高考是不是一场公平的竞争？

　　如果有人告诉你不是，又该如何面对？答案当然是否定的。教育专家渠淑坤告诉记者，高考只是一个大学升学的选拔考试，高考分数只是一个相对的衡量标准，其实一分或者是十分之差并不说明什么问题，但是高考的残酷性却决定了必须用分数来淘汰一部分人，此时，一分和十分的意义就显得不同凡响。

　　如何以正确的心态面对这场不公平的竞争，对于考生重新走好人生的第二步尤为重要。首先，必须承认对于一个考生而言，挫折是正常现象，这只是一次失败，并不代表以后，现在社会上各种资格考试很多，相对应的出路也很多。第二，考生还应该明确，人生的最后成功不是取决于一次高考，实现自身的价值要看一个人的整体素质，特别是创新的思维方式和责任意识，这两个宝贵的品质是很难通过考试来衡量的。第三，合格的人才是需要适应各种环境的，无论顺境还是逆境，比其他人率先尝试坎坷并非坏事。

　　焦点问题之四：

　　平时学习努力，但是高考为何考得不理想？

　　心理医生张东认为，大多数情况下，这部分学生是由于无法正视自己与他人的综合素质差异，才产生相应的焦虑和压抑。其实，到了高中阶段，学习成绩与付出渐渐不成正比，有的学生虽然已经发挥出最大的极限，但是也达不到预期的目标，这时就应该好好分析自己的实力，特别是在高考以后，清醒地找一找原因对于今后的发展十分重要，一方面是调整心态，另一方面决定是否复读。一部分考生的确是由于临场发挥不好，没有看清题目要求，粗心马虎，造成考分与实力相差很悬殊。或者是考前心理压力过大，造成考试时调整不好心理状态，一时马失前蹄。除此以外，就是考生考试以前过高地估计和评价自己，不承认自己的平庸。

　　焦点问题之五：

　　高考过后，人生的未来有多远？

　　教育专家渠淑坤认为，高考过后，考生无论成绩理想与否，是否考入理想的大学，他们首先应该思考的第一个问题就是“人生的未来有多远”？

　　不要认为失败的原因是命运的不公，是家长没有创造更理想的条件和环境，是老师没有太多的实力。其实，作为一个即将走入社会的成年人，要做的第一件事就是应该勇于承担责任，既不可破罐破摔，也不能妄自尊大。暂时的失败或者成功都不代表未来，未来在自己脚下，在自己手中。

　　不管是否考上大学，考上什么样的大学，作为一个成年人，一个社会人，在不违反法律和道德的基础上，做别人做不了的事最为精彩，这反映出的是一个人的创新意识和创新精神，在这个时代最为宝贵。挖掘出自己的潜能，尽可能地增加自身的实力，无论在哪个环境学习，无论向哪个方向发展，都将获益无穷。

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