最近看到一则消息，说是重庆某高校重金奖励考研本科生。该校声明：学校除按学生考取院校的不同奖励五千至一万不等的奖金外，还规定，只要参加考研，最后一学期所有功课均可申请免听、缓考，甚至还可适当降低分数线。对于辅导学生考研的教师，在评定职称时优势将得到充分体现。

　　重奖考研是为了培养德才兼备的人才吗？如果是这样，那当然无可厚非了。可事实上不断升温的“考研热”是由多种原因造成的。首先是时下盲目追求高学历等不健全甚至可以说是畸形的用人机制。一些用人单位只以“学历”论“英雄”。一些学校为了迎合这种现状，便鼓励学生继续深造，难免会导致人才市场的不良发育。其次，在当今，高学历似乎成为高智商、高能力的代名词，考研成为衡量人才的唯一标准。再次，一些学校认为眼前最重要的还是就业，而要找到好的工作就必须培养一专多能的人才，于是就应最大限度地向学生传授知识。但以放弃正常教学秩序为代价鼓励考研，是否是学校教育的失败或失职呢？

　　学校需要德才兼备，具有健全人格、健康心理和健康体魄的人才，尤其是具有创造力的。人才标准很多，为了鼓励学生考研，竟无限制性定语条件地说，“只要考上重点大学的研究生均授予该校优秀毕业生称号”，岂不是暗藏危机的许诺？笔者认为，学校出台政策措施时，还是应有一点可持续发展的眼光，才不会让教育走入死胡同。(罗孝辉)

特别说明：由于研究生入学考试各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考研消息可能与实际情况有所出入，仅供参考。敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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