作者:何贞发
期末考试又快到了,一些平时松松散散的大学生又开始忙碌起来。有些科目不用考试,只需写一篇论文,就能通过。于是,图书馆资料室里那些平时很少翻动的各大院校的学报,又被宠幸起来。那些为了完成论文的学生们,都到那儿去找资料,一些期刊被撕得破破烂烂。
为了完成老师布置的论文,我也到图书馆去找资料。管理员把那些被撕的期刊摆到门口,以警告后来者:禁止撕毁刊物。看着那些被撕的期刊,感到很悲哀。我知道,有些选修课是用来凑学分的,一些同学平时一节课都不用听,反正听了也是白听,学期结束时提交的论文是关键。尽管老师要求论文必须有创新,但大部分学生课都没有听,怎么创新?只有复制。于是,有人去图书馆撕期刊,有些人到网上下载。把别人论文的内容删减一下,写上自己的名字就行了。
有些老师规定一篇论文的注释必须达到20多处。注释越多说明你查的资料越多,看的书越多。我的一位室友,平时从不看书,为了完成论文,在图书馆呆了半天,把论文搞定,注释达30多处。我问他“秘诀”,他说:这还不简单吗,我从各大院校的学报里面找到相关的论文,然后摘抄后面的注释,譬如我说这段话出自某某书、某某出版社出版,第几页,那些老师也不一定什么书都看过,他一看我的注释达到了30多处,就可以打高分了。
这样的论文,七拼八凑,空洞无物如果戈理笔下的死魂灵,但往往能拿到高分。
这种“游戏”每学期期末考试都在上演。大学里无聊的课很多,许多课选后完全是凑学分的,我们称这种行为叫“骗学分”。尽管考试前的这篇论文是必须完成的,但我不知道,如此论文,有何意义?
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