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1."知己知彼,百战百胜"--建立个性化学习方法
想提高成绩，必须要有一套自己的学习方法。这就要求你首先要了解自己。《学习的革命》把人分为视觉敏锐型、听觉敏锐型、触觉敏锐型等几种，指出每个人都有自己最具有优势的接受方法。我也试过很多方法。例如，很多人都主张"好脑子不如烂笔头"，只要把需要背诵的材料抄上七八遍，便可倒背如流了。可我就算抄 上七八十遍，也记不住。又有同学告诉我，只要把材料大声朗读数遍，就能留下很深的印象。我也试过，可就算嗓子念哑，也没有效果。在各种试探中渐渐发现，我最高效的记忆方法是边写边念叨，用笔和嘴巴逼着脑子去运动，这一特点的发现，大大节约了记忆的时间，对我日后的学习起了相当大的作用。可见，学习方法是不能硬套的，各种方法都可以试一试，然后博采众家之长，建立一套自己的个性化学习方法，才能最充分地利用自己的脑力、精力和时间。
2."其网恢恢乎，疏而不漏"--知识网络化
"把知识结成网"，这已经不是什么新鲜词了。无数老师、同学在谈及学习经验时都要说到这条。我也听过无数遍，但总觉得很空，"知识还没记住，拿什么去织网呢？"于是每每也把它当成了耳旁风。真正投入实践，是在母亲的建议下。当时我正面对着文科成山的内容，在记忆--遗忘--再记忆--再遗忘的漩涡中苦苦挣扎着。母亲最了解我：记性差，人又懒，不肯象人家那样成天熬夜温书，要我记住这么多琐碎的内容，几乎是天方夜谭。她建议我尝试知识网络化的方法。我拿了一本《世界史》，把各章节的标题按自己的思维习惯列了个表，内容统共半张纸，简单得让人吃惊，背下它，只花了五分钟。之后的几天，我都在默写这张表，直到做梦都不会默错。下一步就是往"骨架中添肉"了，我先把各章节最重大的史实挑出来，充入表中，默写这个新表，新内容并不多，不几天也烂熟了。之后继续添如此重大的史实，以此类推。效果渐渐显露出来，随着表格的不断充实，整本书的内容也不知不觉地进入我的脑子里，简单而又有序。知识之间有了有机的联系，答题时就不会丢三落四，时期、顺序也不易弄错了，这时我才终于理解老师过去让我们总结知识表的良苦用心。网络化的第二大优点就是温习节省时间。而且越熟就越省时间，你可以只写出关键的几个字甚至几个符号，而在脑中回忆整个内容。毕竟，脑子的速度要比笔头快得多。高考前夕，只需再浏览一遍大标题就可复习，即便高考时，仔细复习整个世界史(上下册)的全部细节所用时间也超不过五小时，真是多快好省。不夸张地说，为大部分同学头疼的世界史从此成为我的长项，而且也再没有占用过我大部分的时间。这种方法对政治、地理乃至数学都很有效。(由此也可看出，请了解你的人为你的学习提一些建议是大有裨益的。)
3."Rome wasn't built in a day"--学习的积累
文科没有暴发户，谁也不可能只通过一两个月的努力有飞速的提高。尤其语文、英语一类科目，甚至要追溯到小学时代。像语文的成语、名句名篇，各种鉴赏，都不仅限于课本内的知识(说出来不怕丢人，我会的很多诗歌都是幼儿园时背下来的)。在没有富余时间进行大量阅读、背诵的情况下，紧跟老师的计划就显得更加重要了。我们的老师都有着丰富的教学经验，对复习的内容和步骤也会有更科学的安排。一味我行我素，不听老师的计划，往往会走弯路，浪费宝贵的时间。进入总复习阶段，课业往往会变得松弛，这是老师在留出时间让同学按自身特点自主复习。盲目的认为"来日方长"，把这些时间白白浪费掉，往往会在考前手忙脚乱，影响考试情绪。其实只要你亲自去算一算高考涉及的内容，就会发现有多少时间都是不够用的。因此，自己的复习计划也要趁早制定(不仅制定，还要坚持不懈的执行！)。能够成功地完成复习计划，会大大减轻考试时的心理负担，有利于发挥正常水平。
4."天堂般的高三？！"--学习的张与弛
就个人而言，我的确没有体会到前辈们口中"地狱般的高三"的滋味。高三的生活对我没有太大的变化。街照逛，歌照听，高考前一周，我还跟没事人似的在某商场转了一圈，买了件新衣服(注：前提是学习仍是第一位的)。有些同学上了高三便杜绝了一切与娱乐有关的活动，没日没夜的背书做题、背书做题……天天熬到一两点钟，成绩倒也有所提高，身体却跨掉了。我也试过连续七天"心无杂念"读书，却发现脑子像凝固住一样，怎么也记不住东西。相反，投入地学一阵子，适当放松一下精神再学习，效果便好多了。当然，也有只能在"高压政策"下记东西的人。因此，要根据自己的情况，掌握好学习与放松的度。
学习方法不仅包括学的方法，还有放松的方法，宣泄的方法……当所有的方法都处在最高效的状态时，我们也就能最高效地利用资源，最高效地学习。
5."古井之水，波澜不惊"--高考的心态
面对高考这样的事，想保持平常心可没有那么容易。平静的心态不仅来自自身的信心，也来自身边的环境。我的父母并没有给我太大的压力。也从没说过"高考决定一生的命运"一类的话。高三的生活与平常无异。高考当天，当考生们被父母拥着前往"决定命运"的考场时，我背起书包，走出家门，只听到平常那句"哦，走啦。"当家长们顶着酷暑等在考场外时，我的家人悠闲地坐在起居室里，开着空调看电视。这一切都让我有一种放松感，我并不是不知道我背负着他们的希望，但那一刻，我可以抛开负担放手一搏。答题时我没有太多慌乱感，一切随平常的习惯。数学最后一题仍然没时间做，作文仍然在仅剩三分钟时写完……坏习惯也让我觉得那么平静，因为一切都是和平常一样的。我想这也是我能发挥最好水平的原因之一吧。
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