书市上《千万别管孩子》、《孩子不能不管》、《管还是不管孩子？》并肩叫卖，把前来买书的家长弄糊涂了，他们质问：孩子到底管还是不管？

　　(本报实习记者汪燕辉、张绍梅报道) 昨天，记者在甜水园图书批发市场看到，《千万别管孩子》、《孩子不能不管》两本书在书摊上并肩叫卖，记者了解到，书市上还有一本《管还是不管孩子？》卖得也挺火爆。这三本书把热切盼望孩子成才的家长给弄糊涂了，他们质问：孩子到底该不该管？

　　记者了解到，这三本表面上观点相异的书本中，每个编者都拿出具有说服力的证据，论证自己的论点。《千万别管孩子》通过介绍哈佛MBA陈宇华的父母的教育方法，告诉家长，与其管制孩子不如引导他们，让孩子在正确的准则和方法下，学会自己管理自己。而《孩子不能不管》则通过介绍美国人教育孩子的经验和方法，在思想、道德、学习、生活等方面，向当代父母提供养儿育女的成功经验。《管还是不管孩子？》一书，虽然提出了问题讨论，但全书还是用了绝大多数篇幅，对如何管教孩子，如何教孩子写功课，以及如何培养天才儿童等方法对家长传道解惑。

　　就此问题记者采访了北京师范大学心理系教授闫巩固博士，他认为，孩子还是要管的，培养孩子的规则意识甚至比教孩子知识更重要，教孩子懂得遵守规则才能使孩子有效地利用知识，而没有规则意识的人则很难成功。“从孩子有自我意识开始就要循序渐进地培养他们的规则意识。并使他逐渐明白，规则是人制订的，你有遵守规则的义务和改变规则的权利。”

　　记者发现，像《千万别管孩子》一书倡导的也并不是让家长把孩子晾在一边，不闻不问，而是让家长不要对孩子的行为过多限制，教家长如何正确引导孩子的方法。从广义上来说，也可以说是一种“管”。

　　到底要不要管孩子呢？有切身感受的家长赵平认为，孩子还是要管的，而且一定要教会孩子遵守规矩。他说，去年他6岁的儿子雪娃随他妈妈一起去了加拿大，刚进幼儿园不久，就因为不守规矩而引起校方的强烈不满和同龄人的讥笑，而且还被学校列入差孩子之列，“这事给了我很大的震动，我认为雪娃被加拿大校方认定为差孩子的主要原因在于我们家长没有好好管教孩子，没有教他学会一些规则。”(摄影/陈澍祎)

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