我有一个正在读高三的朋友，作为她的好朋友，也是一个刚刚走过高考的“过来人”，我会常常和她谈心，算是帮助，也可以说是“教导”。

　　每次和她在电话里聊天的时候，她总是说时间过得太快了，好多东西还没复习完呢，一副无奈没信心的样子。听她如此说，我真想飞到她面前，看着她的眼睛认真地告诉她：不是的！不是的！我这不是无意义的安慰，也不是隔岸观火地说风凉话。因为，经过了高考，

经过了“逃离”，我终于知道那段最苦最累的冲刺复习意味着什么了。

　　复习对于提高成绩固然是有效的，而且是极其有效的，但它还有一个重要作用，就是增强信心。事实上，我一直觉得知识根本就是复习不完的———看你拿什么样的标准来衡量“复习”的程度。对理科而言，想要“复习完”似乎很简单，把书上的原理和概念全看一遍不就行了？可如果仅仅是这么简单，它就不会“引无数英雄竞折腰”了。理科的学习很灵活，懂了概念不一定会做题，会做题又不一定全做对，全做对还不一定会做下一道。只懂得区区概念又有什么用呢？那所谓“复习完”又是什么呢？我这么说就有些调侃了，这只是我作为文科生的简单想法，在理科复习上我没有发言权。

　　但是，我想告诉我的朋友，没有人是在复习“完了”之后才去参加高考的。我想，高考复习有三个心理阶段：第一阶段你不知道自己不知道；第二阶段你知道自己不知道；第三阶段你不知道自己知道。事实上到了最后，你真的已经掌握了很多知识了，哪怕是机械的，是硬性的，你只管充满信心地走进考场，心平气和地答题，接下来的就顺水推舟了。

　　文科复习就更不用说了，全面掌握基础知识和重点内容当然是必要的，而那些细枝末节是不可能也没必要一一熟记于心的。客观地说，人在一段时间内的识记量是有限的，不停地记自然就会不停地忘，所以对于文科复习，背是必要的，运用和发挥才是更重要的。我一直对我的那个朋友说，你可以问问考上北大的人复习完了没有，他也不一定敢说“是”，你要是让他回来重新考一次，他可能也就考不上北大了。所以，对于文科考试，我不敢忽视知识的基础作用，但有时候，运气和考场上的“灵光一闪”，也是很“可怕”的哦。

　　所以，复习，没有终结的时候，在很大程度上，它是给你增强自信的。(暨南大学新闻系 毕媛媛)

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