本报北京8月23日电(记者张东操) 9月1日，山东省青岛市两万多名初一学生将领到耳目一新的教材，而且还将上从未见过的综合性课程。他们幸运地首批体验我国新一轮基础教育改革，有教育专家称这次改革为“激动人心的教育变革”。

　　和青岛一样，今秋全国各省、区、市都有部分学校试行全新课程和教材，但具体课程设置和新教材不尽相同。今秋开始在小学和初中的起始年级进行改革，经过一轮试验，2004年以后，全国中小学都将推广使用今年开始试用的课程和教材。

　　青岛市今年的初一新生领到的义务教育课程标准实验教科书的课本标序不是初一年级上册，而是七年级上册。据专家介绍，基础教育课程改革的主要内容之一就是整体设置九年一贯的义务教育课程，而不是像过去小学、初中课程分开设置缺乏连续性。

　　今秋试行的改革中，目前中小学课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状全面改变。新的课程体系中，小学阶段(1～6年级)以综合课程为主，初中阶段(7～9年级)设置分科与综合相结合的课程。目前的单科性课程被整合为综合性课程，如小学、初中的音乐和美术合并成“艺术课”；初中的物理、化学、生物整合为“科学课”，历史、地理等内容整合成“历史与社会”。

　　各地中小学可根据自己的能力，或开设艺术、科学、历史与社会等综合性课程，也可开设物理、化学、历史、音乐等单科性课程。这次课程改革在整合单科性课程同时，还开设了专门的综合性课程，如小学和初高中都增加了综合实践活动课，综合实践课的主要内容有研究性学习、社区服务与社会实践等。

　　同时，新教材也努力改变过去中小学教材内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的问题。记者拿到由人民教育出版社编著的《语文》七年级(上册)课本，发现课文几乎全部更新。一篇篇短小精美的课文散发出芳香，选文贴近生活，内容丰富多采，趣味性也大为增强。

　　记者了解到，这次改革将打破中小学教材出版发行垄断的现状，而试行公开竞标。今秋全国试行的新教材共有14家出版社参与编写，其中仅中学语文教材就有3套，分别由人民教育出版社、语文出版社、江苏教育出版社出版。刚刚颁布的“基础教育课程改革纲要”明确指出，国家鼓励有关机构、出版部门依据国家课程标准编写中小学教材。教材的出版和发行试行公开竞标，对国家免费提供的经济适用型教材实行政府采购。

　　教育部有关官员表示，基础教育课程改革是一项系统工程，改革坚持民主参与和科学决策的原则，鼓励各高校、科研院所专家学者和中小学教师参与，也欢迎家长和社会各界深入讨论、关心和支持课程改革。

　　据悉，全国各省、区、市都正在建立中小学课程改革的实验区，按照“先立后破，先实验后推广”的方针，实验区将分层推进、滚动发展。预计2004年到2010年，我国中小学将全面采用新课程和选用新教材。

   订英语短信 日积月累收获多多
      订留学短信 出国动态尽在掌握