昨天,记者采访了清华美术学院附中的部分高三教师。他们为学生想到许多学习的方法,既简单又出效果,还可以让考生在考试时放松心理,把考试当做有兴趣的游戏。
避繁就简为上策
英语老师宋志武向记者提供了一个做“书面表达”的口诀:总体把握,分清步骤。提取要点,词语尽现。人称时态,不可大意。关键词汇,动词第一。组词成句,主谓齐全。组句成文,连词增色。逐字翻译,实不可取。避繁就简,乃为上策。此路不通,绕道迂回。字迹工整,留好印象。从句适量,高分有望。多背词句,考试不慌。
宋老师说,因为每年高考,考生都对英语试卷中的书面表达忐忑不安,不是写得一塌糊涂,就是语法不通顺。因此,他根据自己多年的教学经验,编了这段“口诀”。
诗词联句助高考
英语老师赵顺成用诗词联句概括了有关“阅读理解”的窍门。
远看湖光山色(意为粗读文段),近听细水流声(意为细揣题旨)。良辰美景佳人(意为抓住关键。良辰指时间;美景指情景;佳人指人物),依次尽收眼中(意为精选答案。依次指一般是按照考题文段的顺序提问的)。
赵老师说,考生要消除对文段的恐惧心理,按照上述步骤逐一进行。这样就会自然放松,轻松答题。
通读全文细读试填
黄玲老师告诉记者几个做填空题的小窍门。
第一,可根据上下文运用的词汇、句法进行分析,从结构的内容方面论证答案是否正确;第二,根据文章的故事情节、发展、作者的意图、时间的先后顺序,作全面的判断;第三,根据文章的上下文照应和连贯性找出正确的提示或答案;第四,可逐一排除四个选项中错误的或不够贴切的答案,剩下的就是正确的了;最后,通读全文,理解大意,细读试填,复读核定。
黄老师说,填空题一般都是涉及科普常识、人文景观的内容,考生通读完会有一定的兴趣。
这几位老师说,这些方法不光适用于英语考试,在其他门类的考试中也可以采取类似的方法。(赵源)
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