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面向需求,资源优化,推行实用的培训解决方案

http://www.sina.com.cn 2002/07/25 17:00  CEAC项目网

  理想的企业IT战略

  成熟的企业中,IT应用落实在企业的各个层面。

  具体划分为:企业战略层面;业务部署层面和IT实现层面

  目前我国的大部分企业没能达到这个水平。针对这一情况,国家信息化计算机教育认证项目(CEAC)将分阶段逐步推出多种先进实用的解决方案,促进企业信息化进程。

  信息化现状

  企业经营管理人员缺乏必要的信息化知识,对用信息技术改造企业生产经营管理的作用认识不足。导致大量设备投入的浪费。

  目前的IT技术培训政出多门,低水平重复;厂商软件,各自独立;存在技术更新慢,人员培训以应试为主,忽视技能的培养等问题。

  IT培训市场缺管乏规范,未能形成国家统一的培训、考核标准。缺少一个有完备的组织体系,丰富完善的内容方案,且科学有效的知识与能力并重的考试认证体系。

  对企业信息化人力资源要求的分析

  针对企业信息化现状,国家信息化计算机教育认证项目(CEAC)对企业信息化人力资源要求作以下分析:

  企业信息化归根结底就是人才的信息化。从管理结构上看,需要有决策人员、管理人员和执行人员的参与;从功能结构上看,需要生产、销售、服务、管理和技术人员的参与。企业信息化要求企业的各层面人员都能掌握信息化的基本知识和操作技能,能深入理解企业的业务流程,并了解最先进的信息技术知识和技能,最终为企业信息化服务。

  因此,企业信息化工程也是企业的人力资源系统工程。国家信息化计算机教育认证项目的培训课程体系提供完备的信息化培训解决方案。

  企事业单位人力资源信息化需要完整地构建与改造,需要对不同层次的人员进行分类分析,对相关人员的知识与技能进行不同的授课与训练。

  信息化培训解决方案

课程系列1
IT战略课程
内容:
IT领导力、ERP、CRM、电子商务等
对象:
企业高级决策者、业务管理者、技术管理者
课程系列2
IT解决方案课程
内容:
IT管理、网络技术、系统管理、数据库开发、编程等
对象:
企业高级IT技术管理者、应用者
课程系列3
IT应用课程
内容:
信息化办公、图形图像、辅助设计等
对象:
企业的IT技术应用者

  课程清单

  注: **部分为本年度推出课程

  定位与特点

  ·定位

  以企业信息化工作的实际需求为导向,以案例课程、训练课程和实践课程为内容,培养出具有分析能力、设计能力、实现能力,能真正解决工作中的实际问题的实用型信息化人才。

  ·特点

  实用性和有效性

  以企事业单位的职业性需求为依据,强调培训结果有效实用

  先进性和系统性

  既保证技术的先进性,又符合教育学习的规律,全面支持培训中心开展培训

  开放性和本地化

  兼容各厂商、开发商先进技术,综合教育方案提供商的优势,便于推广和传播

  教学方法

  ·PBLA

  –Project Based Learning Architecture

  –真实的案例,完成真正的项目

  -这是本系列课程的主要设计思路。在每一门课程中都采用基于项目的学习方法。学员将自始至终参与一个项目(在有些课程中可能是几个项目)。学员将学习从项目分析,设计到最终实现这个过程中所需要的各种知识和技巧,这些知识和技巧不止包含计算机相关的技术,还包含团队合作的能力,演讲的锻炼,需求的分析等。

  ·ADIT

  –Analysis, Designing, Implementing, Troubleshooting

  –具备完全的IT工作人员的能力

  -在所有的课程中着重培养学员的综合能力。这些能力分为如下四个方面:分析问题的能力(Analysis);根据分析进行总体设计的能力(Designing);将设计方案付诸实施的能力(Implementing);在实际运行过程中排错的能力(Troubleshooting)。这四种能力是缺一不可的。在课程的每一环节均设计了相应方案训练学员相应的这四种能力。

  管理办公室提供配套教育支持

  国家信息化计算机教育认证项目(CEAC)提供的各门课程都有规范,完整的方案支持,提高授课的质量与效率。

  教学大纲 课程纲要及授课重点

  考试大纲 考核要点,复习指南

  考试题库 模拟试题及考核内容

  学员手册 演示文档 教材 实验手册

  教师手册 演示文档 教案

  教师培训和认证 相应的技术知识,教学方法

  课程大纲样本

  课程分类:IT应用---网络系列(例)

  课程编号:CIT1101

  课程名称:中小企业网络建设

  课程介绍

  对于一个现代的企业来说网络是非常重要的,那么如何去构建一个中小企业网络呢?一般情况,网络的构建分为两个方面:网络的搭建和网络的管理。这些都不仅是知识的组合,而是一个完整的项目。作为一个项目成功的关键,需要正确的工作方法和良好的习惯。本门课程的目的就是从非常现实的角度出发,培养这些方面的能力。在这门课程学习完之后,学员可以获得:

  实际搭建一个中小企业网络工作的能力

  掌握实施一个项目的方法

  解决实际问题的能力

  课程特点

  在本课程中,采用基于项目的学习方法。在整个课程当中帮助学员深刻理解一个项目完整实现的过程,让学员动手实现一个接近真实的环境,在项目的关键问题上与学员展开讨论,再辅以录像等手段,培养学员独立解决问题的能力。

  课程对象:正在或将要从事建设企业内部网络的IT技术人员或者有志于进入IT行业的相关人员

  学员条件:熟练使用WINDOWS操作系统

  总课时:24-26课时

  课程内容

  网络拓扑结构,连接介质,布线规范,驱动程序概念及安装,IP地址的配置,测试工具C/S概念,服务的概念,理解用户的概念,AD的安装,安全性管理初步,组,组的规划原则,共享,权限管理,磁盘配额等概念及实现,建立组,建立文件夹,设置文件夹权限,共享文件夹,设置共享权限,磁盘配额。打印工作的过程,打印机和打印设备的区别,打印机的安装,打印机的共享,客户端的安装



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国家信息化计算机教育认证 专题
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