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今年以来，不断有媒体耸人听闻地报道，深圳的高级技师身价比硕士高。我不怀疑这一点，但想说的是，这样比较缺乏常识，有误导读者之嫌。因为邻居看了有关报道后，决定让他初三毕业的女儿不上高中去上技校，大有三年后成为高级技师的雄心壮志。我在劳动部门工作过，对高级技师和硕士都略知一二，所以给大家理论一番。
高级技师和硕士根本就不是一个范畴的概念。高级技师是从工作经验角度对工人工作 水平的认定，而硕士是对学生学术研究水平的认定。一个高级技师可能整天就是重复一个工序，以至于达到了炉火纯青的地步，但一个硕士生所干的工作可能是普通人从未涉足过的化学实验，如果让他去车一个精密仪器绝对不行，但让他设计一个精密仪器估计还凑合。
两者所投入的劳动时间相差太大。一个技校毕业的学生一般是中级工，工作5年后，可以申报高级工并参加考试，拿到高级工证书，还要具备15年以上工龄、10年以上专业工龄才可以申报技师，技师5年后才能晋升为高级技师。这就是我们今天无上崇拜的高级技师，它需要一个优秀的技校毕业生非常努力并且十分敬业地(安守岗位，不得更换工种)苦熬20年！而硕士学位则不必经过如此漫长的等待，高中毕业后经过7年即可获得硕士学位(4年本科读完得学士学位，再读3年研究生得硕士学位)。也就是说，当一个同学硕士学位到手时，另一个同学刚拿到高级技工证书，连报考技师的资格都不具备。如果硬要把技师和硕士相比，可以看出，高级技师就是工人中的博士。
知识体系如果可以用“学术”两个字概括的话，那么“学”就是事物的原理知识，而“术”就是这种原理在具体实践中运用时的经验。当今我国的大学主要是培养对事物原理有着透彻理解的学生，也就是那些学士、硕士、博士，一般以高中毕业生为招生对象；而技术学校主要是培养具有专门技术的工人，使培养对象具有中级工人的技术知识和操作能力，一般以初中毕业生为招生对象。近年来，由于大家认识到市场对高级技术工人的需求，不少高校也兴办了新的高级职业技术专业，以高中毕业生为招生对象，就是大家知道的“新高职”。它既克服了一般技校学生知识基础不足的弊端，也解决了一般高校忽视实践的毛病，可以说是今后高级技术工人培养的一个方向。
正如大学不培养作家一样———作家是社会生活培养出来的，高级技师也是在长期社会实践中打磨出来的。也就是说，高级技师未必上过大学，但上过大学的学生会更迅速地把能力提高到高级技师的水平，特别是硕士。所以硕士们看了有关新闻千万不要丧气，以为自己真的不如一般的技术工人。其实我们国家不但缺少高级技术工人，更缺少的是各行各业具有硕士学位的工作者。(高长岭)
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