马廷刚

　　品学兼优而又家庭困难的学子喜得国家奖学金，如何花费才能更有意义？可能每个人都有每个人的花法，只要不是挥霍、浪费甚至胡作非为，别人便无从置喙。特别是如果将所得奖金汇回老家给父母度日之用，对这样的嘉德懿行应当褒奖才是，但令我很遗憾的是听到了有的学校竟然“棒打”学子的孝心。

　　据3月27日《工人日报》报道，新疆各高校在国家奖学金发放后实行了“召回制度”：获得奖学金的学生，不得将奖学金用于请客吃饭、抽烟喝酒、寄给父母或外出租房等。违规者，将没收奖学金，并交纳已被免收的全部学费。

　　对于请客吃饭、抽烟喝酒或外出租房等行为实行召回制度，我很理解并且双手赞成，但是对于寄给父母则作为违规受到处罚，我则是百思不得其解。相对于大多数学生不管什么花费，还是习惯于伸手从家里要钱来说，这种奖学金的“反流”的确是难能可贵的。是家中父母贫无所依还是重病缠身，导致学生将舍不得花的奖学金汇回家中，具体原因姑且不论。但不管怎么说，这种方式比挥霍、浪费甚至胡作非为要纯洁得多，这份难得的对父母的爱、孝心是多么的高尚，应该值得提倡，而不是受到苛责。

　　爱因斯坦在1952年为《纽约时报》撰文说：“他必须获得对美和道德上的鲜明的辨别能力。否则，他连同他的专业知识就更像一只受过很好训练的狗，而不像一个和谐发展的人。”也许话说得尖刻了一些，但很中肯，因为正如法国著名政治学家和历史学家基佐所说：文明由人类社会的发展及人类自身的发展组成，一方面是政治和社会的发展，一方面是人内在的和道德的发展。培养学生掌握精深的专业知识以便迎接社会的挑战固然重要，但更重要的是培养他们对父母、对他人、对社会的爱。因为“教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚”。一个心无情和爱的人，一个不能和谐发展的人，无论有多深的知识都不可能会对社会和人类做出杰出的贡献；相反，还会做出愚不可及甚至危及社会和人类的事情来。

　　怀大爱心，做小事情，给父母汇上自己所得的奖学金也算是一桩。因此，这种爱的行为应得到表彰，让其久而久之成为自觉的行动，而不是受到限制。

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