背景：据报道，近日，国内某大学规定，不许大学一年级新生在宿舍自购并安装电脑。虽然这所大学所有新生的公寓内都布置了电脑桌，高速网络端口也直通每个学生的桌面，但是在该校“2002级本科新生入学教育工作安排”中，明确规定新生不得在宿舍购置电脑。据校方解释，新生第一年的主要任务是完成从中学到大学学习和生活的过渡，尽快适应大学生活，融入新的班集体，而近年来，由于个别一年级学生沉溺于电脑或网络游戏而荒废学业，不能顺利实现由中学到大学的过渡。这条规定有必要吗？请听四位嘉宾的观点。

　　“大一”触网，有“禁”无“止”

　　马静仁(深圳大学教授)

　　在这个扑朔迷离的信息化社会，“网络生活”已经成为学生大学生活的重要组成部分，甚至可以说已经成为当代大学生的一种生活方式。大学生离不开网络，网络也离不开大学生的广泛参与，大学生上网利大于弊。所以，我认为，高校制定规定限制“大一”学生上网是不可取的，也是无济于事的。理由如下：

　　首先，绝大多数大学生都已是成年公民，大学生在学校期间的兴趣、爱好、习惯、个性、生活方式等应该得到校方的理解和尊重。作为社会公共组织，大学的管理要从人本原则出发，在任何约束性决定中要体现其过程和结果的公共性。在师生之间、学校和学生之间的充分沟通和相互尊重的基础上，应着重于启发和培养学生的自主、自律、自强精神，避免学校“单方面意志”的决定和约束。

　　其次，我还认为，消除或减少上网对“大一”学生负面影响的方法有许多，强制只是“下下策”。况且到目前为止，还没有一个权威的调查结果能够表明上网对“大一”学生有确切的危害。避免学生因过分沉湎于上网和电子游戏而荒废学业，主要应通过“班风”、“系风”、“校风”和“学风”以及其他方面校园文化的塑造来实现，通过启发学生的自觉、自律和良知来实现。

　　再次，对“大一”时期的学生，学校主要是突出基本素质、学习方法和生活方式等方面的教育，而网络特别适合于学生“大一”期间的实际需要；另外，网络通常是学生获取信息、知识、技能的基本途径之一，是“全天候”的教师、教室和实验室，网络可以部分满足“大一”学生在教师、教室和实验室等方面的过量需求。由此来看，规定“大一”学生禁购电脑也是不妥当的。

　　综上所述，虽然该大学制定这条规定的初衷是好的，是考虑到学生能考上大学都很不容易，要为学生创造一个好的学习和生活环境，但这种具体做法并不是一种有效的方法，不利于学生的全面发展。

　　别像禁电炉一样禁电脑

　　沈峰(深圳大亚湾岭澳核电站工程师)

　　从前管没有文化叫做“目不识丁”，在数字化生存的今天，“目不识丁”变成了“目不识T”。面对全球一浪高过一浪的IT热潮，善于接受新生事物，总是走在时代前沿的莘莘学子自然不会无动于衷。其实随着全国“电脑从娃娃抓起”的普及教育和人民生活条件的改善，很多同学在中学甚至小学时期就或者利用电脑辅助学习，或者从网络中获取资讯，或者从电脑中得到娱乐和享受……在如今的社会，电脑有已经成为学生们学习和生活不可或缺的工具。

　　对某高校规定“大一”新生禁购电脑的规定，我不敢苟同。在宿舍使用电脑与能否顺利实现中学到大学的过渡之间并无必然的联系。通过网络获得更广泛的信息，同学之间有了更多的交流内容；通过网络将班级的宿舍之间连通起来，沟通起来更为高效便捷，不仅不妨碍学生融入新的班集体，还将增强班级的凝聚力。至于个别学生沉湎于电脑游戏中玩物丧志，是个人素质的问题，不是电脑的问题，应当可以通过教育引导的办法加以解决。如果学生没有自制力，即使宿舍里没有电脑，照样能到校外的网吧中过瘾。校方是不是有点将有益于学习的电脑简单地当作了游戏机呢？大学新生都是18岁以上的成年人了，也都是通过层层选拔才步入大学校园的，应该具备对个人行为负责的能力，校方没有必要对他们如此没信心。再说校方又凭什么认定二年级以上的学生就不会沉溺于电脑游戏不能自拔呢？

　　虽然该大学出台这个规定的出发点是好的，但是说不定越禁止越会让学生有逆反心理，实际执行起来可能操作性不强。宿舍内禁止使用电炉是出于防火安全的考虑，校方入室堂而皇之地查禁大家都心服口服，但是电脑毕竟不是电炉，如果也兴师动众地查禁，执法者自己都会认为不那么硬气。查出来以后又如何处罚呢？是没收电脑还是通报批评？使用电脑也成了罪名恐怕也不是很妥当吧？

　　当然即便是为了学习，学生将所有的时间都埋首于电脑也是不足取的。为了保证学生足够的休息，学校可通过熄灯限电和到时中断网络来加强对宿舍电脑的管理。

　　如此规定很有必要

　　张继省(深圳市粮食集团有限公司审计部部长)

　　虽然“大一”新生禁购电脑的规定有“一刀切”之嫌，但我相信绝大多数家长都会赞成某大学的这种做法。有人也许会指责该规定限制了学生的自由，但仔细想想，为什么刚考取驾照的马路新手在第一年不能开上高速公路？交管局如此规定是考虑到新手的技术尚未成熟，马路经验还不丰富；为什么有关部门出台规定16岁以下的青少年不能进入网吧和游戏场所？因为他们自制力差，很容易沉迷其中。因此，该大学的这种做法同样也无可非议。

　　才踏入象牙塔的天之骄子，刚刚从中学时代沉重的学习重负中解脱出来，进入大学这个氛围宽松得多的环境，加上没有父母老师在身边时时督促，因而非常容易自我松懈，尤其遇到某些诱因，就会达到难以控制的程度。大家都知道，有两样东西是大学生最容易沉迷的，一是网络，二是电脑游戏。在“大一”这个最关键的角色转变时期，出于对学生负责的精神，该大学此举可谓用心良苦。

　　我亲戚的儿子十分贪玩，但中学成绩相当优秀，其中很大部分原因是家长管教严格，老师大力督促。考上广东某名校后，一下子脱离了家长和老师的约束，他就像出笼的鸟，对自己开始放纵起来。现在大学的新生条件都很优越，宿舍一般都配有网络接口。我外甥很快就沉湎于网络之中，尤其喜欢网上聊天，结果第一学期的成绩吓了他父母一大跳，而一贯优秀的他因为刚上大学就要补考，学习积极性也受到打击，如今他已有点自暴自弃了，他父母对此也感到十分头痛。

　　虽然这不能完全怪罪于电脑，但在大学一年级这个关键时期里，如类似于网络、电脑游戏等诱惑触手可及的话，很难相信他们能够克制。报纸曾报道过，江西某大学生刚上大学，因不再受宠而产生失落感，加之与同学相处不好，于是整天在宿舍与电脑为伴，渐渐产生自闭心理，直至自杀。如果在他大学心理不稳定的转型时期，宿舍里暂不提供他接触网络的便利条件，可能使他有更多机会与外界交流，就不会酿成悲剧了。

　　其实众所周知，很多学生都主要把电脑用来玩游戏、上网和看碟，在宿舍里更是经常通宵达旦不能自拔，很少是为学习之用。这样的话，学校禁止大一新生自购电脑在宿舍使用是完全应该的。

　　大学生毕竟与中学生不同

　　黄益辉(深圳大学法学专业学生)

　　记得有位外国人说过一句富有哲理的话：在中学里，你应该伏案读书；在大学里，你应该抬起头来，四处望望。这句话道出了大学生与中学生的不同，两者的区别反映在生活、学习、为人处世等方面，所以也要求高校不能用对中学生的眼光来看待大学新生。

　　学生已经迈入了大学，不可否认，他们的心态会随着环境的改变而迅速改变，大学的教学模式、生活方式、学生管理体制与中学大为不同。依我的经历看，高校对新生的管理相对较松，也许就是这个宽松的环境，我们可以做很多以前想做而没有做的事。比如有些同学喜欢艺术，他可以尽情抒展自己的艺术才华；有些同学好读文学，他可以“泡”在图书馆里刻苦攻读；有些同学钟情于网络，他可以全力去钻研它……所以我周围出现了很多带“音乐之星、美学专家、电脑高手”等绰号的同学，可以毫不夸张地说，这种环境让我们各有所学、各有所好、各有所专，不但让自己的兴趣得到了发挥，更重要的是我们有了实践能力，实现了自身的价值。

　　就我个人而言，我认为“大一”时期对学生是最关键的，很多追求、目标、方向都是在“大一”形成并付诸于行动的。初生牛犊不怕虎。“大一”正是最富有创造力的时候，学生刚从沉重的高考复习中解脱出来，对什么事物都感到好奇，这好奇心正是萌发创造力的源泉。据我了解，很多新生都会对电脑产生兴趣。早就有人断言：电脑是21世纪的“三张黄牌”之一，它的重要性不言自明。以前我们查找资料主要限于静止的图书，这极大地限制了新生的信息来源，而网络资源却为我们提供了浩如烟海的信息，搜索起来也极为方便，这为新生的学习提供了广阔的天地，它的花费却很小，真可谓“物美价廉”。

　　所以不管从哪个层面而言，我认为这个规定都是欠妥的，学校管理者应考虑如何引导，这比一味限制肯定要有效得多。

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