与往年考研复试录取比例基本是1∶1的情况不同，今年考研复试实行“差额制”，各校将复试录取比例基本定为1∶1.2，这就意味着以前那种“初试过了复试没问题”的情况将不复存在，部分考生虽然通过了初试，但在复试中将难以过关，面临在“新一轮”中被撸下来的危险。复旦大学、上海交通大学、同济大学三所高校已从上月下旬开始率先举行了考研复试，这种“差额”复试究竟“差”掉了什么呢？为此我们采访了部分师生。

　　无法轻松的0.2

　　谁也不想成为复试中多余的0.2，差额复试让许多考生承受了不小的心理压力。一些参加了今年考研的学生说，笔试通过只是过了第一关，而复试被刷才真叫郁闷。一位报考复旦计算机专业的考生说，他们复试要占总成绩的50%，得看12本专业课的书。为了能顺利通过复试，他从这学期开学就一直在看书，神经是紧绷的，人也瘦了一大圈。他感叹说：“其实看书倒也没什么，主要是心理压力大，可以用一个字来形容参加复试的感觉，那就是‘熬’。”

　　谈及对复试的感觉，上海交大的BBS上已经有相当数量的留言表示今年的面试相当难，没有充分准备、综合能力不强或者英语口语欠佳都很可能“砸”了面试。上海交大机械学院的小李说：“考官问我一道‘作为工程师，你会怎样设计港口机械’的分析题，显然是为了考察我们的专业基础和知识应用能力。面试时每位考生还必须交一份‘清单’，内容包括本科阶段的专业课程、学习成绩和参加各种竞赛的获奖情况等。显然，这样的面试是无法在短期内突击的，如果没有平时的积累，准备又不充分，面试时再一紧张，那就很危险了。”

　　有位在复旦BBS上留言的学生无奈地感叹道：“我现在看了别的同学发的帖子才知道英语口试时老师问的是什么，尽管我可以感觉到老师的口语字正腔圆，可是我紧张得只听出了几个单词，只好凭着理解回答了。”而一位报考管理学院的学生则说，面试时他紧张得无法好好组织语言回答老师的提问，“只能吭哧吭哧地回答”。

　　师生都要重新定位

　　“这种‘差额’复试突破了过去那种简单的等额面试的陈规，学生和老师不仅仅是见个面，老师还要通过这个过程对学生的能力做一个比较全面的考察，看重的是学生的综合能力，给有能力的学生进一步展示其才能的机会。”复旦大学管理学院副院长芮明杰教授认为，差额复试是有利于选拔人才的。

　　面对“差额制”复试，芮明杰认为“正确自我认识”对考生而言非常重要：“不能因为某专业热门就去报考，否则尽管笔试的分数考得很高，但在复试当中也很有可能被淘汰。像今年会计专业就有几个高分的学生未能通过复试，这并不能说明他们不好，只是说明这个专业可能不适合这些学生。管理学科中有些应用型专业需要考生有一定的表达能力和辩论能力，如果考生在复试中表达不是很流畅，那就很可能被刷下来。因此，学生在报考时一定要充分地认识自己，对自己有个正确的分析，扬长避短，报考那些可以发挥自己优势的专业。”

　　芮明杰还认为，差额复试对老师也提出了更高的要求，增加了老师的工作量。老师设计考题，需要考虑哪种方式才能最大限度考察出学生的能力，做到不疏漏人才，而不是简单地问几个问题。

　　上海交大生命科学院的一位参与面试的老师说：“今年的面试较往年更为严格，更注重考生的综合能力、对所报专业的认知以及学习目的等方面，此外英语口语部分的分量也比较重。这个制度的优势在于给学生充分展示自己的机会，不因一次失误而耽误终生，尤其是有一些笔试成绩不是最好的学生，很可能由于面试成绩突出而得以弥补。”

　　力保公平体现水平

　　许多考生认为，扩大高校招生自主权，让真正优秀的人才获得接受高层次教育的机会，值得欢迎。但是，离开了“一刀切”的统考分数线，教育的公正性就成为社会瞩目的焦点。差额复试使高校可以开展更多的“自选动作”，而“自选动作”要做得漂亮，前提是必须规范操作程序，坚持公开、公平、公正原则，其中社会监督的作用很重要，但高校自律也不可少。为此，各校都采取了不少措施来保证考试的公正。

　　关于这次复试，复旦大学新闻学院的童兵教授用了四个“更”字来形容：学院更重视、教师更认真、考试更公正、学生也更紧张。本次新闻学院的复试第一场笔试题为“向盗版‘叫板’”，学校为确保考题不被泄漏，保证考试的公正性，童兵在复试开考前15分钟才得知命题，其后的英语、中文口试也采取了同样的“把关”措施。

　　考生们也大多肯定了这次复试的公正性。一名在复试后得知自己被“差额”掉的复旦考生说：“我被复试刷了，但我认为整个录取工作还是很透明的，效率非常高！特别是复试后马上出录取名单，没有黑幕嫌疑！老师们说当天不出录取名单就不下班。敬业！我没什么好遗憾的，希望其他复试被刷的同学也不要遗憾，这很公平！”

　　一位来自南京师范大学的考生回忆复试的情景时说，面试时他觉得自己的学校背景相对来说是最差的，但在面试时老师并没有歧视他，只是当有一个问题他没答出来时，另一个老师又追问了一个问题而已。这位最终被录取的考生说：“我想对考研的朋友们说，有付出就会有回报。”

　　通过首次实行“差额制”，老师们也发现了一些需要改进的地方。童兵说：“通过复试，我们发现了一些相当冒尖的学生，但同时也看到了一些问题。例如，第一轮复试是上机考，一些考生因为电脑操作不熟练，没有在1个小时内完成考试；而第二轮的英语口试，一些考生听到考官一开口就用英语提问就懵了；而5分钟的关于伊拉克战争问题的英语演讲，对一些考生来说也有一定的困难。”上海交大船舶与海洋工程学院博士生导师尤云祥教授则表示：由于目前的面试成绩并没有系统地与笔试成绩加以结合，因此在这方面还有待提高。(见习记者 陆静斐 通讯员蔡慧 应豪 莫颖怡)

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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