6月26日

　　今天开始第二个案例的学习，老师说这部分的学习主要是由学员们自己来完成，因为通过第一个案例的学习，大家掌握了典型企业网络的基本知识，可以自己解决第二个案例的大多数问题。因此，今天大多数时间是各个小组在对案例进行讨论，从需求分析一直到网络方案的设计，都是学员们自己来做。

　　小组讨论结束后，老师让各组派代表把本组的方案阐述出来，并对于大家的方案提出自己的意见。针对大家的方案中出现的一些问题，老师在一次强调了“先谋而后动”的原则，要求大家在做设计的时候始终紧扣案例，根据具体的需求做相应的设计，而不是凭空想象。

　　今天的最后一个小时是技术角的讲座，主要内容是“域”的历史以及不同域之间的信任关系，我想这些理论性的知识应该是为下面的课程做的一个知识准备吧。

　　说到一直穿插在案例教学之间的“技术角”讲座，我现在开始感觉到它的好处。我一直认为电脑网络是“用”的东西，所以觉得只要会动手、会配置就可以了，对于一些理论性的知识不太感兴趣。但是，随着学习的深入，对于许多东西知其然而不知其所以然，好像老觉得心里没底。而“技术角”讲座的内容往往涉及每个案例设计和配置的相关知识，对这些知识的更好理解案例起到了很好的作用。

　　我开始明白要成为一个好的管理员，相应的知识积累和储备是非常必要的。实际上，我感觉CEAC网络课程的课程中，老师除了开设像“技术角”这样的理论知识讲座之外，在平时的案例教学中也在不断地结合进去许多相关的知识，这一方面加深了学员们对于案例的理解，另一方面也为大家的进一步学习打下了很好的基础。我自己已经从中受益匪浅。(CEAC网络课程第一期学员 海风)

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