11月20天，在南昌市凤凰坡小学，教五年级的张老师碰到了十年来教学的难题。他的学生张英华写的一篇作文里，用的竟全是网络语言。教育人士明确表示此法不利于学健康成长。

　　张英华作文的开头是这样写的："昨天晚上，我的GG(哥哥)带着他的"恐龙"(丑陋的) GF(女朋友)到我家来吃饭。饭桌上，GG的GF一个劲地向我妈妈PMP(拍马屁)，那酱紫(样子)真是好PT(变态)，7456(气死我了)。我只吃了几口饭，就到QQ上"打铁"(发帖子)去了。

　　学生：我们控制不住自己

　　昨日，记者对南昌市一些小学的部分教师采访了解到：类似于张英华同学这种"格式"的作文在中小学生中已是屡见不鲜，形成了一股学生"网络语言"之风，一些学生甚至还以会用这种"网络语言"为荣，出口就是一连串"网语"。

　　大部分小学生对自己的所作所为不以为然，认为那不是自己的错。几名四年级小学生对记者说，"我也没办法，写作时不知不觉就用上了这些时髦的网络语言。感觉挺好的，不然自己会被同学嘲笑落伍的。"

　　据记者采访了解到，随着网络越来越普及，中小学生上网的人数也在逐渐增多。但大多数学生上网不是去浏览新闻、学习，而是到聊天室去聊天，久而久之他们就学会了那些包含着错别字、英文、其他符号甚至图片的"网络语言"。

　　专家：不利学生健康成长

　　记者就小学生使用网络语言一事采访了西湖区教育局副局长范建萍，他认为，作为小学能了解熟悉理解一下网络语言是有好处的，也很有必要的，但还是应该更多地学习传统规范性语言，小学生过早地使用网络语言，这对他的健康成长具有极其大的负面影响。尤其是在书面用语上，更不能破坏语言的规范性，这对小学生的思维逻辑的训练很重要。

　　家长：能用网络语言很好呀

　　在南昌市某建筑公司工作的张女士认为，小学生能使用网络语言写作，也是一件不简单的事。这是一件好事情，说明他们进步了，能赶得上时代的步伐，比尔·盖茨他不就是小时候迷上电脑吗？(本报记者/吴辉军)

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