4月24日

　　今天一上课，牟华老师的神情有些严肃，他希望我们在前两堂课上自己动手架了一个局域网之后，能够从施工的每一个操作具体的细节中摆脱出来，而从整体上来对这布线的整个过程做一个总结。

　　随后我们分组对于前几堂课的施工布线进行讨论。说实话在讨论的一开始，大家对于前两堂课上自己所做的一切突然都有点含糊，无法很快地把施工中的每一项工作有条理地总结出来，而是依旧拘泥于诸如水晶头的制作或者打线这样的细节中。

　　牟老师在黑板上列出了七个问题用于引导我们讨论的思路，这七个问题依次涉及布线的投入产出、布线步骤、布线须出具的文档、施工中出现的问题等等，这使得我们的讨论马上有了清晰的思路，在随后的各组发言中可以看出大家对于网络施工的整个过程有了一个总体性的把握。

　　从前两堂课第一次接触网络具体施工的兴奋中平静下来，我恍然明白，原来这两堂课中所完成的所有实际操作并非目的，对于一个网络工程师来说有一个整体的思路才是最为重要的，而本堂课给予我这方面的提升。

　　今天最后的一个小时是王正华老师的课，这堂课被命名为“Tech Corner”，讲述一些有关网络的一些理论知识，其中的一些内容以及上课方式与MCSE的NE001的课有些相似，只是时间紧张，老师讲得有些急，但是几个要点，比如HUB与SWITCH工作原理的区别以及SWITCH的管理还是基本讲明白。

　　其实，我感觉TECH CORNER这一块的讲课内容没有必要企图系统地从网络演变开始讲起，只要把最近在案例中涉及到的技术要点在理论上强调一下就可以，这样大概就不会因为求全而显得有些匆促。

　　课后的作业有不少，其中包括让每个小组给出一个校园网络改造工程的投标文件，我看了一下，心里没有什么底。老师让我们在网上找一些相关的资料，并且在组内仔细讨论一下分工。我想试着做做看，希望能够做得好。

　　周五的课是IT实用英语课，文字资料已经发到了手里，翻了一下，有点晕，和我看的英文小说太不一样。(CEAC网络课程第一期学员 海风)

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