通常科学的测试工具必须具备两个条件：一个是可靠性，即一个人在不同时间的测试，测试结果应有一致性，用心理学专业术语叫做测量的信度；另一个是有效性，即确定测试是否测量到了所要测的内容或方面，用心理学专业术语叫做测量的效度。一个科学的测试工具，既要有较高的信度，同时又要有较高的效度。

　　一个科学的测试通常要符合科学测试应具备的两个指标，通常测试根据应具有一定的

理论基础。在理论框架的基础上，编制测试项目、选取测试样本、进行施测、修订题目、再测、再修订，并将测试工具标准化，最后使信度和效度达到测量工具的科学标准，并以新测量工具为主要工具，取代表样本，建立常模数据资料(即某一群体的测试者分数的分布范围)，有比较才有鉴别，一个人只有与他所属的群体进行比较，才能对他的心理、行为等方面特点进行比较和判断，这就需要有他所属群体的平均分及其他资料(即常模资料)，标准化常模资料的获得通常需要在全国范围内选取有代表性的样本，同时还需要学习和借鉴国际上科学的，成熟的测试理论与实践经验。

　　所以，一个科学的标准化测试工具需要花费很多的人力、物力、财力和时间，才能完成。街头、报刊、一般公众读物的测试工具通常一些人凭自己主观或片面的经验编制而成，缺乏一定的的理论基础和根据编制的专业化过程，也没有严格的样本选择、工具修订和常模样本的建立过程，没有严格的信度和效度指标。因此，更谈不上测试科学性和可靠性，通过这些测试工具测量的结果也显然是不可靠的，缺乏严格的科学依据的。

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