高招已经进入专科批次的录取，在297所参加专科一批录取的高职高专院校中，虽然有近1／4的院校生源异常火爆，但另一方面，有近百所院校第一志愿不满，这种现象应该引起相关院校的反思。　高职高专从1999年开始走进人们的视野，已有4个年头了，从当年的专科计划变成高职高专计划，表面看，名称变了，其实，变得更多的是内涵。即专科层次不再以本科附属品出现，而是以一种新型培养模式进入教育领域。但是，因时间短和认识不够，对待这种形式的院校，仍有相当多的考生不能接受。从志愿报考情况及每年报到率低即可看出

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　　然而，在中国优质高等教育资源仍然紧缺的情况下，一味责怪考生和家长“好高骛远”并不公平。谁不想在自己奋斗十几年后上个理想的大学呢？对此，我们的高职高专院校也应该反思一下自己，是不是在办学方向上对考生缺少吸引力。

　　“不少高职高专院校还把自己当成本科式‘压缩饼干’，是造成其认同率低的原因。”我省教育专家崔慕岳教授说。如果把普通本科大学比作是培养学术研究、工程型人才摇篮的话，那么，高职高专院校就是培养技术应用型人才的地方。怎样结合时代特点，设置紧缺应用专业，适应社会需要，培养相关人才应该是高职高专院校发展的方向，而不是跟在本科院校后面办成“四不像”。

　　崔教授把高职高专具备的特色总结为：具有灵活的专业、实践特色明显、教师是“双师型”人才。目前办得较好的高职高专院校都体现了这个特点，郑州牧专校长助理刘兴友说，牧专从上个世纪90年代就及时调整了办学方向，注意培养一线人才，毕业生分配受欢迎在情理之中。河南机电专科学校、中州大学、河南职业技术学院、漯河职业技术学院等也都体现了这个特点。“只有院校办学思路正确，培养的人才受社会欢迎，考生和家长的眼球才会被强烈吸引过来。对于高职高专院校来说，时间是紧迫的，在市场化越来越宽泛、深入的今天，如果自身不能紧跟时代发展，尽快办出特色，为社会接受，最终被淘汰也就不奇怪了。”接受采访的几所高职高专院校招生老师在这方面都有清醒的认识。

　　考生和家长也应认识到，本科大学所办专科未必就比一些有特色的专科院校办得更出色。从长远看，一个优良高职高专院校培养的高水平学生，在应用型技术人才紧缺的今天，自然是市场的宠儿。

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