上了大学我不喜欢自己的专业

　　作者：石缘

　　我是一名历史系的学生。无论我走到哪里，都会自豪地向别人介绍我的专业。可以前我不是这样想的，很长一段时间我都在痛苦和无奈中徘徊，忧郁、焦虑、苦闷、悔恨……甚

至还产生过退学的念头。

　　我那年是以第二志愿进入师范院校历史系的，上这个专业不是我的初衷，我是被调剂到这里的。我所在的中学是重点学校，高考过后，我毫不犹豫报了上海外国语大学。一来是我喜欢外语，二来是上海这个城市吸引了我。接下来是漫长的等待，周围的同学都陆续接到了通知书：北大、人大、北外……而我是默默地收起通知书后一个人走出校园的。××师院历史系，一个我既不熟悉也没兴趣的地方。回到家，我大哭了一场，痛恨自己当初为什么不再加把劲儿多考些分数，命运又为什么这么不公平。

　　尽管心有不甘，但我也没有选择复读，因为我受不了高考的压力和别人的言论。从那时起，我讨厌别人打听我的成绩、志愿和专业。不论他们是出于什么目的，我一概拒绝回答。我的同学大都选择了金融、法律、外贸、英语等热门专业，而且很多都在名牌大学，我是多么羡慕啊！而我偏偏学了个冷门儿，大家都在替我担忧：将来怎么找工作？有什么出路？

　　报到那天，校园里人山人海，除了拥挤之外，我没有感觉到什么特别的东西。接下来的生活平平淡淡：教室、宿舍、食堂、图书馆成了我的流程图。渐渐地，一种烦闷的情绪生长起来。我常常问自己，这就是我高中三年拼命寻找的梦吗？我的专业到底有什么吸引人的地方？为什么我与高中同学的话题总是相差太远？

　　我正独自在困惑中迷失，期中考试又给了我当头一棒。我有两科成绩没及格，其余几门也不理想。拿到成绩的那一刻，我愣住了，这还是那个一贯努力学习、考试游刃有余的我吗？怎么会是这个结果？

　　考试过后，我参加了一次高中同学聚会。大家高谈阔论，交流大学生活的点滴，交流学习上的快乐，当然还包括自己的专业……我几次试图转换话题，可毫无作用。我坐在一旁听着、想着，一种莫名的自卑感笼罩了我的全身，那是沮丧、失落、空虚……我找了个借口，退出了那场让我难堪的聚会。

　　我以前是一个挺豪爽的人，却变得敏感起来，生活中稍不如意的小事都会让我烦恼。我变得冲动、易怒、脾气暴躁，十分脆弱。许多夜晚，我常一个人默默流泪，不知道该向谁倾诉，也不知道下面的路该如何走。我甚至有了退学的念头……

　　在我最孤独最无助的时候，我偶然地得到了一份关于本校心理咨询中心的材料。怀着试试看的心情，我走进了咨询中心。也正是那一刻，我的内心被照亮了！

　　面对咨询老师，我一股脑儿地把压在心底许久的话全说了出来，边说边啜泣，我好久没这么释放过了！也好久没这么痛快地哭过了！老师只是静静地听，并没有打断我。我清楚地记得，我整整用了一盒纸巾！

　　在仔细地分析了我的经历之后，她告诉我这是由于对新环境的不适应而引起的心理问题，我对自己的专业充满怀疑、畏惧心理，不敢靠近它，似乎从此就进入地狱深渊了，而这些烦恼更增加了不适应的痛苦。经过她的分析，我似乎找到了什么，却又没把握。

　　我开始试着去接近自己的专业。从咨询老师那里，我了解到历史系是本校最好的系。师资力量雄厚、学术氛围浓郁。我找到几位任课老师，向他们请教方法，并尝试运用到学习中去。在这期间，我还查阅了大量书籍，有关于历史的、也有关于心理健康的。我发现平时不苟言笑的老师其实很愿意与学生聊天，他们当中有很多人最初的志愿也不是历史，但在不断的学习中却对历史产生了兴趣，并决定把一生的精力奉献给它。

　　“历史是一面镜子，只有不断地擦拭，才能看到最真的事物。”这是我最喜欢的一句话，这些老师不也在不断地努力实现他们的梦吗！

　　同时，我也开始向亲密好友诉说自己的感受。好友告诉我惠普公司总裁卡利·菲利澳娜女士大学时获得的就是历史学学位———其实很多成功人士都修过历史专业，我逐渐意识到，学历史的人也可以取得成功！

　　后来，我和同学合作搜集了古代武器史的资料，写出了几篇文章，得到了老师的好评。我的外语比较好，在学“中古史”时我读了一些原文史料，对照中文译文，找出了几处翻译上的错误……我第一次发现，外语和历史结合起来会发挥这么大的作用！

　　经过几次心理咨询，我找到了自己的位置，心情也逐渐好起来。在学习的同时，我还担任了系主办刊物《杏坛》的编委，时常帮助学生会的同学策划板报。现在，我的生活十分充实，每天忙碌并快乐着。

　　生活有时候就是一面镜子，你微笑着面对，它也冲你微笑。当你不快乐时，要学会倾诉，勇敢面对。我感谢咨询中心的老师，也感谢这段经历带给我的无限回味！

　　是否将荒谬地度过纯真年代

　　作者：付文

　　这个世界上有很多阴差阳错的事情，关于我上大学读会计系就是其中一件。

　　高中时代，我学得最好的是英语。也许我有点语言天赋吧，我最大的理想就是考上北京外国语大学。

　　高考失利后，我的外语梦破灭了。面前只有两条路，复读或是上自费学校，这两个选择都让我烦恼。无可奈何之际，一张印有“××理工大学财会专业”的录取通知书仿佛是天上掉下来的馅饼，落在了我的手中。要知道，这是一所全国重点院校啊！原来，该校本年度第一次开设远程教育实验班，从落榜生中选取。学制4年，完全和正式本科生同等待遇，还能获得××理工大学的毕业证书。

　　突如其来的幸运使我昏了头脑。我心中充满了对于上名牌大学的兴奋，没有一丝犹豫，马上注册、交费。我沉浸在上了名牌大学的兴奋里，没有考虑将来的学习意味着什么。

　　我说过，我外语不错，好到什么程度呢？上中学时，我只要看一遍课文就能背下来。但与此相反的是，数学一塌糊涂，老师说我太偏科了，可我就是学不进去。但是，会计系天天要和数字打交道，我就要没完没了和我的短处较劲。

　　第一次期末考试，我数学就不及格。这是我意料之中的，因为这一年中我就没怎么好好上课。一方面是享受刚刚上大学的兴奋，另一方面对那些枯燥的课程缺乏兴趣。我在校外租了间民房听歌睡懒觉，或者和同学们彻夜聚会。我渐渐更不爱上学了，甚至不准备参加补考。

　　但这种滋味并不好受。以前的同学都说我越来越放纵、颓废，拿自己前途开玩笑。前一阶段，学校向持续旷课、好几门不及格的我发出了警告：如果不能够在规定时间内重修完不及格的课程，就要被开除学籍。我有勇气放弃学业吗？还是有点舍不得。这个社会需要文凭，只要顺利学完四年，我就能成为注册会计师。况且，我觉得也不完全是“专业不对口”的问题，我荒废了最初的适应阶段，对重新设计未来更缺乏信心了。

　　我觉得这样混日子对不起父母，但仿佛陷入一种恶性循环，无法自拔。内心深处，我渴望积极快乐的生活。可从哪儿入手呢？我学了会计，以后还可以干别的，我寄希望于毕业后能真正从事自己感兴趣的专业，但假如我在这几年荒谬地度过，我能够保证自己将来找到立足点吗？

　　奖学金是我的惟一动力

　　作者：晓阳

　　开学第一天，当我走进教室的时候，还不知道我被调剂的这个专业到底是学什么的。它叫现代教育技术。可是，当负责老师向我们讲解专业特点的时候，我一下子就傻了。

　　简要地说，它是用计算机等先进的电教手段辅助日常的教学工作，听起来挺现代的，也很有前景，但是天哪！它属于理科专业，可我原来高中是学文的，最大的愿望是上中文系或图书管理系。上中学时，我酷爱诗歌，我的素描习作也小有名气，人人都说我是个具有浪漫气质的女孩。与此相反，我一沾数理化就头疼，高考那年就是因为数学考砸了，只得“服从分配”，调剂到了这个专业。

　　正式上课了，一半内容是高等数学、大学物理、电路分析、科技检索、网络教学设计。这些课程总在明明白白地告诉我，你完全错了！这个专业是多么地不适合热爱文科的你。该专业是本校第一年招生，绝大部分同学对“现代教育技术”都不了解，几乎都是调剂进来的。你可以想见这种情形下的学风，我们班同学都对专业课程有抵触情绪，厌学之风弥漫。

　　记得第一学期，我根本看不进书去，简直无法想像自己在电路中绕圈子的样子。怎么也没想到，转来转去，我又开始和物理打交道了。上高数时，我就睡觉、和同学们背诗，一下课，我就找同学玩，拉着她们在街上闲逛。想起未来、前途，我几乎绝望。我不甘心更不能学这么个自己一点兴趣也没有的专业。我没有勇气复读，退回高三的黑色生活，但现在该怎么办呢？我哭着对妈妈说：“这个专业我学不了，怎么办呀？”可对于父母那一代人来说，考上大学已经万事俱足，还挑剔什么专业！他们很难理解其中的痛苦。妈妈只是淡淡地说：“你试试吧，多上几堂课就好了！”

　　就在那时，我还学会了制作陶艺，闷在小屋里做五颜六色的项链、手链、耳环，做一个至少整整花去两三天时间，做这个费时费力。每次做完一件，都会博得同学们啧啧赞叹。但我深知，我是在借做手工消磨时间，仿佛又回到了过去浪漫的气氛中，实际上依然是对学习现状的逃避。所以我做得再多再好，似乎也没有成就感，所有小物件都让我随手送了人。

　　终于，期中考试到了，考试的头天晚上，我硬着头皮看了高等数学和物理，所有定理、公式都看得云山雾罩、似是而非。考试的结果可想而知，好几门不及格。

　　但这个结果把我吓坏了。要知道，如果期末还是这样，累积四门，学校就会直接劝你退学，没有补考机会。我一下子把自己置于极其被动的地位。虽然我不喜欢这个专业，但我也没有勇气放弃大学生活。没法子，只能硬着头皮学下去。

　　我拽着一个男生给我讲解高数和物理题，他一道道地讲，我就一道道地背。不喜欢的东西总是记不住，头天做过的题，第二天又好像没见过一样。但是对学业的恐惧逼着我不得不艰难地学下去，到了期末，所有习题居然都让我背下来了！平时再也不敢旷课，我就这样度过了半个学期。期末考试总算都及格了，我终于松了口气。

　　借着拼命学的这股劲头，我仿佛对专业学习获得了一点微弱的信心。既然能及格，也许能学得更好一点吧！也许还能得奖学金吧！我的笔记明显比过去认真了，接下来的二年级，我的笔记还被同学传抄过。

　　但我内心深处，依然有对中文系的向往和迷恋，依然有对现在专业的怀疑和抵触。我特别羡慕那些如鱼得水考上自己擅长学科的同学，看自己的未来却一片迷茫。多么可笑，如今奖学金成了我继续学习的动力，可我从来不觉得每天辛辛苦苦背的数学题和我有什么关系。但既然别无选择，也只好学下去。

　　转专业不成先安心学习职业辅导是未来趋势

　　作者：首都师范大学心理咨询中心 蔺桂瑞

　　新生专业适应是大学生活适应的一个重要问题。从职业生涯发展的理论上来看，个人上大学所选择的专业应当与自己的兴趣、爱好及能力倾向相协调，这样学习起来才有兴趣、有动力、有助于将来的职业发展。然而，由于种种客观和主观的原因，总会出现一些同学对所学专业不喜欢，不适应的问题。那么，为什么会产生这种现象？我们又该如何看待它？

　　专业不适应的主客观因素

　　造成专业不适应的原因是多方面的。首先，由于我国教育资源的有限，在现实条件下，还不能做到使每个想上大学的人都能按个人愿望学习最适合自己的专业，在相当程度上存在着“拿学历”与“专业”的矛盾。为了使一些基本够升学条件的考生有学可上，招生部门会将一些未达到本人理想学校或专业分数标准的考生(在高考志愿表中填了服从调剂的)调剂到其他高校或其他专业，造成了一些同学所学的专业并不如愿的情况。如上述文章中的三位同学，想学英语专业学了会计，或学了历史，想学文科的学了现代教育技术等等就是这样。

　　另外，一些父母不根据孩子的需要和他们的实际情况帮助孩子选择专业，而是根据个人主观意愿替他们做决定。例如，父母从事某种职业，也希望孩子选择这一专业。我曾经遇到过一个出身医学世家的大学生，本人不喜欢医学，家人为使其继承父业，非让他报考医学院校，结果上学后非常不适应。也有的父母因为自己在某种职业中受挫，坚决不让孩子报考自己所从事的专业。我也遇到过一位大学生，父母是搞音乐的，他本人的兴趣也在音乐方面，但父母非让他报考生物专业不可，使他很痛苦。也有的父母不顾孩子的愿望，从功利目的出发，替孩子选择个人认为能赚钱的热门专业等等。

　　此外，报考什么样的专业最适合于自己，最有利于个人长远发展与人生成功，这是职业指导与生涯发展教育的任务。然而我国的职业指导教育发展缓慢，近几年一些中学和大学开展的职业指导还大多都停留在职业介绍上，并未真正将其作为协助学生认识自我，了解专业，并进行二者互相配合的方法，很难作为确定自己的专业方向、规划个人的生涯发展的指引。

　　还有一些同学对自我缺乏认识，也缺乏自我选择和自我决定的能力。他们盲目服从父母或老追随社会潮流，导致了专业选择的不满意。也有的同学在填报志愿时缺乏审慎的思考，随意填了“服从调剂”。当真的被调剂到其他专业时，又不能面对现实。有些同学的专业不适应还与他们的消极情绪和不合理的认识有关。

　　如果不能实现专业调整就要积极调整自我

　　对于有些人来说，并非专业真的不适合自己。而是当他们一看到现在的专业不是自己所喜欢的，就在情感上产生了厌烦、排斥、恐惧心理，干扰了他们对专业的全面了解和认识，对学习产生消极情绪。他们往往终日烦恼，无心学习，最终导致成绩不理想，而成绩不理想又被他们认为是由于专业不适合。如此往复，形成恶性循环，致使专业适应更加困难。

　　其实，所谓“专业”有时候分类并没那么严格、绝对。也不意味着一个人只能适合某一专业，其他专业就统统不适合。上大学确立了未来发展方向，但专业选择并非只有一次，一次选择不合适，也不见得会导致职业和人生的失败。况且，对某一专业开始不喜欢，就意味着永远不喜欢，并没有能力把它学好吗？在大一新生的心目中对专业存在着诸多误区，阻碍着对专业的适应。

　　那么，面对已经学了自己不喜欢专业的大学生，该如何解决新生的专业不适应问题？如果不能实现专业调整，那么就应该积极调整自我。

　　首先进行个人调整或寻求心理咨询，排除各种消极情绪的困扰，学会接受现实，积极面对现实。你可以全面了解一下现在的专业情况，也许你就会发现专业中有一些有利于你发展的积极因素，进而对它产生一种亲切感，增加一点主动学习的动力，也许你就会像石缘同学那样，从不喜欢变得喜欢，从不适应变得适应了。

　　另外，积极改变自己的一些绝对化的认识。比如，专业分类并不是如同自己想像的那样绝对。因为知识是相互融通的，而且大学学习，不仅仅是掌握某一专业领域中的知识，更重要的是从知识的学习中获得思考问题、解决问题的素质和能力。有了这些素质和能力，将来对职业的适应将会更广泛。

　　国内外许多成功的人士后来所从事的职业，很多都不是当初自己所选定的专业。他们的成功并不在于专业选择，而是在于他们学到了各类职业发展所必备的素质和能力，善于活用所学的有关知识。而且，从职业发展的角度来看，一个人的职业发展并不是由一次专业选择而决定的。随着个人主客观条件的变化，每个人可以拥有多次选择的机会。

　　比如，你可以通过考研，读双学位进行第二次选择。也可以在今后的工作中，通过其他学习途径，学习新的专业。职业发展并不是一条单一的道路，每个人一生中都会面临着许多的变化和选择，不能用一种凝固不变的观点去看待职业发展。此外，一个人对专业的喜欢与不喜欢，与有没有能力学好这一专业也并不完全是一回事。喜欢的，并不一定表明你有能力把它学好；暂时不喜欢的，也不表明你不具备学好它的能力。任何事情都不是绝对的。

　　最后，要达到专业适应，最重要的是要采取行动。比如，多向老师了解本专业的现状及其未来的发展趋势。多与同学交流对学习的看法，扩大自己对专业信息的了解。

　　当你转专业不成，又不打算退学时，最现实的做法，是先安下心来硬着头皮去学。也许随着学习的深入，你会对专业产生新的认识，产生兴趣。同时，你也可以在课余时间选学你所喜欢的专业课，不仅可以平衡一下自己的心理，而且还比别人多学了知识和技能，也为你就业增添了许多优势。当然这其中艰辛的努力是必须的。相信大多数的同学通过心理调整和积极行动都能较好地达到专业适应。

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