本报讯据市教委有关负责人昨天透露，作为基础教育组成部分的0—6岁学前教育，已被列入终身教育的奠基阶段。到2002年，上海将初步形成0—6岁学前教育整体、系统、科学的管理一体化格局，逐步实现依法管理、结构合理、投资高效、运行机制科学有序的局面。

　　1999年，市教委、市卫生局、市国资办、市计委、市建委、市编委、市财政局、市物价局、市劳动保障局等9部门联合推出了《关于推进上海市0—6岁学前教育管理体制改革的若干意见》后，各区、县逐步建立和完善了0—6岁学前教育体系。主要表现在：以托幼机构为主体，依托社区开展形式多样的家庭教育指导；为学龄前特殊儿童(主要指缺陷儿童)提供优良的教育服务和康复训练；充分挖掘社会的教育资源，为学龄前儿童开展各类活动创设条件；实施以2—6岁为教育对象的学前教育课程教材改革，以《上海学前教育纲要》为依据，推行多元化的课程模式与教材，为后继学习及终身发展打下基础。

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