虽然是今年3月才启动，但截至到目前，已有5000多人参加了国家信息化计算机教育认证项目(CEAC)的考试，全国范围内已发展了52家授权机构。人们认同CEAC的到底是什么呢——多元化的课程，对学员能力的培养，还是……

　　“老师把自己摆在引导者的位置，往往是给出一个题目让学员分组讨论，然后每个小组发表讨论的结果。课堂气氛出奇地热烈，所有的问题都是在大家的争论中以及老师的提示下渐渐得到定论。”这是一个学员的培训日记，他描述的是参加国家信息化计算机教育认证项目(CEAC)网络工程师课程。

　　课程因职位而变

　　CEAC国家信息化培训认证管理办公室副主任谭鲁涛说：“企业信息化归根结底是人才的信息化。一个企业从管理结构上看，需要决策人员、管理人员和执行人员；从功能上看，需要生产、销售、服务、管理和技术人员的参与。因此，企业信息化工程是企业的人力资源系统工程，CEAC项目的培训课程体系提供了完善的信息化培训解决方案。”

　　早在今年3月正式启动CEAC项目时，以企业信息化工作的实际需求为导向，以案例课程、训练课程和实践课程为内容，以真正解决工作中的实际问题，培养具有分析能力、设计能力、实现能力的实用型信息化人才为目标，是CEAC课程的定位。整个信息化培训方案注重实用性和有效性，以企事业单位的职业性需求为依据，强调培训结果有效实用；具有先进性和系统性，既保证技术的先进性，又符合教育学习的规律；具备开放性和本地化，兼容厂商、开发商的先进技术。

　　具体到信息化培训解决方案，CEAC明确了三个基本方向，分别是企业IT战略、IT解决方案和IT应用。企业的IT战略课程，培训对象为企业高级决策者、业务管理者和技术管理者；IT解决方案课程，培训对象为企业高级IT技术管理者和应用者；IT应用课程，培训对象为企业的IT应用者，包括财务、行政、营销人员、研发设计等人员。

　　早期的课程只有信息办公类和网络类两部分。随着“山东省企业领导干部信息化CEAC培训班”的开班，11月推出的平面设计与电子出版及数码多媒体设计课程以及包括电子政务基础理论、中国电子政务建设实践、电子政务体系结构等多方面内容在内的电子政务课程，CEAC课程体系进一步丰富了。

　　教学因能力而变

　　本着以人为本的想法，CEAC实施的是技能型培训方式。这里，课程设计的核心思想是“通过真实的案例，完成真正的项目”。因此，在每门课程中都采用基于项目的学习方法。学员自始至终参与一个或几个项目，在项目分析、设计到最终实现的过程中学到需要的各种知识和技巧(有些知识和技巧不仅包含计算机相关技术，还包含团队合作的能力、演讲的锻炼和需求分析等)。

　　到底该培养学员具备怎样的能力呢？CEAC明确表示，要培养学员具备分析能力、设计能力、实现能力和解决问题的能力，即ADIT，这些都是从事IT工作的人要具备的能力。

　　拓展因区域而变

　　11月14日，“山东省企业领导干部信息化CEAC培训班”在山东聊城悄然开班。这是CEAC国家信息化培训认证管理办公室与山东省信息产业厅的一次重要合作。

　　近年来，山东省对信息化人才的需求正在变得日益迫切，尤其体现在IT人才和管理人才的需求上。CEAC的培训体系将给山东省带来实惠；另外，此次培训在山东省的“开花”，促进了CEAC在全国其它区域的推广，山东成为一个典型，由山东省政府出面，以CEAC带动山东，而山东又带动了CEAC在区域的发展，形成良性互动。据谭鲁涛介绍，山东省信息化培训认证管理办公室将全面负责在山东省组织、开展国家信息化计算机教育认证项目的市场推动、授权课程培训、考试管理、证书发放、教学产品提供、技术支持等多项工作。

　　现在，由于CEAC在山东区域化培训的带动，山东省正在着手制订信息化培训三年规划。该规划主要依托CEAC培训认证体系，将建立多个层次的培训内容：有针对党政领导干部的培训、有针对企业CEO的培训、有针对企业的工程技术人员的培训以及针对机关公务员的培训，力争用三年时间实施山东各领域信息化人才培训。

　　是品牌更是价值

　　提起CEAC，谭鲁涛说得最多的就是“国家品牌”和“国际标准”。或许这可以理解为CEAC为自己设定的目标。

　　应该说，目前整个社会对培训需求的发展正在经历着从产品技术性学习向能力提升的转变，从强调个人技能向团队协作、知识管理的转变以及从单一需求向多层次、多样化需求的转变中。而CEAC的整个课程设计和管理体系基本是按照国际标准而设定，或者可说是“国际标准”在项目中的具体实施。比如，CEAC项目采用国际通行模式进行管理；培训内容紧跟国际上的主流技术；教育模式和教学方法按照国际规范设计，以及人才培养方向符合国际、国内企业的实际需求等。

　　另外，CEAC提出了一种创新的产业模式。这里，方案提供商参与到课程中来，接受CEAC国家信息化培训认证管理办公室的管理，CEAC国家信息化培训认证中心负责实施培训，企事业单位的人员接受培训。目前，CEAC正在加紧做着三件事，一是建立IT培训的国家级骨干网络，二是开发国家级的信息化培训方案，三是建立一套企业信息化人才的认证标准。

　　职位可以千变万化，课程设置可以千变万化，学习方法也可以千变万化。但是，九九归一，对CEAC来说，不变的是CEAC这个品牌；对全国40个城市的52家授权机构的企业和个人学员来说，CEAC是一种价值的提升

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