3月31日《重庆晚报》消息称，11日中午，双桥区中学初二·三班24名男生在校外租了3张淫秽光碟，晚自习前用家中带来的微型VCD机在教室放映，共有十几名男生观看。其后学校以“学生的行为已严重违反校规，且影响恶劣”为由，劝几名带头者转学。此举遭到家长联名反对，质疑该校校规有悖义务教育法。

　　教育局领导认为“学校按照自己的规定开除学生是正确的”；法律界人士则认为，据

《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关法规，学校不得随意开除未成年学生。

　　看到这则消息，痛心之余，我想到的是，抛开法律的层面不谈，学校方是否应从以下三个方面进行反思。

　　首先，对学生的性教育是否跟上了其成长需要。初中阶段的学生正值青春期，身心都处于快速成长阶段，求知欲强，对自己身体与外部世界充满了好奇和探求心理，自然而然地会对性、两性的区别与关系等问题进行自发的探索。为什么会有如此多的中学生聚集在一起看色情光碟？恐怕是缺乏正确的、充分的性知识，以及对色情品、淫秽品的危害认识不足所致。我想，帮助学生建立基本的性观念，以及对色情品起码的辨别能力，学校责无旁贷。

　　其次，有没有对学生的行为进行换位思考。前段时间曾发生警察将在家中放映色情光碟的成年人拘留的事件。从事件的结果似乎可以判断“看黄碟”这种行为在某种程度上至少是被默许的。而试想，如果这些学生不是在教室，而是在某个同学家里放映影碟，他们是否应该被开除？有人会说关键并不在于地点，而在于人群，可是对这群少不谙事的孩子的此次行为，如被定义为存在“传播淫秽品危害社会”的动机有点言过其实。而值得我们换位思考的是，他们之所以会把VCD机和光碟带到教室放映，恐怕是出于对这样的事情并没有后来校方反应出的那么严重的判断，或者，他们并不真正了解“黄碟”。

　　第三，有没有考虑社会大环境对学生心理的冲击。经济利益驱动下，众多现代化的传播方式，比如网络、手机短信息等，不可避免地将良莠不齐的信息散布与传播出来。其渗透力之强、覆盖面之广，恐非传统媒介所及，社会控制对其监控与检查力度也显薄弱。此种情况下，怎样因应社会发展，与有关部门一起商讨如何将成人内容与未成年人内容区别、找到合适的教育方法，我想要比出了问题就开除出校门以“净化校园空气”的做法更有意义。(郑诚)

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