●高校出台政策鼓励教师申报专利

　　●去年我省39所高校专利申请的数量不及上海交大的一半

　　●专利未与教师的切身利益挂钩教师很难感兴趣

　　●有人建议，高校应把拥有专利与否作为考核教师科研工作的一项量化指标

　　最近，哈工程大学负责专利工作的袁冬很忙。他说，今年以来该校已申请了15件专利。刚刚走上新岗位的东北农大吴永清也很忙。虽然他已不负责学校专利管理工作，但近来经常有一些申请专利的老师、学生找他咨询问题。据他介绍，该校最近申请专利的教师明显增多，申请的专利已涉及农机、食品科学、基因克隆与表达、饲料配方、育种方法、新农药、品种权等多个研究领域。

　　随着国家对知识产权工作的重视，高校教师对自己科研成果保护的意识明显增强，高校申请专利的数量迅速回升。来自省知识产权局的统计，去年，全省高校申请专利103件，同比增长68.9%。省教育厅科学技术处处长吴涛认为，这与高校加强管理，出台相应的鼓励政策有直接原因。

　　据了解，我省高校专利工作开展最好、申报专利最多的要属哈工大了。学校拿出50万知识产权保护专项基金，对申请发明专利的教师除了给予1000元的现金奖励外，还给5000元的科研经费补贴。对教师的申请专利服务也很到位，专利事务所常年为学校科研工作服务，学校的专利申请数连年居全省高校首位。哈工程大学、东北农大、哈医大、东北林大、大庆石油学院、哈理工大学等一些学校为鼓励教师申报专利也制订了相关政策，多数学校已考虑对职务专利的申请费、专利维持费、实审费等相关费用给予报销。

　　某高校一位老先生一人就申请了4项发明专利，其中一项专利的技术转让费就达800万元人民币。企业看重专利技术，社会的发展使专利技术的价值日益凸现。这着实让整日忙于搞科研的教师们兴奋起来。

　　与过去比，全省高校专利成绩显著，与其它省份比，我们的差距仍很明显。资料显示，去年我省39所高校专利申请的数量不及上海交大的一半。不仅如此，全省各高校间的差距也很大。专利的申请量主要集中在哈工大、哈工程大学和东北农大、东北林大、大庆石油学院等部分高校，相当多的学校一年只有1 2件专利申请，有的学校还挂零。

　　“专利未与教师的切身利益挂钩”。这是采访中大家的一致看法。

　　我们都知道，在高校教师的评职、晋级时，对论文发表的数量、论文所发刊物的等级、是否被国外杂志摘录以及科研立项、科研成果的等级都做出了明确的打分标准。此外，教师只要拿到科研立项，就可得到10% 20%的“提成”。教师发表的论文如果被国际权威检索“SCI”摘录，学校也有重奖。据说，有的高校奖励高达1.2万。专利却被晾在了一边。由此导致教师只重视搞科研立项、写论文，成果出来只要通过鉴定就万事大吉，许多成果变成公知公用或被束之高阁。

　　专利意识淡薄也是不可小视的问题。2002年全国技术发明二等奖获得者、哈工大特聘教授马军认为，专利的多少直接关系一个国家或地区经济发展的后劲。高校教师的科研成果许多都是具有自主知识产权的高新技术成果，中国已经加入世界贸易组织，面对国际竞争的大势，我们如果不将自己的科研成果及时申请专利，一旦被别人抢前注册，我们再用，就成了违法行为。这对个人和国家都是一个不小的损失。

　　省教育厅科学技术处副处长鄢献革建议，高校应把拥有专利与否，作为考核教师科研工作的一项量化指标，引导教师在科研立项前进行检索，把检索知识产权法律状态作为教师科研立项的依据。在教师评职、晋级时，作为一项硬性的指标，以此激励广大教师从事科技创新和申报自主知识产权的积极性。有关部门也应将一个学校申报知识产权的情况作为考核学校各项工作的内容之一。

　　在2002年全国科学技术奖励大会上，我省有5项自主完成的科技成果获国家科技二等奖，有4项来自高校(包括两项国家技术发明奖2项)；全省有39所高校，是一个高校大省，有许多潜力可挖。可以相信，高校的专利一半是火焰、一半是海水的状况很快会成为历史。(本报记者 曲静 马云霄 周小月)

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