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北京师范大学

http://www.sina.com.cn 2002/05/22 10:57  课堂内外-高考金刊

  全国百所重点建设高校

  1996年进入“211工程”建设序列

  北京师范大学是一所历史悠久、具有光荣传统和优良校风,教学科研力量居于全国一流水平的著名重点大学。其前身是创办于1902年的京师大学堂师范馆。在近一个世纪的风雨历程中,形成了具有自身优势和特色的学科体系,凝聚了一大批具有很高学术水平的专家、教授,积累了丰富的办学经验,成为我国培养优秀师资与各类专门人才和进行科学研究的重要基地。

  北京师范大学已形成从学士、硕士到博士的完整的人才培养体系,并设立了博士后流动站,对培养和造就高水平人才创造了良好的环境与条件。学校现有45个本科专业可以授予学士学位,95个学科可授予硕士学位,50个学科可授予博士学位。北师大现有7个国家重点学科(教育学原理、比较教育学、中国民间文学、基础数学、概率论与数理统计、细胞生物学、生态学);10个一级学科设有博士后流动站(教育学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、地理学、生物学、心理学、环境科学与工程、系统科学);中文系、历史系、数学系、生命科学学院、物理系、资环系、心理系先后被确定为国家人才培养基地,基地总数居全国高校第三位。有1个国家重点(联合)实验室和6个教育部重点实验室。

  北京师范大学现有16个学院、25个系、21个系、21个研究所、25个研究中心。全校教职工3456人。教工中有高级专业技术职称的1000余人。专任教师中有硕士学位、博士学位的教师占教师总数的60%。中国科学院院士7人,7中国工程院院士1人,博士生导师208人,国务院学位委员会委员1人,学科评议组成员12人,国家级有突出贡献的中青年专家17人。聘请国内兼职教师26名,其中院士5人。有各类学生近20000人,其中博士生664人,硕士生1794人,本专科生6483人,成人教育本专科生9000余人,外国留学生644人,港澳台学生46人。

  北京师范大学以“学为人师,行为世范”作为校训,高度重视教育教学水平和科学研究工作。教学质量一直处于较高的水平,多次获得全国高校优秀教学成果奖和全国高校优秀教材奖,取得了一大批有重大意义和影响的研究成果。

  学校占地70万平方米,校园草木繁茂,景色宜人,建筑总面积52万平方米。建有87个科研及基础教学实验室、11个语言实验室;分布在各个系、所、中心,可供学生学习用的计算机房25个,计算机3000多台。建有体育馆、体操房、游泳池、足球场、篮球场、排球场、网球场等各类体育设施。校园计算机网络已建成开通,为全校教学、科研、管理和对外交流提供了一个良好的公共服务体系。北京师范大学图书馆藏书刊280万册,教育和文史类的馆藏系统、丰富,现为全国教育中心馆之一,可供学生阅览的座位1800余个。

  21世纪是教育立国、科教兴国的时代。2002年北京师范大学将迎来百年华诞。北师大人正在为把学校建设成为综合性、开放式、有特色、国内一流、世界知名大学而努力奋斗。

  北京师范大学汉语言文学和历史学专业是教育部批准建设的“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”,数学与应用数学、物理学、生物科学、地理科学和心理学专业是教育部批准建设的“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”。

  进入我校文、理科基地学习的学生,可享受优惠待遇:

  (1)奖学金获奖者的比例高于非基地学生;

  (2)在图书资料借阅、教学设备使用等方面,提供更充分的条件;

  (3)主要课程由具有高级职称的教师讲授;

  (4)配备优秀教师担任导师,负责指导学生的学习和科研;

  (5)统一考虑本科生和研究生培养的连续性。在保持本科生、研究生各自为独立层次和不改变现行学制的原则下,可以在本科四年级学生中经严格考核选拔品学兼优者直接进入硕士研究生阶段学习,在硕士研究生教育二年后,选拔品学兼优者提前攻读博士学位。

  (6)“基地”各层次的毕业生,学校将根据有关政策和毕业生的志愿优先推荐到有关高校、科研单位和实际部门工作。

  问:北京师范大学在开展人才培养模式的改革方面有哪些新的举措?

  答:目前,构成全校本科生培养的模式包括:4+X尤其是重点内容的4+2培养模式、主辅修-双学位制、自修与免修学分等。

  1.“4+X”人才培养旨在通过提供选择和分流培养,构建出高层次、高质量、多元化、强调个性和综合发展的“4+2”、“4+3”和“4+0”三种培养模式。选择“4+2”模式的学生(包括师范专业和非师范专业)在完成四年的本科专业学习之后,通过适当的筛选,进入教育专业硕士阶段学习2年,获教育专业硕士学位,成为专业基础扎实、素质高的各大中城市重点中学教学骨干和教育管理人才;选择“4+3”模式的学生在四年的专业课学习之后,考取本专业的3年制硕士研究生(未考取者按本科非师范专业毕业生就业);选择“4+0”模式的学生经过三年专业学习后,在第四年学习教育类课程(师范专业)或学习专业类方向课程(非师范专业),获得该师范专业学士学位。

  2.在全校各本科专业中开设辅修-双学位专业,全校全日制本科生均有资格申报修读。按培养计划修读30学分,获得北京师范大学辅修专业毕业证书;按培养计划修读55-60学分(含毕业论文),获得北京师范大学双学位专业毕业证书和学位证书。

  3.在部分课程中试行自修与优秀生免修学分制度,提倡锻炼学生的自学能力,并为学生自主创造提供时间和空间。例如在计算机应用基础等类课程,实施无纸化考试改革,学期初考试,通过者即取得优免学分;大学英语等课程实施分层教学,成绩优秀者可在入学时即选择较高级别的教学班,提前通过大学外语等级考试并取得全部外语课程学分。

  问:北京师范大学毕业生就业情况怎样?

  近几年来,我校毕业生的去向是:超过三分之一的毕业生读研究生,其余的毕业生进入党政机关、企业(国有企业、股份制企业、三资企业、高新技术企业等)、事业单位、部队、高校及普教系统等。

  问:北京师范大学是否招收高等职业教育考生?

  答:北京师范大学招收高等职业教育考生。分设国际贸易、工商管理、电子编辑、法律、营养与食品科学、计算机信息管理六个专业。考生入校后由北京师范大学高等职业技术学院负责培养。上课地点在北京市西城区定阜街1号(原辅仁大学旧址,北京师范大学北校)。根据国家规定高职考生入学时不转户口,毕业时按国家有关规定办理。北师大高职各专业只招收英语考生,小语种考生不招。

  北京师范大学

  招生办电话:010-62207962 传真:010-62200562

  地址:北京市新街口外大街19号(100875)

  北京师范大学

  E-mail:zsb@bnu.edu.cn www.bnu.edu.cn

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