肇始“三江”(1902)

　　19世纪末，清王朝闭关锁国，积弱积贫，欧美列强的“坚船利炮”一而再、再而三地轰开“天朝大国”之门，同时也轰醒了中国人民救亡图存、变革自强的意识。“御外侮而欲求强，为求强而欲变革”的呼声日高，“废科举，兴学校”，不拘一格育人才，更成为维新变法的重要举措。南京大学的前身——三江师范学堂便在这举国上下求强思变的潮流中应运而生。

　　1901年，清廷迫于内外形势，下令各省改书院为学堂。翌年又颁布了《钦定学堂章程》(即“壬寅学制”)，将学校教育分为初等、中等和高等三等七级，形成了较为完备和系统的教育制度。

　　1902年5月30日，刘坤一向清廷上奏《筹办学堂折》，呈请在两江总督署江宁(即南京)办一师范学堂。不久，刘坤一病逝，张之洞继任两江总督，上奏《创办三江师范学堂折》，力主“先办一大师范学堂，以为学务全局之纲领，则目前之力甚约，而日后发展甚广”。他还开具了办学的具体计划，在总督府下设立两江学务处，筹划并管理办学事宜。同时委派翰林院编修缪荃孙率员赴日本考察教育，随后又聘请缪荃孙为三江师范学堂总稽查，负责筹建三江师范学堂。

张之洞所奏《创办三江师范学堂折》

“三江”开办时，两江总督 张之洞(中)与众位官员之合影

　　三江师范学堂开学(1903—1905)

　　1903年9月，三江师范学堂正式开学。开办之初，学堂暂设于总督府署，同时在北极阁前明代国子监旧址兴筑校舍。

　　三江师范的学制分为一年最速成科、二年速成科、三年本科和四年高等师范本科。学科设有理化科、农学博物科、历史舆地科和手工图画科。教员一部分聘请举贡廪增出身的中国学者，担任修身、史地、文学、算学等课的教学；另一部分是从日本聘来的菊花镰次郎等11位“教习”，讲授物理、化学、博物、生理、农学、图画、教育学等课程。此后又曾聘请多位日本教习，据考查，先后在三江、两江工作的日本教习计28位。这充分体现了张之洞“中学为体，西学为用”的思想。

　　先后被聘为三江师范学堂“总稽查”的有缪荃孙、方履中和陈三立。正式开学之后，即聘“监督”主持校务，下设教务、斋务、庶务三长。江苏候补道杨觐圭被聘为首任监督。

　　“三江”之名

　　三江师范学堂从何得名？说法有二：

　　其一曰禹分九州，“东南曰扬州”，“其川三江”，而两江总督所辖之地，即古代扬州之域，“三江”即寓“东南”之意，取名“三江师范学堂”，既不失古风，又与两江总督辖地有所照应。

　　其二云，两江总督府兼辖江苏、安徽、江西三省，安徽曾属江南省，“三江”即江苏、安徽、江西三省之简称。

　　由于当时学堂名称意义不清，因省界等诸多问题常生纠纷，遂于1905年易“三江”为“两江”，定名为“两江师范学堂”。

　　两江师范学堂(1905—1911)

由李瑞清手书之“两江师范学堂” 校牌，今存于南京大学老图书馆旁。

李瑞清先生像

　　三江师范学堂的学生，就是由江苏、安徽、江西三省地方官举荐、考选而来。之后，由于学堂中不同省籍的学生因省界和经费等问题常生纠纷，继魏光焘出任两江总督的周馥亦认为学堂名称意义不清，遂于1905年易“三江”为“两江”，并根据《奏定学堂章程》，定名为“两江优级师范学堂”，由徐乃昌任学堂监督。1906年起，由东南宿儒、江宁候补道署江宁提学使李瑞清接任监督。

　　1911年辛亥革命爆发，因战乱不宁，两江师范学堂遂处于停办状态。及至1914年，江苏各省立学校校长联名要求在两江师范学堂“设立高等师范学校”，两江师范学堂乃得以改设，成为南京高等师范学校。

　　“嚼得菜根，做得大事”

　　李瑞清以“视教育若生命，学校若家庭，学生为子弟”自勉，主持校务，多有建树。他尊崇国学，又提倡科学，将原来的博物科改为农业博物科，要求学生兼习农科，并强调务农实践。他还创设了我国高校中第一个图画手工科，设立画室及有关工场，并亲自讲授国画课，培养了吕凤子等我国第一代现代美术师资。李瑞清还倡导崇实务本的学风，以“嚼得菜根，做得大事”作为校训，“俭朴、勤奋、诚笃”为校风，成绩列江南各高等学堂之冠。三江、两江师范学堂毕业学生约二千人，其中有著名科学家秉志、国学大师胡小石、美术教育家吕凤子等。

两江师范学堂毕业文凭，由宣统二年毕业生薛沐清提供

   闪烁短信--时尚至爱  动感短信--最佳祝福
      新浪短信＋新东方在线＝新新随身英语系列短信