同济大学的创立是以医、工两科为发端的。1927年正式成为国立大学，已具现代大学的雏形，开始走上科技教育和人文教育兼容并蓄的道路。1946年同济大学成为拥有理、工、文、法、医五大学院的综合性大学。新中国诞生后，进行了院系调整，同济大学成为一所以土木建筑称雄的著名大学。20世纪50年代中后期，同济大学开始向多学科大学转变，1960年被教育部列为直属的重点大学。

　　20世纪末，结合高教体制改革和高校布局调整，同济大学完成了向综合性大学转变，学校已拥有理学、工学、医学、文学、法学、哲学、经济学、管理学、教育学等学科门类。在人类迎来21世纪的时候，同济大学进入国家“211工程”和“985工程”重点建设学校之列，实现了教育部和上海市人民政府的重点共建，充满着勃勃生机。

　　21世纪是中华民族伟大复兴的世纪，教育将在其中担负重要的历史任务。面对21世纪的挑战，同济大学明确提出了：努力建设文理交融，医工结合，科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际化的一流现代大学的发展目标。这一目标的实现，不仅要使原来的优势学科更上一层楼，要促进新兴学科的超常规快速发展，而且要使相对薄弱的学科快马加鞭、奋起直追。这个目标的实现，最重要的是依靠人才，不仅要依靠现在学校的教师，还要大力引进人才，特别是留学国外的杰出人才。

　　近年来，同济大学广开门路，举贤荐能，招贤纳士，取得了可喜的成绩，但仍有不少差距。因此，我们仍要大量引进杰出人才。我和我的同仁在对待人才的态度，对待人才的标准，对待人才的使用等方面的认识是一致的。对待人才的态度是求贤若渴、敬贤重士，对待人才的标准是德才兼备、爱国敬业，对待人才的使用是委以重任、知人善任。思想上的一致为同济大学营造了一个爱才、识才、用才的良好环境和氛围。正是在这种思想的指导下，学校成立了“人才引进领导小组”，制定了较完整的引进人才、使用人才、留住人才的政策措施和管理办法，并投入了大量资金保证其顺畅运转。

　　学校在引进人才中采取了“刚柔结合、长短兼顾”的灵活办法。“刚”性引进即“为我所有，为我所用”，户口、人事和工作关系均落在学校；“柔”性引进即“不求所有，但求所用”，只有工作关系落在学校。

　　在保障引进人才的待遇方面，学校也根据不同类型的人才，给予相应待遇。对可以长期到同济大学工作的杰出留学学者，如特聘教授等，学校采用“刚”性引进办法，提供高额的科研启动费以及足够的住房津贴。对可以短期(半年至两年)来校工作的外籍专家和优秀留学人员，学校提供足够的住房月租补贴，并为其办理人身意外伤害保险和医疗保险，除年薪外享受相关的岗位津贴。

　　此外，学校的“人才引进领导小组”正拓展一个新职能，即“人才引进服务中心”，对引进人才在学校工作期间实施全程服务，使引进的人才能安心、舒畅和方便地工作。总之，学校正在努力创造一个“情感留人，事业留人，待遇留人”的良好工作和生活环境。(校长 吴启迪)

　　同济大学欢迎一切有志报国的留学人才！

　　免费试用新浪15M收费邮箱　赶紧行动！
　　订阅短信头条新闻，第一时间、突发事件、重大新闻尽在掌握！

		你想让你的爱情开花结果吗？短信宝贝，让你们体验爱情的甜蜜，儿女的可爱，家庭的温馨。发送0到888808，即可注册!