第二季度考试即将来临，为了让考生在考试前做到心中有数，我们特意请来了多年从事专业技术人员计算机应用水平考试教学工作，有丰富的实际经验的徐老师就教学过程中的实际问题总结出以下一些经验，希望为大家带来切实的帮助。

　　考试要以书为主 六个模块尽掌握

　　大多数同学可以说没什么计算机基础，要想在短时间内精通6个模块是不太可能，因此应该有重点的学习一些基本的操作，由北京市人事局考试中心编写的《专业技术人员计算机应用水平考试教材》针对性很强，在形式上采用任务驱动的方式，逐步引导读者掌握各项操作步骤，因此对于初学者而言，按照书中任务从头到尾过几遍最终达到熟练的程度是十分必要的。学习过程没有捷径可走，必须要下功夫，很多学生问能不能划范围，我说书中的任务其实就是很好的范围。尽管如此，除了仔细阅读专用书之外，就考试本身而言还是存在一定的应试技巧的。

　　善于用“标记”、“样张”--节省考试时间

　　和传统的笔试考试不同，计算机考试有它自己的特点，作为参加计算机考试的同学来说，如何能熟练地掌握考试软件的使用方法以及该考试软件有何种功能，这对于更好地完成考试是非常有帮助的。

　　例如，考试时在题目框中有一项叫“标记”，善于使用“标记”可以帮助学生合理的分配考试时间，考试时如果遇到没有把握或是压根就没有思路的情况下，千万不要在一道题目上浪费太多的时间，以免后面会做的题目因没时间而白白丢分，很是可惜，可以先做上标记，等题目做得差不多了再返回找到标记的题目仔细琢磨，做到有把握的题目一定拿下，没把握的题目争取拿下，请注意计算机考试时间是由电脑自动计时，时间一到将强行结束考试。

　　还有就是“样张”的合理利用，所谓样张就是该题完成后屏幕上应该呈现的样子，很多同学考试时不清楚自己操作得是否正确，其实根据样张基本上就可以得出结论，只要你操作完成后得到的屏幕状态和样张保持一致，那么基本上你的操作就是正确的。

　　审题最关键--不能想当然

　　在考试的过程中，解答每一道题都要先审题。审题要弄清题意，不要“定题”。不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能想当然，不能操之过急，特别是那些形式上类似以前曾经做过的题目，要特别注意。有的考生将考题匆匆看一眼，认为题目似乎与自己复习中遇到的相同，就按原来的思路下笔解答，结果文不对题，成绩大打折扣。审题不可求快，文字较长的题目要稳下心仔细阅读。

　　方法不能局限--路不通，走别的

　　得到一道题的正确答案往往要经历很多步骤，由于计算机考试软件的特殊性，考生必须保证每一个步骤都正确，这就要求考生做题不能有侥幸的心理，因为考试软件不是以你最后得出正确答案为正确的标准，而是要求你每一步骤都正确。还有要注意的是，计算机考试和一般的传统考试不太一样，由于考试环境毕竟是一种模拟环境，不可能做到和平时使用的相应软件完全一样，因此同学在考试时就要注意不要局限在一种方法上，当一条路不通时(尽管这种方法可能你在平时已经用得很熟练了)，应该赶紧转换思路，寻求新解。

　　死机了--及时通知老师

　　考生有的时候会碰到计算机死机的情况，此时考生不要担心自己前面做过的题目会丢失，应该及时地通知监考老师，监考老师经过重新启动机器后考生可以继续从发生故障前的状态继续考试，同时计算机会自动给出补时。

　　遇事冷静--不怯场

　　考试作为一种对认知行为的测量方式，必然使应考者产生一定的紧张和焦虑，而紧张和焦虑对学业水平的发挥有严重影响，要克服这种心理，考生可以从以下几个方面来训练。首先，要增强自信心；其次，松弛肌肉，缓和紧张的心理状态；最后，考生如果在考场上遇到意外情况，要冷静处置。

　　对于不同的模块在学习过程和应试中会有些差异，但就计算机学习而言归根到底就是一个多看多听多练的过程，而且各个模块之间有着很强的兼容性，因此学生在学习过程中一定要努力做到触类旁通、举一反三，每学完一个模块都应该做个总结，争取能把一些琐碎的操作用一根线贯穿起来，这样一定能达到最佳学习效果。相信考生注意以上几个方面后一定能充分发挥自己的水平，取得好成绩。(文／徐筱燕)

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