5月11日是2002年成人高考的第一天，共有17万名考生步入了全市的各个考点，考生人数比去年增长了32%，今年是成人考生增长速度最快的一年。

　　据北京市教委对北京地区高校成人本科教育最新的调查报告显示，近三年在京各高校的成人本科人数大幅增长。1998年在校本科生约3.3万人，2000年达到7.5万人，2001年达到了9.89万人。成人本科生中以在职学生为主。2000年在校成人本科生中，专科起点本科学生59633人，占80%，在职学生约占81%。

　　北京高校开办的成人本科专业增长也很快，2000年开办了61个本科专业，专业点201个；2001年增加专业17个，其中文学类增设8个专业，增加专业主要为艺术类专业。

　　相关教育专家分析认为，北京成人本科教育发展迅速，规模日益扩大，但同时也出现了一些亟待解决的问题。

　　成人本科学生构成复杂，需求不一。既有高中起点的学生，又有专升本的学生；专升本的学生既有在职人员，也有刚大专毕业的学生，而后者所占的比例现在越来越高。学生基础不同，对教学需求也不一样。课程设置衔接有待提高。

　　教材体现成人特点不够且更新慢是现存的另一问题。专家认为，目前各校自编教材数量并不多，而且编写教材的教师多数是普通高校兼职教师，多数教材与普通教材大同小异。现在大多数学校在学生实习环节上基本还是由学生自己联系，尤其是对高中起点学生，实习多有困难。

　　对于成人教育的教育教学现在灵活性不够，工作、学习矛盾没得到很好解决。成人教育大部分是在职学习，但目前各校在教学安排上都是统一进行，基本不设选修课；学分制这一适合成人教育的教学制度未普遍实行，影响了学生的学习主动性，也造成了学生缺课较多的现象。

　　专家建议，成人教育应扩大学校的办学自主权，在诸如专业设置、招生及学费收取等方面增加灵活性，适时设置一些社会急需的新专业。另外，应调整成人高考的时间及考试科目，入学考试应推迟到普通高考之后进行，这样可以衔接部分高考落榜生，避免这部分生源的流失。(阎建立)

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