同济大学的创立是以医、工两科为发端的。1927年正式成为国立大学,已具现代大学的雏形,开始走上科技教育和人文教育兼容并蓄的道路。1946年同济大学成为拥有理、工、文、法、医五大学院的综合性大学。新中国诞生后,进行了院系调整,同济大学成为一所以土木建筑称雄的著名大学。20世纪50年代中后期,同济大学开始向多学科大学转变,1960年被教育部列为直属的重点大学。
20世纪末,结合高教体制改革和高校布局调整,同济大学完成了向综合性大学转变,学校已拥有理学、工学、医学、文学、法学、哲学、经济学、管理学、教育学等学科门类。在人类迎来21世纪的时候,同济大学进入国家“211工程”和“985工程”重点建设学校之列,实现了教育部和上海市人民政府的重点共建,充满着勃勃生机。
21世纪是中华民族伟大复兴的世纪,教育将在其中担负重要的历史任务。面对21世纪的挑战,同济大学明确提出了:努力建设文理交融,医工结合,科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际化的一流现代大学的发展目标。这一目标的实现,不仅要使原来的优势学科更上一层楼,要促进新兴学科的超常规快速发展,而且要使相对薄弱的学科快马加鞭、奋起直追。这个目标的实现,最重要的是依靠人才,不仅要依靠现在学校的教师,还要大力引进人才,特别是留学国外的杰出人才。
近年来,同济大学广开门路,举贤荐能,招贤纳士,取得了可喜的成绩,但仍有不少差距。因此,我们仍要大量引进杰出人才。我和我的同仁在对待人才的态度,对待人才的标准,对待人才的使用等方面的认识是一致的。对待人才的态度是求贤若渴、敬贤重士,对待人才的标准是德才兼备、爱国敬业,对待人才的使用是委以重任、知人善任。思想上的一致为同济大学营造了一个爱才、识才、用才的良好环境和氛围。正是在这种思想的指导下,学校成立了“人才引进领导小组”,制定了较完整的引进人才、使用人才、留住人才的政策措施和管理办法,并投入了大量资金保证其顺畅运转。
学校在引进人才中采取了“刚柔结合、长短兼顾”的灵活办法。“刚”性引进即“为我所有,为我所用”,户口、人事和工作关系均落在学校;“柔”性引进即“不求所有,但求所用”,只有工作关系落在学校。
在保障引进人才的待遇方面,学校也根据不同类型的人才,给予相应待遇。对可以长期到同济大学工作的杰出留学学者,如特聘教授等,学校采用“刚”性引进办法,提供高额的科研启动费以及足够的住房津贴。对可以短期(半年至两年)来校工作的外籍专家和优秀留学人员,学校提供足够的住房月租补贴,并为其办理人身意外伤害保险和医疗保险,除年薪外享受相关的岗位津贴。
此外,学校的“人才引进领导小组”正拓展一个新职能,即“人才引进服务中心”,对引进人才在学校工作期间实施全程服务,使引进的人才能安心、舒畅和方便地工作。总之,学校正在努力创造一个“情感留人,事业留人,待遇留人”的良好工作和生活环境。(校长 吴启迪)
同济大学欢迎一切有志报国的留学人才!
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