如何使考生选报的志愿、专业理想，如何保证考生选报的志愿、专业准确，除了避免进入误区外，还有几方面工作要引起家长及考生注意。

　　首先要把期望值与考生的实际水平密切地结合起来。不同的学校、不同的专业录取分数是不同的。考生的理想学校、理想专业和考生的实际水平要保持一致。考生及家长要从考生的实际水平出发去选报院校、选报专业。家长对考生期望值过高，这是家长选报院校、选

报专业的一种倾向。高期望值无可非议，人人都希望自己的孩子上进，有出息，但这种期望值必须依托考生的实力，从实际出发，实事求是，把期望值同孩子的实力结合在一起，这是理性选择的基础。期望值过高还会对考生的复习及考试造成心理压力，降低复习质量，考试出现失误，这些更要引起家长的注意。

　　第二，考生及家长要有目的地进行考察和学习。考生手里都有考试通讯等刊物，有介绍院校、专业的书籍，有过去几年各个院校录取的分数，考生和家长要认真学习、阅读、分析这些材料。一旦选定目标，再进行实地考察，要了解这个学校、这个专业招生人数，过去几年录取分数，专业课程开设情况，毕业后求职去向等。把阅读有关招生材料的选择和学校考察结合起来，进行梳理，进行取舍，最后形成志愿顺序。

　　第三，要紧紧依靠学校和教师。学校负责高三毕业班工作的领导和教师多年从事这方面工作，他们了解学生的水平、实力、兴趣、特长，他们又了解院校及专业的情况，家长要密切和学校联系，认真听取学校、教师的意见，家长可以把自己的想法说给学校、教师，请学校、教师帮助分析。然后把几个方面的情况汇总，再经过筛选，就可以保证院校、专业选择的准确性。

　　第四，要正确认识大专及高职的招生。一些家长对大专、高职有偏见，认为大专、高职将来不好找工作，还有的认为现在直接上大本，以后免得再续本。这些认识影响了每年大专、高职的招生计划。今年北京市将一次填报志愿改为两次填报，我以为这是十分英明的，这样有利于保证大专、高职的生源，避免了一些浪费。我国是个人口大国，国家对人才的需求是多层次的。大本需要，大专、高职也需要，中专、中技也需要。一些发达国家的大专、高职教育，中专、中技教育十分发达，教育结构、人才层次十分完善，这是值得我们学习的，也是值得家长认真思考的。

　　最后一点主次分明。选报志愿十分重要，万万不可掉以轻心。但是再好的志愿也必须以分数为依托，志愿、专业再理想，考试成绩不理想也是不行的。考生应集中精力进行总复习，志愿的选择、专业的选择不可占用过多精力、过多时间，更不可以因为志愿选报问题造成心情不畅，进而影响复习与考试。

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