高中生修满学分才能毕业

　　本报讯 2月11日，由全国数百名教育专家、教研部门领导和高中校长参加的“全国普通高中新课程实验研修会”继续在广州举行。据了解，广东正在向教育部申请参加首批全国普通高中新课程方案实验，如获批准，2004年秋季将全面试行全新的高中课程，2007年的高考也将有望自行命题。据悉，目前，普通高中新课程改革方案正在最后的修订之中，估计将

于今年上半年正式发布。

　　高中设必修课再设选修课

　　据了解，正在进行最后研讨修订的“普通高中新课程方案试行方案”里规定，高中阶段共开设12～13门课程，其中拟新增技术、艺术科目。语、数、英、物、化、生、史、地和信息技术、通用技术10门课程在必修课的基础上同时设立了选修课。比如：语文设有小说与戏剧、新闻与传记，地理设有自然灾害与防治、城乡规划与生活等实用性、趣味性较强的选修课程。新增的信息技术和通用技术拟设的选修课程则包括：多媒体技术应用、网络技术应用、人工智能、简易机器人制作、家政与生活技术，以及汽车驾驶、建筑及其设计、服装及其设计等方面的内容。

　　高中生修满142个学分才能毕业

　　新课程改革试行方案的另一重要举措就是在高中实行教育学分制。根据尚在研讨之中的方案规定，普通高中学生三年内共设置178个学分，其中必修学分为115个，每个学生必须获得总学分的80%，即142个学分才能毕业，同时要求学生在每学年每个学习领域都必须修得一定学分，选修课必须修满至少6个学分，防止学生偏科和提前毕业。此外，高中新课改实验试行以后，学生多参加社会实践和社区服务活动，也能得到学分。试行方案规定：如果学生每学年参加为期一周的社会实践，便可获得2个学分。

　　新方案有望今年上半年发布

　　据了解，目前，国家教育部普通高中新课程改革方案小组正在广州进行最后的修订工作，高中新课程标准也正在研讨修订之中。预计有望于本月15日左右敲定并上报教育部批准，最晚将于今年上半年正式发布新课程改革方案。新课程标准出台以后，还将组织教育专家根据该标准研讨、编写新教材。

　　此外，据介绍，普通高中新课程改革方案对学校规模和办学实力提出很高的要求，只有每年级不少于6个班、全校学生不少于900人的高中才有能力进行改革尝试。而目前广东高中的规模还较小，全省1000余所高中里，不少高中还不能满足课改的需要，所以，需要进行调整，扩大学校规模。一旦实施，学校都要提早从师资配备、课程调整、专用课室的配备、学校规模的扩大等各方面进行准备。

　　新方案有助学生适应现代社会

　　对于新的教改方案，有教育界人士认为，试行方案更尊重学生的主体地位，更具有时代特点。特别是选修课的范围更广，并紧跟现代先进科学技术的发展方向，使得培养出来的学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，更适应激烈竞争的现代社会。

　　该人士指出，高中新课改实行后，必修课仍由本校老师任教，而学校的编制比较紧张，没有配备专门的各学科选修课老师，选修课的师资将是个难题。按照现有编制，配备多名专门的选修课教师比较困难；本校教师又要任必修课，担负一系列教学管理工作，靠他们进修解决选修课师资问题也存在困难。可以考虑在一定范围、区域内实行师资共享，从人员、经济上都比较划算。相信高中课改铺开以后，有关部门会就这些问题制定相应的解决办法。(记者汤南)

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