本报讯 专业课程如何设置，一向由教学部门一槌定音。但是在复旦大学，力学与工程科学系不仅鼓励学生参与讨论新专业的课程设置，还认真采纳了学生们的建议。

　　飞行器设计与工程，是复旦大学力学与工程科学系今年新开的专业。作为上海首家培养该方面人才的高校，复旦一推出这个专业就受到了社会的热烈欢迎。力学系系主任丁光宏教授解释说，高新技术产业发展下一个高峰与空间技术有关，学生报考新专业踊跃，不仅是出于对航天事业的热爱，更重要的是，综合性大学培养航天事业人才，从起步阶段就瞄准了复合型高素质的目标。

　　在新专业的课程设置中，学校向学生们敞开了大门。力学系教学主任金吾根老师说，随着时代发展，高校的一些课程安排已与实际科研需求产生偏差，如何使大学课程与生产、科研更好地结合起来，师生们都希望将问题尽量解决在最初的课程设置阶段。于是今年暑期，力学系的学生带着新专业课程设置的思考题，分赴北京、酒泉的航天航空部门，进行考察和调研。

　　在北京中国科学院，在甘肃“神舟三号”发射地，学生们和科技专家、教育界人士、航空一线专家进行讨论交流，为新专业的课程设置采集到了第一手资料。在有关专业知识和授课问题的讨论中，学生们自己整理编辑了厚厚的一大本考察手记，为新专业课程设置提出建议。他们了解到新专业将涉及很多火箭方面的问题，火箭外形设计相当复杂，力学系原有的专业如材料力学、结构力学、C AD等在新专业中都有了用武之地。在与科研人员接触中，学生们发现很多研究人员是数学专业毕业的，力学系数学基础扎实，学好数学有利于今后在科研领域的工作。而且，系里开设的计算机课程在今后的工作中也非常有用，应相当熟练地掌握。

　　丁光宏教授表示，学校对学生此次调研的评价非常高，并已在教学中采纳了其中很多有益的建议，而且会把这一做法保持下去。(记者 林蔚)

　　每月2元享用15兆邮箱 优惠价格就剩最后几天
　　订阅短信头条新闻，第一时间、突发事件、重大新闻尽在掌握！