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　　南京师范大学是一所发展中的百年老校，其前身溯源至1902年创办的三江师范学堂，后又经由两江师范学堂演化成孕育中国高等师范教育成熟办学体制的南北高师之一的南京高等师范学校。1952年全国高校院系调整时建立南京师范学院。1984年1月，改办成南京师范大学。1996年4月，南京师范大学通过国家“211工程”预审，跨入了全国面向21世纪重点建设的100所高校行列。2000年3月，南京动力高等专科学校并入。目前，南京师范大学校园面积共有3500余亩，包括“随园校区”、“仙林校区”、“紫金校区”等三个校区。

　　作为中国师范教育的发祥地之一，现代著名教育家李瑞清、陶行知、陈鹤琴、吴贻芳等曾先后在此主政，词学大师唐圭璋、人文地理学专家李旭旦、苔藓学专家陈邦杰、心理学史专家高觉敷、著名画家徐悲鸿和张大千等诸多名师大家曾在此执教；目前更有一大批国内外知名的专家学者在此潜心耕耘、著书立说、培育后学。本着“严谨、朴实、奋发、奉献”的优良校风和学风，经过几代人近百年的艰辛努力，南京师范大学已经发展成为一所哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管等学科齐全、体系完整的综合性师范大学。1998年获“全国党的建设和思想政治工作先进普通高校”称号，1999年获“全国精神文明创建工作先进单位”称号。1999年还获得“全国学位与研究生教育管理工作先进集体”称号。

　　南京师范大学现设有文学院、新闻与传播学院、政治与行政学院、法学院、商学院、教育科学学院、外国语学院、社会发展学院、国际文化教育学院、金陵女子学院、数学与计算机科学学院、物理科学与技术学院、化学与环境科学学院、生命科学学院、地理科学学院、音乐学院、体育科学学院、美术学院、中北学院、继续教育学院、高等职业技术学院、电气与电子工程学院、动力工程学院、控制科学与工程系等24个院(系)，以及国际经济研究所、古文献整理研究所、文学研究所、新闻传播研究所、教育科学研究院、道德教育研究所、数学研究所、环境科学研究所、遗传资源研究所、水产研究所、音乐教育研究所等30多个研究机构，还设有联合国教科文组织农村教育研究与培训中心南京基地、国务院侨务办华文教育基地、教育部人文社会科学重点研究(道德研究)基地、教育部基础教育课程改革南京基地、江苏省高校师资培训中心、江苏省新闻人才培训中心、江苏省高校现代化教育技术培训中心、江苏省基础教育示范网培训中心、江苏省知识产权人才培训中心等国家、省级人才培养与研究基地。

　　南京师范大学是我国首批对外开放的高校之一，可面向国外及港、澳、台地区招收研究生和本、专科生，是全国对外汉语教学的南方基地。

　　南京师范大学图书馆藏书250万余册，为江苏省第三大图书馆，在“仙林校区”建成的敬文图书馆为江苏省最大的高校图书馆。

　　南京师范大学师资力量雄厚，研究生培养条件较好。目前拥有博士后流动站5个，博士学位授权一级学科3个，可授博士学位的二级学科点28个，硕士学位授权点61个，并招收教育硕士专业学位和高校“两课”教师在职攻读硕士学位研究生。拥有省级重点学科16个，省级重点实验室4个，省级工程中心1个。2000年4月，南京师范大学顺利通过国家“211工程”建设整体验收。南京师范大学目前拥有正、副教授580人，其中中国科学院院士2人，博士生导师87人(2002年招生)，国家及省级有突出贡献的中青年专家18人，省级跨世纪学术带头人8人，省级优秀中青年骨干教师32人，国家“百千万工程”第一、二层次培养人选3人，江苏省“333工程”第一层次培养人选1人，第二层次培养人选9人，第三层次培养人选24人。正是这一支优质师资队伍承担着各类科研项目952项，项目经费和科研水平均在大幅度提升，人才培养的质量也在不断提高，学校努力把学生培养成知识、能力、素质并重具有创新精神的人才。大批毕业生成为各级各类院校、科研院所的中坚骨干。每年获得的国家、省哲学社会科学、自然科学研究基金的资助额均居江苏省属高校前列。

　　随着新校区的建成，本科生教育、教学功能已逐渐转移至“仙林校区”及“紫金校区”，400亩基础设施良好、科研条件优越的“随园校区”将主要用于发展研究生教育，这为南京师大扩大研究生教育规模、提高研究生教育质量提供了坚强的后勤保障和优越的科研条件。　近几年来南京师范大学坚持一手抓招生规模的扩大，一手抓培养质量的提高，通过不断深化研究生教育改革，强化了研究生培养质量。在校研究生发表学术论文的总数和平均数逐年增长，学位论文质量不断提高，在2000年教育部开展的全国100篇优秀博士论文评选中，我校教育学原理专业一篇博士论文榜上有名，受到国家教育部、国务院学位办领导的赞誉；同时我校的毕业研究生供不应求，多年来的就业率一直达100%，为国家经济、科技、教育和社会事业的发展输送了大批人才，绝大多数毕业生受到用人单位的好评。目前，在校党委、行政的领导下，在各级政府、社会各界的关注和支持下，两万多名师生员工正意气风发、斗志昂扬、奋力攀登，努力把南京师范大学建成综合性有特色的教学科研型大学。

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