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全国百所重点建设高校
1996年进入“211工程”建设序列
浙江大学
招生办电话：0571-87951006 传真：0571-87951979
地址：浙江省杭州市玉古路20号(310027) E-mail:zsc@public.zju.edu.cn
浙江大学是国家教育部直属全国重点大学，它是一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的中国著名高等学府，是国家首批重点建设的九所重点大学之一。现任校长是中国工程院院士、人工智能专家潘云鹤教授。
学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地杭州市。设玉泉、西溪、华家池、湖滨、之江5个校区，占地面积4300余亩。校园依山傍水，环境幽雅，景色宜人，是英才成长的理想境地。
浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。设有20个学院本科专业100余个，硕士学位学科225个，博士学位学科138个，并在29个一级学科建立了博士后流动站。学校现有国家重点学科13个，国家重点(专业)实验室10个和教育部开放实验室1个，国家工程研究中心2个，国家工程技术中心3个，国家级人才培养基地和课程基地11个。另有各类研究机构290余个。
学校现有全日制在校学生近36000余人，其中博士研究生2500余人，硕士研究生7200余人本科生26000余人，外国留学生470余人。
浙江大学师资力量雄厚，拥有一支以两院院士和博士生导师为中坚，以知名学者为学科带头人的整体素质较高、结构合理的师资队伍，其中有两院院士14人，博士生导师600余人，教授、副教授3400余人。他们中既有一批蜚声中外，在学术界有重大影响的专家、学者，又有一批造诣较深、成绩卓著的中青年学术带头人。另外，还聘任了数百名国内外著名学者、专家兼任学校的导师、客座教授。
浙江大学综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总面积167万平方米。拥有计算与信息中心、分析测试中心、电教新闻中心等大批先进的教学科研设施和仪器设备。科学馆(楼)、体育馆(场)、活动中心、游泳池等公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了完备的条件。各校区的图书馆总面积达5.8万多平方米，总藏书量562万册，是全国规模最大、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。学校还拥有6家设备先进、水平一流的省级附属医院和1家出版社。
答考生问：
问：浙江大学目前有哪些办学特色？
答：浙江大学重视因材施教，为优秀学生提供各种发展途径。
1.设立竺可桢学院，以全新的培养模式和办学理念，为优秀学生脱颖而出创造良好环境。
(1)混合班。创建于1984年，主要培养具有较强理科基础的高素质工科人才。在工科保送生和高分考生中选拔录取220名左右。以“追求卓越”为成才目标，以培养学生的创新精神和创新能力为核心，强化基础，优化知识能力结构，注重学生的个性发展，实行导师制、滚动制等。第一、二学年对学生加强理科素质训练，第二学年末学生可在全校理、工科各专业内按照自己的志愿选择专业，并通过双向选择确定导师。第三、四学年学生在导师指导下制定个人后期专业学习和科研训练计划，实行个性化培养。
(2)文科实验班。在文、理保送生和优秀高考生(文科和文理兼报专业)中选拔录取80名左右。以培养学贯中西、文理交叉、富有创新精神和实践能力的大文科优秀人才为目标。第一年主要进行公共基础课的通识教育，第二年按学科大类培养，学生可在文、史、经、管、法、新闻等范围内自主选择专业，实行导师制和个性化培养方案。
(3)理科班。在数、理、化、心理、地学、生物等理科优秀考生和保送生中选拔录取100名左右。前期打通培养，强化数理化和生命科学、心理学、地球科学等基础教育，后期通过双向选择进入各基地班或专业学习，实行导师制等。
(4)临床医学本硕连读班。以“理医结合、重素质、重基础、重能力”为指导方针，培养达到医学硕士水平的高级临床医师。学生单独编班，在具备一定医学知识的前提下，深化基础课教学，并强化学生的科研能力和临床操作技能训练。后期筛选1／3学生进入硕-博连读程序。
(5)文理科人才培养基地班。在高考高分考生和保送生中选拔录取，前期可在文科或理科综合班中学习，后期分流至各基地班培养，主要依托各相关学院管理。
(6)工程教育高级班。以“重基础、重设计、重创造”为指导思想，着力强化学生的工程设计能力，包括学生创新设计的思想、方法、手段的训练，并以″现代设计方法″为核心设计课程体系，同时特别强调工程实践，从自愿报名的理工科一年级学生中选择60名左右单独编班，在学习主修专业同时，着重进行工程教育。
(7)创新与创业管理强化班。强化工科学生的经营管理才干，培养具有较高的创新意识和创新技能的高科技产业经营管理创业型人才。以产学结合、注重实践为特色，国家高科技产业开发区介入教学全过程，设立了企业见习和创业设计等教学环节，着重教学方式、方法改革，强调案例教学。该班主要从二年级学生中选拔录取，每届60～70名左右。
2.以“多通道、多规格、模块化”人才培养框架为基础的宽、专、交人才培养模式，为因材施教、学生自主构建知识结构、培养多样化人才提供了发展可能和空间。
多通道：指通过完善学分制，向学生提供就业、读研究生(包括免试推荐、本硕连读、考研)、出国留学、停学创业、延长学制等多种选择。
多规格：指通过新模式学分制的试行，学生在本科阶段，除主修专业外，还可修读第二专业(含副修、第二专业、第二学士学位)或交叉学科的专业课程，学习优秀的学生还可进入竺可桢学院按特殊人才培养模式学习，以达到人才培养规格的多样化。
模块化：本科阶段的所有课程均按模块设置，如全校开设的公共选修课中有自然科学、人文科学、社会科学、工程技术、艺术美育等课程模块。除必修课外，学生可根据自己的基础和志趣选择某一课程模块修读一定的学分。此外，还设置了能力培养型课程，如自学课、讨论课、研究型课、工程设计系列课、创业训练课等。
问：浙江大学收费标准如何？
答：浙江大学各本科专业每年学费为4800元／人(农学类、师范类专业为4000元／人，享受专业奖学金)，住宿费为普通公寓600元／人年，新公寓1400元或1500元／人年。学费中有2000余元用于学生本人的各项开支，其中有：生活费每人每月61.5元(12个月)；奖学金、困难补助、勤工助学等占学费的20%；医药费每人每年平均230元；还有毕业派遣费、班级活动费等等。
问：浙江大学的专业对考生有何要求和限制？
答：我校根据国家的政审体检要求，对中学阶段担任社会工作，得到地市级以上有关机构表彰的“优秀学生干部”及“三好学生”以及学科竞赛获奖等加分的学生，在同等条件下可优先录取；对有文艺特长的考生，经所在中学推荐，我校派人考核，可在我校最低控制分数线以上优先录取水平较高的可适当降分但一般不低于重点线。
建筑学、工业设计、园林等专业，要求考生有一定的美术绘画基础。对考生的身体要求我校严格按照国家的体检标准，没有其他特殊要求。我校各专业只招收外语为英语的考生。
奖学金
为激励学生勤奋学习，奖励品学兼优的学生，学校在本科生中设立了代表学校最高荣誉的竺可桢奖学金和新生奖学金、优秀学生奖学金、农林师范类专业奖学金，及为促进学生提高开拓创新意识，奖励在某一方面取得显著成果的专项奖学金等。奖学金覆盖面达40%以上，总金额约1000万元。其中优秀学生奖学金一等奖的奖学金与学生当年所交学费相同。
另外中国科学院、宝钢集团、宝洁公司、台湾光华基金会等国内外许多公司、企事业单位、基金会及个人在学校、院系设立了奖学金、助学金共60余种。许多优秀学生得到了奖励，同时部分家境困难但学习勤奋的学生也获得了资助。
国家助学贷款
学校鼓励学生通过助学贷款解决学习和生活困难。学校每年有5000万元的助学贷款贴息额度，可以保证30%的学生以无担保(信用)方式申请到助学贷款。
根据目前的政策，学生申请贷款包括学、宿费贷款(由银行直接打入计财处缴费)和生活费贷款(按月发放)，每年最高额不超过8000元。
学校将根据学生家庭经济情况和在校期间的表现，再给予一定的利息补贴。
勤工助学
学校每年有160万元的勤工助学基金，对学有余力，并愿意参加勤工助学的贫困学生，实行“优先安排岗位，优惠计取报酬”的双优措施。目前开拓的校内勤工助学岗位达1500个。
另外，学校积极开拓渠道，争取社会力量对经济困难学生的资助。目前学校有外设助学金、奖助学金、贷学金18种，年资助金额达九十余万元。
困难补助
学校设立每年180万元的困难补助经费，用于学生的学费补助、临时困难补助、贷款减免、春节补助、军训补助、寒衣补助、保险费补助等。
孤残学生、少数民族学生、烈士子女、优抚家庭子女且家庭经济特别困难的，可申请学费补助。
特困学生在申请助学贷款的基础上，可申请临时困难补助，一学年金额不超过2000元。
凡是被确定为特困生的，都享受春节补助、军训补助、寒衣补助、保险补助等专项补助。
学校贷学金
对于特别困难的学生，在申请助学贷款的基础上，还可给予校内无息贷学金。学校贷学金的申请金额是助学贷款申请额的四分之一，每年不超过2000元。
符合规定条件者，在毕业还款时给予50%～100%的本金减免。毕业前一次性还款者，给予20%减免。
特别说明：由于高考各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有高考消息可能与实际情况有所出入，仅供参考。敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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